Воспитание.
1. Цель, задачи, целевые ориентиры воспитания детей
Цель: формирование общей культуры, как составляющей личности ребенка через воспитание в вокальном коллективе, приобщение к эстрадному и народному песенному исполнению, развитие творческого созидательного мировоззрения.
Задачами воспитания по программе являются:
Целевые ориентиры:
- уважение к художественной и народной культуре России, ее вокальному наследию и традициям
- ориентация на творческое самовыражение, реализацию своих творческих способностей, опыт участия в концертах
- воспитание уважения к труду, результатам труда, уважения к старшим, почитание своей семьи, своих корней, уважение к народу нашей страны, любовь к Родине.
2.Формы и методы воспитания
Создание и поддержка воспитывающей среды общения, формирование атмосферы, способствующей развитию и укреплению межличностных отношений на основе российских
традиционных духовных ценностей осуществляется на каждом учебном занятии.
Основными формами воспитания являются создание, просмотры и обсуждение творческого продукта, беседы, посещение концертных мероприятий, концертов духовной музыки, прослушивание инструментальных композиций, просмотры видеозаписей, выступления на мероприятиях ( различных творческих площадках).
В воспитательной деятельности с детьми по программе используются методы воспитания: метод убеждения (рассказ, разъяснение, внушение), метод положительного примера (педагога и других взрослых, детей); метод упражнений (приучения); методы одобрения, стимулирования, поощрения (индивидуального и публичного).
3 Условия воспитания, анализ результатов
Воспитательный процесс осуществляется в условиях организации деятельности коллектива на основной учебной базе реализации программы в организации дополнительного образования детей в соответствии с нормами и правилами работы организации, а также на выездных площадках, мероприятиях в других организациях
с учётом установленных правил и норм деятельности на этих площадках.
Анализ результатов воспитания проводится в процессе педагогического наблюдения за поведением детей, их общением, отношениями детей друг с другом, в коллективе, их отношением к педагогам, к выполнению своих творческих заданий. Косвенная оценка результатов воспитания, достижения целевых ориентиров воспитания по программе проводится путём опросов родителей в процессе реализации программы и после её завершения.
Анализ результатов воспитания по программе не предусматривает определение персонифицированного уровня воспитанности, развития качеств личности конкретного ребёнка, обучающегося, а получение
общего представления о воспитательных результатах реализации программы, продвижения в достижении определённых в программе целевых ориентиров воспитания, влияния реализации программы на коллектив обучающихся: что удалось достичь, а что является предметом
воспитательной работы в будущем.
4.Календарный план воспитательной работы
№ | Название события, мероприятия | Сроки | Форма проведения | Практический результат и информационный продукт, иллюстрирующий успешное достижение цели события |
1 | Час общения: «Встреча старых друзей» | Сентябрь | Беседа. Просмотр творческих записей | Создание дружеской атмосферы в коллективе, настройка на творческий год. Продуктом достижения цели является дружественное общение участников в течении года |
2 | Час беседы: «Дыхание-основа жизни» | Октябрь | Беседа, Просмотр видеозаписей | Обучающиеся осознают важность правильного дыхания не только для вокала, но и в целом для жизни. Продукт-успешные выступления коллектива |
3 | «День матери – прекрасный праздник» Час общения: «Какой я сын? (Какая я дочь?») | Ноябрь | Концерт Беседа | Фотоотчет Осознание важности семейных ценностей. Подарок маме |
4 | Час общения: «Новогодние традиции, обычаи» Праздничные выступления | Декабрь | Беседа Концертные номера на разных площадках, предприятиях | Расширяется кругозор детей, пополняются знания о празднике, воспитывается уважение к русским традициям. Фотоотчет |
5 | Час общения: « О вкусах не спорят» | Январь | Беседа | Воспитывается уважительное отношение к окружающим, терпение, чувство такта |
6 | Час общения «День Героев Отечества» Выступления | Февраль | Беседа Концерт | Укрепление чувства патриотизма |
7 | Творческое мероприятие «Весна ,весна» | Март | Посещение концертного мероприятия | Повышение своей вокальной культуры |
8 | Отчетный концерт | Апрель | Концерт | Видео, фотоотчеты |
9 | « Этот День Победы» | Май | Беседа Выступление на мероприятиях | Укрепление чувства патриотизма и гордости за свой народ и страну. Видео, фотоотчет |