Организационно-педагогические условия формирования рефлексивной компетентности у студентов медицинского колледжа.

Ромащук Василий Васильевич, преподаватель
Республика СахаЯкутия

Исследование механизмов и условий формирования рефлексивной компетентности у специалиста в области практического здравоохранения приобретает особую актуальность, так как психолого-педагогические механизмы освоения медицинской профессии изучены менее обстоятельно по сравнению с другими профессиями. Между тем медицинская деятельность является по своей природе рефлексивной. Высокая общественная значимость деятельности медицинского работника обусловливает высокие требования к его профессиональному уровню, что также усиливает внимание к проблеме рефлексии личной и профессиональной деятельности, так как одна из функций рефлексии – обеспечение осознанного отношения субъекта к деятельности

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации