Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 60139 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Рабочая программа

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИДРИНСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Рассмотрено на заседании

методического совета

протокол № 1 от 03.09.2024 г.

Утверждаю:

Директор _________ Т.А.Крюкова

приказ № 1/2 от 01.08.2024 г.

Рабочая программа

на 2024– 2025 учебный год к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Диод»

Составитель:

Терских Сергей Александрович,

педагог дополнительного образования

Реализует программу:

Терских Сергей Александрович,

педагог дополнительного образования

с. Идринское, 2024 год

Пояснительная записка

1. Направленность дополнительной общеобразовательной программы: техническая.

2. Форма обучения по дополнительной общеобразовательной программе: очная, индивидуально-групповая и групповая.

3. Год обучения по дополнительной общеобразовательной программе: первый год обучения.

4. Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной

общеобразовательной программе: обучающиеся получают знания и приобретают навыки, которые необходимы современному ребенку в условиях возрастающего интереса к робототехнике и ее возможностям. Программа расширяет и углубляет знания обучающихся в области программирования, компьютерных технологий, механики, электроники.

Количество часов

Год обучения

Количество часов в неделю

6

Количество учебных недель

36

Количество учебных часов по программе

216

Количество учебных часов согласно расписанию

216

5. Цель программы:  формирование творческой, социально - адаптированной личности подростка путем приобщения его к научно-техническому творчеству.

6. Задачи обучения на 2021-2022 учебный год:

Задачи 1 года обучения:

разрабатывать и загружать программу для функционирования робота.

7. Режим занятий: периодичность и продолжительность занятий 1-го и 2-го года обучения: три раза в неделю по два часа (216 часов в год, общее количество 432 часа).

8. Формы занятий: Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ.
9. Планируемые результаты на 2021-2022 учебный год:

Планируемые результаты 1 года обучения

В ходе освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы учащиеся овладеют следующими компетенциями:

Образовательные (предметные):

− знание правил безопасной работы с механическими и электрифицированными устройствами и компьютерной техникой;

− ориентация в программной среде LEGO;

− знание видов подвижных и неподвижных соединений в конструкторе;

− умение создавать простые программы и корректировать их.

Метапредметные:

− владение общепредметными понятиями «объект», «система», «модель», «конструкция», «алгоритм», «компонент», «схема», и др.;

− владение информационно-логическими умениями: определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы.

Личностные:

− умение аргументировать свою точку зрения на выбор оснований и критериев при выделении признаков, сравнении и классификации объектов;

− умение выслушивать собеседника и вести диалог;

− умение признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою.

10. Формы подведения итогов освоения содержания программы

Формы аттестации: практическая работа, наблюдение, выставка работ

Оценочные материалы

В период реализации программы предусмотрено два вида контроля: текущий и итоговый.

Текущий контроль: оценка уровня и качества освоения тем (на занятиях в течение учебного года). Подведения итогов по темам или разделам проводятся практические занятия.

Итоговый контроль: оценка уровня и качества освоения дошкольниками ДООП по завершению учебного года.

Критерии оценки качества исполнения

Уровень освоения

Критерии оценивания

высокий

Уровень выполнения требований высокий, нет ошибок в выполнении работы. Обучающийся выполнил работу самостоятельно, соблюдал требования.

средний

Уровень выполнения требований средний. Обучающийся владеет теоретическими знаниями недостаточно. Работу выполнил не достаточно качественно. Допущены ошибки в практической части.

низкий

 Уровень выполнения низкий. Обучающийся слабо владеет теоретическими и практическими знаниями. Работу выполнил с грубыми ошибками.

«зачет» (без отметки)

Отражает достаточный уровень подготовки и исполнения на данном этапе обучения

Учебно-тематический план 1 года обучения (216 часа)

Название раздела, тема

Количество часов

Формы аттестации/контроля

всего

теория

практика

1

Вводное занятие (в том числе техника безопасности)

4

2

2

Беседа, практическая работа

2

Знакомство с конструктором. Узоры.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

3

Баланс конструкций.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

4

Падающие башни.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

5

Крыши и навесы.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

6

Устойчивость конструкций.

12

1

11

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

7

Тросы.

12

1

11

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

8

Что нас окружает.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

9

Мой любимый цветок.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

10

Парки. Конструирование парков.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

11

Наш дом.

12

1

11

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

12

Сельские постройки.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

13

Наш двор.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

14

Наша школа.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

15

Наша улица.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

16

Какой бывает транспорт. Пассажирский транспорт.

12

1

11

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

17

Специальный транспорт.

14

1

13

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

18

Улица полна неожиданностей.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

19

Спорт и его значение в жизни человека.

8

1

7

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

20

Наш любимый город.

10

1

9

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

21

Моделирование подвижных моделей качелей.

6

1

5

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

22

По дорогам сказок.

6

1

5

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

23

Москва-город будущего.

6

1

5

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

24

Московский Кремль.

6

1

5

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

25

Итоговые занятия.

2

1

1

Беседа, практическая работа, наблюдение, выставка работ

Итого

216

26

190

Календарно-тематический план 1 года обучения (216ч.)

п/п

Дата

Тема

всего

теория

пакт.

Тема 1. Вводное занятие (в том числе техника безопасности)

4

2

2

1

09.09.24

Техника безопасности

2

1

1

2

11.09.24

Рассказ о развитии робототехники в России.

2

1

1

Тема 2. Знакомство с конструктором. Узоры.

8

1

7

3

12.09.24

Составление узора по образцу.

2

1

1

4

16.09.24

Составление узора на свободную тему

2

-

2

5

18.09.24

Составление узора по представлению.

2

-

2

6

19.09.24

Составление узора по представлению.

2

-

2

Тема 3. Баланс конструкций.

8

1

7

7

23.09.24

Виды крепежа.

2

1

1

8

25.09.24

Конструирование модели птицы.

2

-

2

9

26.09.24

Конструирование на свободную тему

2

-

2

10

30.09.24

Конструирование на свободную тему

2

-

2

Тема 4. Падающие башни.

10

1

9

11

2.10.24

Сказ. Башни.

2

1

1

12

3.10.24

Дворцы.

2

-

2

13

7.10.24

Дворцы.

2

-

2

14

9.10.24

Конструирование башни

2

-

2

15

10.10.24

Конструирование башни

2

-

2

Тема 5. Крыши и навесы.

8

1

7

16

14.10.24

Составление плана сборки модели.

2

1

1

17

16.10.24

Конструирование модели крыши.

2

-

2

18

17.10.24

Конструирование модели крыши.

2

-

2

19

21.10.24

Испытание моделей.

2

-

2

Тема 6. Устойчивость конструкций.

12

1

11

20

23.10.24

Наблюдение над устойчивостью конструкций.

2

1

1

21

24.10.24

Наблюдение над устойчивостью конструкций.

2

2

22

28.10.24

Опыты. Подпорки.

2

-

2

23

30.10.24

Опыты. Подпорки.

2

-

2

24

31.10.24

Перепроектировка стенок.

2

-

2

25

6.11.24

Перепроектировка стенок.

2

-

2

Тема 7. Тросы.

12

1

11

26

7.11.24

Конструкции с тросами.

2

1

1

27

11.11.24

Конструкции с тросами.

2

-

2

28

13.11.24

Испытания башен.

2

-

2

29

14.11.24

Конструирование башен по личным макетам.

2

-

2

30

18.11.24

Конструирование башен по личным макетам.

2

-

2

31

20.11.24

Конструирование башен по личным макетам.

2

-

2

Тема 8. Что нас окружает.

8

1

7

32

21.11.24

Природа вокруг нас.

2

1

1

33

25.11.24

Человек и природа.

2

-

2

34

27.11.24

Конструирование собственной модели.

2

-

2

35

28.11.24

Конструирование собственной модели.

2

-

2

Тема 9. Мой любимый цветок.

10

1

9

36

2.12.24

Мозаика.

2

1

1

37

4.12.24

Плоскостное моделирование.

2

-

2

38

5.12.24

Плоскостное моделирование.

2

-

2

39

9.12.24

Конструирование на свободную тему.

2

-

2

40

11.12.24

Конструирование на свободную тему.

2

-

2

Тема 10. Парки. Конструирование парков.

10

1

9

41

12.12.24

Эскиз.

2

1

1

42

16.12.24

Изготовление моделей каруселей.

2

-

2

43

18.12.24

Изготовление моделей каруселей.

2

-

2

44

19.12.24

Изготовление моделей каруселей.

2

-

2

45

23.12.24

Практическая работа.

2

-

2

Тема 11. Наш сельский дом.

12

1

11

46

25.12.24

Конструирование квартиры. Текущий контроль.

2

1

1

47

26.12.24

Конструирование квартиры.

2

-

2

48

9.01.25

Конструирование подъезда.

2

-

2

49

13.01.25

Конструирование подъезда.

2

-

2

50

11.01.25

Конструирование многоэтажного дома.

2

-

2

51

15.01.25

Конструирование многоэтажного дома.

2

-

2

Тема 12. Сельские постройки.

10

1

9

52

16.01.25

Конструирование предметов мебели.

2

1

1

53

20.01.25

Конструирование приусадебных построек.

2

-

2

54

22.01.25

Конструирование приусадебных построек.

2

-

2

55

23.01.25

Конструирование сельского дома.

2

-

2

56

27.01.25

Конструирование сельского дома.

2

-

2

Тема 13. Наш двор.

8

1

7

57

29.01.25

Конструирование песочницы.

2

1

1

58

30.01.25

Конструирование горки.

2

-

2

59

3.02.25

Моделирование детской площадки.

2

-

2

60

5.02.25

Моделирование детской площадки.

2

-

2

Тема 14. Наша школа.

10

1

9

61

6.02.25

Моделирование кабинетов по выбору.

2

1

1

62

10.02.25

Моделирование школы.

2

-

2

63

12.02.25

Моделирование школы.

2

-

2

64

13.02.25

Создание школы будущего

2

-

2

65

17.02.25

Создание школы будущего

2

-

2

Тема 15. Наша улица.

8

1

7

66

19.02.25

Конструирование улицы и машин.

2

1

1

67

20.02.25

Конструирование улицы и машин.

2

-

2

68

24.02.25

Моделирование дорожной ситуации.

2

-

2

69

26.02.25

Закрепление ПДД

2

-

2

Тема 16. Какой бывает транспорт. Пассажирский транспорт.

12

1

11

70

27.02.25

Моделирование троллейбуса.

2

1

1

71

3.03.25

Моделирование троллейбуса.

2

2

72

5.03.25

Моделирование экологически чистого транспорта.

2

-

2

73

6.03.25

Моделирование экологически чистого транспорта.

2

-

2

74

10.03.25

Моделирование безопасного автобуса

2

-

2

75

12.03.25

Моделирование безопасного автобуса

2

-

2

Тема 17. Специальный транспорт.

14

1

13

76

13.03.25

Виды специального транспорта.

2

1

1

77

17.03.25

Виды специального транспорта.

2

-

2

78

19.03.25

Машины в помощь человеку.

2

-

2

79

20.03.25

Машины в помощь человеку.

2

-

2

80

24.03.25

Моделирование машины специального транспорта.

2

-

2

81

26.03.25

Моделирование машины специального транспорта.

2

-

2

82

27.03.25

Моделирование машины специального транспорта.

2

-

2

Тема 18. Улица полна неожиданностей.

8

1

7

83

31.03.25

Конструирование поста полиции.

2

1

1

84

2.04.25

Конструирование поста полиции.

2

-

2

85

3.04.25

Моделирование дорожной ситуации.

2

-

2

86

7.04.25

Закрепление ППД

2

-

2

Тема 19. Наш любимый город.

8

1

7

87

9.04.25

Создание эскиза по теме.

2

1

1

88

10.04.25

Конструирование города.

2

-

2

89

14.04.25

Конструирование города.

2

-

2

90

16.04.25

Конструирование на свободную тему.

2

-

2

Тема 20. Моделирование подвижных моделей качелей.

10

1

9

91

17.04.25

Качели.

2

1

1

92

21.04.25

Карусели.

2

-

2

93

23.04.25

Карусели.

2

-

2

94

24.04.25

Подъемный кран

2

-

2

95

28.04.25

Подъемный кран

2

-

2

Тема 21. По дорогам сказок.

6

1

5

96

30.04.25

Конструирование сказочных героев.

2

1

1

97

5.05.25

Конструирование сказочных ситуаций.

2

-

2

98

7.05.25

Снимаем мультфильм.

2

-

2

Тема 22. Москва-город будущего.

6

1

5

99

8.05.25

Москва старинная.

2

1

1

100

13.05.25

Улицы Москвы.

2

-

2

101

12.05.25

Моделирование города будущего.

2

-

2

Тема23. Московский Кремль.

6

1

5

102

14.05.25

Башни Кремля.

2

1

1

103

15.05.25

Стены Кремля.

2

-

2

104

19.05.25

Коллективное конструирование.

2

-

2

Тема 24. Спорт и его значение в жизни человека.

6

1

5

105

21.05.25

Моделирование отдельных видов спорта.

2

1

1

106

22.05.25

Моделирование спортивной площадки.

2

-

2

107

26.05.25

Коллективная проектная работа. Промежуточная аттестация.

2

-

2

Тема 25. Заключительные занятия.

1

1

1

108

28.05.25

Беседа, наблюдение.

Практическая работа, выставка работ.

2

1

1

Итого

214

26

188

Время Знаний

Россия, 2015-2026 год

Всероссийское СМИ - "Время Знаний"
Выходные данные
Издатель: ИП Воробьев И.Е.
Учредитель и главный редактор: Воробьев И.Е.
Электронная почта редакции: konkurs@edu-time.ru
Возрастная категория 0+
Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 63093 от 18.09.2015 г.
выдано Роскомнадзор
Обновлено по состоянию на: 18.01.2026


Правообладатель товарных знаков
ВРЕМЯ ЗНАНИЙ (Св-во №779618)
EDUTIME (Св-во №778329):
Воробьев И.Е.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01213-63/00622379 выдана Министерством образования и науки Самарской области