Прощание с новогодней ёлкой
Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре. Воспитывать желание принимать участие в праздниках. Формировать представление о нетрадиционном празднике, "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости, сплоченности. Воспитывать желание участвовать в играх.
Ход развлечения.
Ведущий:
Вот и пролетели новогодние праздники и зимние каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую гостью елочку в лес. Давайте сегодня еще раз поиграем возле елки и станцуем праздничные хороводы, чтобы новогодняя красавица запомнила вас веселыми, счастливыми, озорными и, обязательно, вернулась в детский сад в следующем году! Согласны? (Ответы детей) .
Вот пришла ребята ёлка
К нам ещё раз в детский сад
Огоньков игрушек сколько!
Как красив ее наряд.
Мы сегодня собрались здесь, что бы попрощаться с ёлочкой
Что бы все доброе нам не забыть
Праздник решили мы повторить!
Под веселую музыку вбегает Клоун.
Что за шум? Что за гам? Настоящий тарарам!
Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Я — мальчишка просто класс! Постараюсь - ка для вас!
Мастер я на все руки, Со мной вы не уснёте от скуки!
Прикажите! В сей же час. Все исполню я для вас!
Сколько вас сегодня здесь? Мне за день не перечесть!
Здесь и Саши, и Алисы,
Даши, Ксюши и Анфисы,
Ани, Юли, Пети —
Вот какие дети! Раз, два — начинается игра!
Игра с клоуном мы повесим шарики.
Ведущий:
Сегодня мы с елкой будем прощаться
До следующего года с ней расставаться.
Очень красивый у елки наряд!
Много на елочке разных игрушек,
Шариков ярких, бумажных хлопушек!
Эй, ребята-ребятишки! Все девчонки и мальчишки!
Встанем в дружный хоровод, за руки возьмёмся!
Вместе песенку, елке улыбнёмся!
А сейчас ребята старшей группы споют песенку «Ёлочка - красавица»
Елочка:
Здравствуйте, мои друзья!
Долго здесь я вас ждала.
В лес пора мне возвращаться,
Пришло время нам прощаться!
Ведущая:
Елочка, ты не спеши,
Мы сейчас зажжем огни,
Скажем дружно: 1,2,3-
Наша елочка гори!
Дети повторяют слова, и огоньки на елочке зажигаются.
Вед: Наша ёлочка стоит, огоньками вся горит, а притопнут каблучки – и погаснут огоньки! Дети топают, ёлка гаснет.
Крикнем дружно: «Раз-два-три, наша ёлочка гори!» Ёлка загорается.
А притопнут каблучки – и погаснут огоньки! Дети топают, ёлка гаснет.
Хлопай, хлопай, говори: «Наша ёлочка, гори!» Дети хлопают, ёлка не загорается.
Ой, что же делать (смотрит в зал) Я вижу здесь девочек-снежинок. Пусть они станцуют для елочки и зажгут на ней огни.
Дети младшей группы исполняют танец «Снежинки подружки».
Елочка:
Вот спасибо вам, ребята,
Снова стала я нарядна.
В круг скорее вы вставайте,
Хоровод мне исполняйте!
А сейчас ребята старшей группы споют песенку «И раз, два, три»
Елочка:
Очень хорошо плясали
И меня вы развлекали,
А теперь вы посидите
Стихи снова мне прочтите!
1-й ребенок.
Как хороша новогодняя елка!
Как нарядилась она, погляди!
Платье на елке зеленого шелка,
Яркие бусы на ней, конфетти!
2-й ребенок:
Здравствуй, елка, как мы рады,
Что ты снова к нам пришла,
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!
3-й ребенок:
На ветвях твоих игрушки,
И фонарики горят,
Разноцветные хлопушки,
Бусы разные горят!
4-й ребенок:
Ты свежесть лесную рассветную,
Внесла в нашу комнату светлую,
Расправила иглы смолистые,
Зажгись огоньками искристыми!
5-й ребенок.
Возьмемся за руки, друзья,
И встанем в хоровод!
Не каждый день, а раз в году
Приходит Новый год!
Дети исполняют песню «На пороге новый год».
Елочка: Я так рада оказаться опять у вас в гостях! На праздниках я видела как замечательно вы танцуете, поёте, читаете стихи. А сегодня я хочу посмотреть, какие вы быстрые и ловкие.
Ведущий: Ну, что ребята покажем? (да) Итак, начнём!
Конкурсы:
- Кто быстрее обежит вокруг пенька - обежать вокруг пенька и стукнуть молоточком по нему.
- Кто быстрее допрыгнет до колокольчика - на двух ногах допрыгать до пенёчка, на котором колокольчик, позвонить и вернуться бегом к старту.
- Попади-ка - метание «снежков», в обруч, лежащий на полу, на расстоянии 2-2,5м.
- Снежок в ложке пронести «снежок» до конуса, обратно бегом.
Елочка:
Вы, ребята, молодцы!
Поиграли от души.
Очень вас прошу, друзья,
Спойте песню для меня!
Дети исполняют песню «Замела метелица».
Елочка:
Ах, как пели хорошо:
Вместе, весело, легко:
А теперь пришла пора
Поиграть вам детвора!
А сейчас поиграем в игру – «Лепим, лепим ком большой».
Ведущий: Молодцы ребятки, а сейчас я вам загадаю загадки о зиме. Вы внимательно слушайте и отгадывайте.
На верхушке шпиль горит,
На ветвях игрушки,
Бусы и хлопушки. (ёлка).
Ветер подул, одеяло согнул.
Солнце припекло, одеяло потекло. (снег).
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щеки, нос,
Ведь на улице… (мороз).
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под новый год
На реке мы видим. (лед).
Ведущий: Какие же вы умные и сообразительные все загадки отгадали. Но что-то наши малыши засиделись, они очень хотят поиграть.
Сегодня снег такой хороший
Лепится легко
Для ребяток налепили
Мы с утра снежков
Я подброшу снежки высоко,
Полетят снежки далеко, а ребятки снежки соберут.
И в корзину мою принесут.
«Игра в снежки» младшие группы.
Ведущий: Молодцы ребятки весело играли, все снежки собрали.
Звучит музыка. В зал заходит Снеговик, очень грустный, закрывает нос рукавицами.
Ведущий. Вот это да! Снеговик к нам сам пришел! Здравствуй, Снеговик!
Снеговик: Здравствуйте.
Ведущий. Почему ты такой грустный? Наверно, тебе жаль с новогодней елочкой расставаться? Улыбнись, посмотри сколько ребят вокруг! Ты грустишь потому, что Новогодние праздники закончились? (Снеговик мотает головой)