Грибная полянка
(конкурсно-познавательная программа для начальных классов)
Цель программы:
- активизировать досуговую и познавательную деятельность учащихся;
Задачи программы:
- развитие кругозора детей
- поддержать интерес учащихся к окружающему миру;
- развивать умение видеть красоту окружающего мира.
Оборудование: Аудиозаписи танцевальных мелодий, песен об осени. Грибы, овощи, одежда, эмблемы для конкурсов, сладкие призы для участников конкурсов, презентация к программе.
Действующие лица:
Ведущий
Мухомор.
Красная Шапочка.
Ведущий.
Ой вы, гости дорогие, как я рада видеть вас,
Нынче праздник мы справляем. В добрый час!
Осень – праздник урожая и мы приглашаем вас к нам на осеннюю поляну.
Осень золотая в гости к нам пришла,
Желтыми листочками землю убрала,
Яркой, рыжей краскою клены разукрасила,
На кусты надела золотые платьица!
Осень! Как тебе мы рады!
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат.
Одарила гостья- Осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.
Учащиеся поют песню «За окошком осень яркая цветет»
Ведущий: Вот и пришла к нам осень –золотая осень!
Дарит осень чудеса, Да еще какие!
Нельзя нам на свете прожить без чудес. Они нас повсюду встречают. Особенно осенью красив лес. Но он не только красив,но и сказочно богат.
-Назовите, ребята, все осенние лесные богатства. (Ягоды, орехи, грибы, лекарственные растения, шишки, жёлуди, орехи, грибы.)
Чему посвящен наш сегодня праздник узнаете из загадки:
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает - повезло!
(гриб)
А сейчас угадайте, ребята, что это за гриб.
Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня!
Мух морю от скуки я,
Как зовут меня, друзья?
Дети. Мухомор!
Выходит мухомор
Мухомор. Я – Мухомор Мухоморыч! И этим горжусь!
А вы, значит, праздник отмечаете?
А меня, такого красавца-Мухомора, не позвали!
Забыли, да? (Любуется собой, смотрит в зеркало, поправляет шляпу)
Всем известно с давних пор,
Лучше всех на свете- Мухомор.
И конечно я важней
Всех волнушек и груздей.
Очень много белых точек
Есть на шляпе у меня
И скажу вам не стесняясь-
Всех грибов красивей я! Вот!
Ведущая: Погоди, погоди, Мухомор! Не хвастайся! Может ты и самый красивый,
но ядовитый гриб.
Мухомор: Ну и что!
Я- самый красивый! Раз!
Я -самый полезный! Два!
Я- самый вкусный! Три!
Правильно, ребята?
Дети: Нет!
Вед: Вот видишь, Мухомор, ребята с тобой не согласны! Они знают, что грибы бывают съедобные и несъедобные, знают названия грибов, умеют загадки отгадывать, умеют стихи читать. Вот, Мухомор, послушай.
Выходят учащиеся 3 А и учащиеся 4 А класса
Выступление 3А класса
Ученик 1
Белый гриб, чудесный гриб.
К уважению привык.
С ним никто не ссорится.
Всяк ему поклонится.
2-й ученик.
- Белый гриб, или боровик – самая желанная находка грибника. Это очень
красивый, вкусный, изумительно ароматный гриб.
3-й ученик.
- Название он получил из-за своей мякоти: она белая, на разрезе не меняет
цвета, остается белой и у высушенного гриба, и у вареного.
Выступление 4 А класса
Не серый, не белый,
Я, братцы, попроще,
Расту я обычно в березовой роще.
(угадайте что за гриб)
Я – подберезовик.
1-й ученик.
- Под березами ищите обыкновенный подберезовик. Тонкая стройная белоножка – свечка с темно- бурыми стружечками-чашуйками.
2-й ученик.
- Он немного похож на белый гриб. Но шляпка у него более мягкая, ножка тоньше и длиннее. Цвет шляпки бывает разным: от темно-коричневого до белого.
3-й ученик.
- Это очень распространенный съедобный гриб. Его называют еще
«обабок», «бабка», «серый гриб», «черныш».
-Ребята, сейчас сосчитайте сколько грибов мы перечислим
Грибы, как и люди, имеют привычки.
Живут в самой чаще лисички - сестрички.
Живут на опушке подружки - волнушки,
пока не посолены в тесной кадушке.
Поганки открыто стоят на полянке,
зато сыроежки попрятались в спешке.
Маслята устроились дружной семейкой,
у маленьких - шляпки чуть меньше копейки.
И крошек - опят тонконогие стайки
у старого пня собрались на лужайке.
Найдется и белый для зоркого глаза,
хотя и не всюду, хотя и не сразу.
Он в хвою зарылся, он мохом покрылся,
забрался под кочку, сидит в одиночку.
А вот кто-то важный на беленькой ножке,
он с красною шляпкой, на шляпке - горошки.
С осанкою строгой глядит недотрогой.
Хоть царствовать впору ему, мухомору!
Живет без забот населенье лесное,
живет под березкой, живет под сосною.
У каждого жителя нрав свой особый.
Их много в лесу, а найди-ка, попробуй!
Ответ: восемь видов грибов
Выходит ведущая и Мухомор
Ведущая: Что случилось, почему, уважаемый Мухомор, ты плачешь?
У нас так весело. Ребята и песни поют, и стихи рассказывают, и загадки отгадывают.
Мухомор: Как же мне не плакать, раньше я думал, что я самый красивый, самый полезный гриб, а оказалось… (плачет, что я не съедобный. И никому я не нужен, и никто не хочет мне танец станцевать.
Ведущая: Не плачь, Мухомор, ты действительно красивый гриб, а ядовит ты только для людей, а для лесных жителей ты полезен. И танец для тебя у нас есть. Смотри.
Учащиеся 2-ых классов танцуют танец
Ведущий: Угадайте, ребята, про какой гриб идет речь?
Скользкой, маслянистой шляпкой
Отличаются эти грибы.
Потрогайте, и сами
Почувствуете вы! (Маслята.)
Выходят учащиеся 1А, 1В, 1 Г,1 Д классов
Выступление учащихся 1А класса
Не правда ли , у гриба смешное имя? Маслёнок, будто в нём масло хранят. Масло , конечно, есть. Только не просто , а лесное . Его и хранит маслёнок у себя под коричневой шляпкой. И шляпка блестит будто масленая .
Заблестят, как в масле, шляпы.
Их не спрячут елей лапы.
В лес гурьбой придут ребята,
Соберут грибы маслята.
- Погляди сюда, ребенок.
Тут растет грибок-масленок.
Он съедобный, вкусный гриб.
Шляпка масляна на вид!
Ведущий:
А этот гриб волнуется,
И ясно почему:
Ах, как бы не испортили
На шляпке бахрому! (Волнушка.)
Выступление учащихся 1Д класса
Волнуются волнушки:
- Как быть нам без кадушки?
Все грибы в кадушках!
Забыли о волнушках!
Поищи волнушки ты!
Очень вкусные грибы!
Ведущий:
Ах, грибочки-невелички,
Очень дружные сестрички,
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом. (Лисички.)
- Молоденькие лисички – точь-в-точь золотые самородки. Высыпают
дружной семейкой. Если зайти на это же место через 5 дней, то лисички уже
поднатужились – распустились яркими чашечками-цветами.
- Как золото не тускнеет, не боится ржавчины, так и лисички не тускнеют,
не боятся червей. Они всегда крепкие, желтые, хоть и спутаны часто травой,
листьями.Свое название они получили из-за цвета, который напоминает яркий лисий
мех.
Выступление учащихся 1Г класса
Доброй летнею порой
Бродим по лесу с сестрой
Хоть устали от ходьбы –
В кузовках у нас грибы.
Вдруг мне крикнула сестричка:
- Глянь, под ёлкою лисичка!
Я от ёлки без оглядки…
Засверкали только пятки!
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел.
Громко сердце бьётся,
А сестра смеётся:
- Нас не съест она, поверь.
То грибок такой, не зверь!
Ведущий:
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это ...
(Сыроежки)
Сыроежки очень разнообразные по окраске шляпок грибы. Настоящая разноцветная семейка! Название они получили из – за того, что некоторые из них можно есть в сыром виде, с солью.
Хотя большинство сыроежек съедобно, но среди них попадаются ядовитые виды. Сыроежки очень ломки, и поэтому не все грибники любят их собирать.
Выступление учащихся 1 В класса
Мальчик.
Листики падают, осень пришла
Рыжие белочки, как у вас дела?
Белка.
Мы набрали шишек для своих детишек.
Листьев полное дупло –
Будет нам зимой тепло.
Насушили ягод,
Чтоб хватило на год.
И орехи есть у нас,
И грибов большой запас
Мальчик.
Белка молвила ежу:
Белка.
Ты бездельник, я гляжу,
Без работы не сиди, за грибами в лес иди.
Не страшна зима для нас, если есть грибов запас.
Ежик.
Взялся я за труд всерьез,
На спине грибы принес.
Все грибочки хороши.
Рад им ежик от души.
Песня «Грибы играют в прятки»
Выходит Красная шапочка:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Я, ребята, к бабушке шла, пирожки ей несла. Услышала весёлый смех и радостные крики и поспешила к вам на праздник. Дорожка, которая привела к вам, бежала через лес. А играть вы любите?
И г р а с з а л о м «Съедобные и несъедобные грибы».
Красная Шапочка. А вы грибы знаете? Собирать умеете? Съедобные от несъедобных отличаете? Вот это мы сейчас и проверим! Я буду называть грибы. Если они съедобные – громко хлопайте в ладоши, а если несъедобные – топайте ногами.
А если такого гриба вообще нет, тогда встаём на ноги.
Потренируемся? Похлопайте! Потопайте! Дружнее! Веселее! Потопайте! Похлопайте! Отлично! Теперь – будьте внимательны.
– Масленок! (Дети хлопают.)
– Моховик! (Дети хлопают.)
– Поганка! (Дети топают.)
– Боровик! И т. д.
– Дождевик!
– Волнушка!
– Хлопушка! А-а-а! Нет такого грибочка! Я пошутила! (Встают)
– Шампиньон!
– Лисичка!
– Сестричка! Ага! Попались! Это я выдумала! (Встают)
– Подберезовик!
– Сыроежка!
– Свинушка! А-а-а! Нет такого грибочка! Я пошутила! (Встают)
– Груздь!
– Рыжик!
– Чижик! Чижик-пыжик, где ты был? Да не гриб это, не гриб! Опять попались! (Встают)
– Опенок!
– Слоненок! Это кто же слоненка хочет съесть? (Встают)
Ох, и уморили вы меня! А вы не устали? Нет? Ну, тогда продолжаем наш праздник.
Ведущий:
Волшебный осенний и сказочный лес нас в гости к себе приглашает.
Закружится ветер под песню дождя, листочки нам под ноги бросит.
Какая красивая это пора: пришла к нам опять чудо-осень!
А мы с вами по дорожке все пойдем…
Ой, небо что-то потемнело. Тучки набежали!
Выходят ребята 2А класса и 2 Б классов
Выступление 2 А класса
Тучки набежали?
Не стоит унывать!
Можно и под дождиком
Петь и танцевать!
Дождик, дождик,
Ты от неба до земли.
Дождик, дождик,
Пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли
Поют песню про дождик
Ведущая: у Ребята, угадайте про какой гриб идет речь
Когда растёт - асфальт ломает,
Сухую землю пробивает,
Среди грибов - он чемпион,
Деликатесный…
(Шампиньон)
Шампиньон обыкновенный- так называют гриб белого или серого цвета. Шампиньон можно встретить на лугу, пастбище, в саду, в парке. Кроме того, этот гриб специально выращивают и продают в магазинах. Шампиньон- ценный съедобный гриб.
Ведущий:
а сейчаас угадайте, что это за гриб
Этот гриб растет во мху под елкой,
Он звонче всех хрустит в засолке. (Груздь.)
Выступление учащихся 2 Б класса
1-й ученик.
- Груздь настоящий весь белый. На Руси этот гриб очень ценится. Он любит осиновые леса. Но встречаются грузди и в смешанных лесах.
2-й ученик.
- Поднимешь осторожно палочкой вздутый слой трухлявой рыхлой листвы и сердце запрыгает от счастья. Ну здравствуй, красавец- груздь!
3-й ученик.
- Где один – там ищите веселую компанию. Настоящие грузди всегда
груздятся грудами.
Под раскидистой сосной
Отыскала белка
Непонятный гриб лесной.
Гриб, не гриб – тарелка!
- Больно странен он на вид, -
Говорят ей звери. -
- Может быть он ядовит?
Надо бы проверить.
Но смеется им в ответ
Белочка лесная.
- В нем ни капли яда нет,
Этот гриб я знаю.
А вода в нем, ну и пусть,
Даже пить удобно.
Этот гриб зовется груздь.
Он вполне съедобный!
Учащиеся поют частушки
Ведущий: угадайте, что за гриб
Очень дружные ребята
На пеньке живут (опята)
Выходят 4 Б и 4Г класс
Выступление 4Б класса
Мы – опята
Нет грибов дружней, чем мы–
Знают взрослые и дети, -
На пеньках растем в лесу
Как веснушки на носу.
Задавался я вопросом,
Чем гриб взял, ведь есть вкусней,
Чтоб так пользоваться спросом
И любовью у людей.
Не зато ли, что грибочки
Любят семьями расти?
На берёзовых пенёчках
Можно много их найти.
Гриб съедобный этот смело
Можно жарить и варить.
Можно засолить умело
Или просто засушить.
Выступление учащихся 4 Г класса
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
( подосиновик)
Сценка «На лесной опушке».
Бабушка: Встанем вместе с солнышком
К лесу час ходьбы.
Там в траве под листьями
Ждут уж нас грибы.
Верочка: Когда за грибами
Я в рощу иду,
С собой непременно
Корзинку беру.
Бабушка: А я кузовок.
Верочка: Здравствуй, Лес Берёзович,
Здравствуй дуб и клён,
А грибам и ягодам
До земли поклон.
Бабушка: Гляди, гриб – боровик!
И красив он и велик.
В толстой шапке набекрень,
Ножка толстая, как пень.
(Вера начинает вырывать гриб)
Бабушка: Вырывать гриб - не годится!
Нити рвутся у грибницы.
Сделай так вот: раз-два-три.
Ножка хрустнула - бери.
Верочка: А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Бабушка: Это груздь - надо взять,
И за ним ещё штук пять.
Верочка: Разноцветные поганки
Сами лезут на полянки.
Мне не надо ни одной,
Посшибаю их ногой. (Замахивается ногой)
Бабушка: Стой, Веруша, не спеши,
Стороной их обойди.
Да, поганки ядовиты для людей.
Но они лекарством служат
Для больных лесных зверей.
Бабушка: Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке.
Подосиновиком звать
И его придётся взять.
Верочка: Рыжики под ёлками,
Рядышком с иголками.
Бабушка: Сидит на полянке семейство лисичек,
Полдюжины рыжих-прерыжих сестричек.
Любуются сосны на них и осинки.
А хитрым лисичкам охота в корзинки.
Верочка: Бабушка, а корзинки-то уже полные!
Бабушка: Хорошо, что нынче много грибов.
Входит Красная шапочка.
Красная шапочка.
Я решила всё же к вам вернуться. Здесь так весело. А знаете, для того чтобы за грибами в лес ходить, надо много примет знать. Например, вставать пораньше, еще затемно. Как говорится в народной пословице, кто пораньше встает, тот грибов наберет.
А сонливый, да ленивый идут после за крапивой. Еще перед выходом в лес надо заговорить свое лукошко, чтобы в него как можно больший урожай грибов попал.
Мухомор Как это – заговорить лукошко?
Красная шапочка А я знаю. Надо к своей корзиночке наклониться и сказать в нее (говорит в корзинку Красная Шапочка): «Тимошка-Тимошка, набери полное лукошко».
Мухомор А Тимошка тебе отвечает:
Сам старайся, не ленись,
Каждому грибу в лесу поклонись.
Красная шапочка А когда грибы собирают, то надо приговаривать так:
Боровик, боровик,
Всем грибам лесовик,
Не останься у дорожки,
Полезай ко мне в лукошко
Игры:
Выходят 1 классы:
Вам необходимо разделиться на две команды,
Конкурс «Корзина грибов»
Первый участник одевает на себя обруч и оббегая стул, забирает к себе одного участника, также оббегают стул и забирают третьего и так далее, пока все грибы не окажутся в корзине.
Звучит музыка, проводится игра.
Мухомор. Молодцы.
Сейчас приглашаем 2б и 3а кл.
Красная шапочка. Ну что, ребята, вам нравится в моем лесу? А теперь давайте из собранных грибов сварим суп.
На сцену приглашаются самые находчивые и умелые ребята, у которых карточки с изображением мухоморов.
Красная шапочка. Давайте разобьемся на 2 команды по 5 человек. Вы готовить умеете? Если нет, то я вас сейчас научу. Для этого каждый участник надевает фартук и подходит к столу, берет 1 грибок (вынимает его из пакета и кладет в кастрюлю), затем возвращается к своей команде, передает фартук другому участнику и т. д. Чтобы суп получился более ароматным и вкусным, в него надо положить морковь и лук. Эти овощи кладутся в последнюю очередь. Итак, все готово? Можно начинать. На старт, внимание, марш!
Под музыку проводится игра «Поварята».
Мухомор. О, ребята, да вы, оказывается, отличные повара. Вы приготовили такой вкусный суп.
Красная Шапочка. Кто из вас самый меткий? Сейчас и проверим.
Приглашаем 4 а и 4 б ,и г классы.
Игра «Шишкобол»
Звучит музыка, проводится игра.
Мухомор. Круто.Вы все такие меткие!!!!
Красная Шапочка. Молодцы, ребята!. А для всех гостей музыкальный подарок!
Звучит песня в исполнении М-Студии ).
Мы благодарим всех за участие в этом празднике, и сейчас командиры от каждого класса подойдите к Красной шапочке за подарками..
Учащиеся поют песню «За окошком осень яркая цветет»
Ведущий: Вот и пришла к нам осень –золотая осень!
Дарит осень чудеса, Да еще какие!
Нельзя нам на свете прожить без чудес. Они нас повсюду встречают. Особенно осенью красив лес. Но он не только красив,но и сказочно богат.
-Назовите, ребята, все осенние лесные богатства. (Ягоды, орехи, грибы, лекарственные растения, шишки, жёлуди, орехи, грибы.)
Чему посвящен наш сегодня праздник узнаете из загадки:
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает - повезло!
(гриб)
А сейчас угадайте, ребята, что это за гриб.
Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня!
Мух морю от скуки я,
Как зовут меня, друзья?
Дети. Мухомор!
Выходит мухомор
Мухомор. Я – Мухомор Мухоморыч! И этим горжусь!
А вы, значит, праздник отмечаете?
А меня, такого красавца-Мухомора, не позвали!
Забыли, да? (Любуется собой, смотрит в зеркало, поправляет шляпу)
Всем известно с давних пор,
Лучше всех на свете- Мухомор.
И конечно я важней
Всех волнушек и груздей.
Очень много белых точек
Есть на шляпе у меня
И скажу вам не стесняясь-
Всех грибов красивей я! Вот!
Ведущая: Погоди, погоди, Мухомор! Не хвастайся! Может ты и самый красивый,
но ядовитый гриб.
Мухомор: Ну и что!
Я- самый красивый! Раз!
Я -самый полезный! Два!
Я- самый вкусный! Три!
Правильно, ребята?
Дети: Нет!
Вед: Вот видишь, Мухомор, ребята с тобой не согласны! Они знают, что грибы бывают съедобные и несъедобные, знают названия грибов, умеют загадки отгадывать, умеют стихи читать. Вот, Мухомор, послушай.
После 4 а
Выходит ведущая и Мухомор
Ведущая: Что случилось, почему, уважаемый Мухомор, ты плачешь?
У нас так весело. Ребята и песни поют, и стихи рассказывают, и загадки отгадывают.
Мухомор: Как же мне плакать, раньше я думал, что я самый красивый, самый полезный гриб, а оказалось… (плачет, что я не съедобный. И никому я не нужен, и никто не хочет мне танец станцевать.
Ведущая: Не плачь, Мухомор, ты действительно красивый гриб, а ядовит ты только для людей, а для лесных жителей ты полезен. И танец для тебя у нас есть. Смотри.
Учащиеся 2-ых классов танцуют танец
Начинаются игры.
Входит Красная шапочка.
Красная шапочка.
Для того чтобы за грибами в лес ходить, надо много примет знать. Например, вставать пораньше, еще затемно. Как говорится в народной пословице, кто пораньше встает, тот грибов наберет.
А сонливый, да ленивый идут после за крапивой. Еще перед выходом в лес надо заговорить свое лукошко, чтобы в него как можно больший урожай грибов попал.
Мухомор Как это – заговорить лукошко?
Красная шапочка А я знаю. Надо к своей корзиночке наклониться и сказать в нее (говорит в корзинку Красной Шапочке): «Тимошка-Тимошка, набери полное лукошко».
Мухомор А Тимошка тебе отвечает:
Сам старайся, не ленись,
Каждому грибу в лесу поклонись.
Красная шапочка А когда грибы собирают, то надо приговаривать так:
Боровик, боровик,
Всем грибам лесовик,
Не останься у дорожки,
Полезай ко мне в лукошко
Выходят 1 классы:
Вам необходимо разделиться на две команды,
Конкурс «Корзина грибов»
Первый участник одевает на себя обруч и оббегая стул, забирает к себе одного участника, также оббегают стул и забирают третьего и так далее, пока все грибы не окажутся в корзине.
Звучит музыка, проводится игра.
Мухомор. Молодцы.
Сейчас приглашаем 2б и 3а кл.
Красная шапочка. Ну что, ребята, вам нравится в моем лесу? А теперь давайте из собранных грибов сварим суп.
На сцену приглашаются самые находчивые и умелые ребята, у которых карточки с изображением мухоморов.
Красная шапочка. Давайте разобьемся на 2 команды по 5 человек. Вы готовить умеете? Если нет, то я вас сейчас научу. Для этого каждый участник надевает фартук и подходит к столу, берет 1 грибок (вынимает его из пакета и кладет в кастрюлю), затем возвращается к своей команде, передает фартук другому участнику и т. д. Чтобы суп получился более ароматным и вкусным, в него надо положить морковь и лук. Эти овощи кладутся в последнюю очередь. Итак, все готово? Можно начинать. На старт, внимание, марш!
Под музыку проводится игра «Поварята».
Мухомор. О, ребята, да вы, оказывается, отличные повара. Вы приготовили такой вкусный суп.
Красная Шапочка. Кто из вас самый меткий? Сейчас и проверим.
Приглашаем 4 а и 4 б ,и г классы.
Игра «Шишкобол»
Звучит музыка, проводится игра.
Мухомор. Круто.Вы все такие меткие!!!!
Красная Шапочка. Молодцы, ребята!. А для всех гостей музыкальный подарок!
Звучит песня в исполнении М-Студии ).
Мы благодарим всех за участие в этом празднике, и сейчас командиры от каждого класса подойдите к Красной шапочке за подарками..
Начало формы