Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«СОШ в пос. Омчак»
Исследовательская работа
Полиэтиленовый пакет: польза или вред?
Выполнила: ученица 6-го класса
Спиридонова Кристина
Руководитель: учитель начальных классов
Богаева Мария Михайловна
п. Омчак 2024 г.
Глава 1. Введение ……………………………………………………….. 1
Глава 2.
2.1. История полиэтиленового пакета …………………………3
2.2. Интересные факты …3-4
2.3. Полиэтиленовые пакеты и загрязнение окружающей среды__4-5
Глава 3.
3.1. Исследование свойств полиэтилена ……………………..5-7
3.2. Результаты социологического опроса ………………………..7-8
3.3. Пути решения проблемы …………………………………….8-9
Заключение …………………………………………………………………9-10
Литература …………………………………………………………………..10
Приложение ………………………………………………………………….
Глава 1.
Введение
С помощью полиэтиленового пакета легко и удобно упаковывать, хранить вещи, переносить любые товары. После использования возникает вопрос, что с ними делать дальше. Если в природе бактерии уничтожающие – это нужное для человека изобретение, после того как он окажется на свалке?
Проблема
1.Что за вред от полиэтиленового пакета?
2. Чем он опасен для природы?
1.1.Актуальность темы:
Без такого современного материала, как полиэтиленовый пакет не обходится ни одна покупка. После использования возникает вопрос, что с ними делать дальше? Их уже накопилось столько, что можно обернуть всю Землю, и даже не одним слоем.Огромное количество мусора на улицах и свалке села заставило нас задуматься над вопросом: что несёт человеку лежащий «клад под ногами»- пользу или вред?
1.2.Цель исследования:
- привлечь внимание учащихся школы и взрослых к губительному воздействию полиэтиленовых пакетов на окружающую среду.
Задачи:
1. Изучить историю появления, использования полиэтиленовых пакетов.
2. Показать губительное для всего живого свойство полиэтиленовых пакетов.
3. Провести анкетирование для выяснения отношения учащихся и их родителей к использованию полиэтиленовых пакетов.
4. Привлечь детей и взрослых к личному участию в решении проблемы полиэтиленовых пакетов отходов.
5. Представить свои варианты для решения проблем полиэтиленовых отходов.
Объект исследования: полиэтиленовые пакеты.
Предмет исследования: вредное воздействие полиэтиленовых пакетов на окружающую среду.
Методы исследования:
Глава 2
2.1. История полиэтиленового пакета
Полиэтилен- изобретение достаточно новое.
Первый его прообраз – полиметилен, отличавшийся особой вязкостью, был получен немецким химиком Гансом фон Пехманном в конце позапрошлого века. XIX век - изобретение целлулоида. XX век - изобретение целлофана.
В 1933 году сотрудники химического треста «ICI» Форсет и Гибсон работали над улучшением качества целлофана и получили полиэтилен.
К началу 2000-х годов количество производимых пакетов достигло пяти триллионов штук в год. 1957 год - в США впервые произведён фасовочный полиэтиленовый пакет. Первоначальное предназначение - упаковка хлебобулочных изделий, сэндвичей, овощей и фруктов.Полиэтиленовый пакет идет по миру - в Европу, Азию, Австралию.1973 год - объем производства полиэтиленовых пакетов в Западной Европе составил 11,5 млн штук.1982 год - в крупнейших супермаркетах США появляются полиэтиленовые пакеты с ручками , быстро ставшие наиболее распространенным видом пакетов на планете. 1999 год - в мире ежегодно используется до 1 трлн. полиэтиленовых пакетов. Пластиковые пакеты составляют около 7-9% всего производимого человеком мусора.
2.2.Интересные факты
Пакеты из целлофана - это прародители привычных нам полиэтиленовых пакетов. Их производство началось во Франции в начале XX века. Изготавливали их тогда из вискозы. В СССР полиэтиленовые пакеты были в дефиците. Такие пакеты годами не выбрасывали, их стирали, когда они пачкались. Толщина пленки большинства пакетов типа «Майка» - 10-20 мкм, что, в среднем, в 3 раза тоньше человеческого волоса. При этом, «на волоске» могут висеть более 10 кг нагрузки! Радикальное повышение цен на полиэтиленовые пакеты в Ирландии сократило их продажи на 94%. Теперь там, в моде бумажные пакеты и многоразовые сумки из ткани. В Германии потребители сами оплачивают утилизацию полиэтиленовых пакетов. В Латвии пластиковые пакеты облагаются налогом, призванным уменьшить их продажи. Ввоз пластиковых пакетов в Занзибар запрещен. В Танзании за производство, импорт и продажу полиэтиленовых пакетов полагается штраф в 2000$ или даже заключение сроком до одного года. В 2004 г. на острове Кангору в Австралии власти ввели полный запрет на продажу полиэтиленовых пакетов. Биоразлагаемые пакеты для хлеба впервые появились в Англии в 2004 году. Такие пакеты разлагаются за 1-4 года, выделяя углекислый газ и воду. Правительством Китая запрещена реализация полиэтиленовых пакетов толщиной менее 25 мкм. В середине июня 2011 года власти Москвы возобновили разработку проекта закона об ограничении использования пластиковых пакетов. К 2012 году большая часть европейских стран полностью или частично перешли на реализацию в супермаркетах биоразлагаемых пакетов и многоразовых сумок.
2.3. Полиэтиленовые пакеты и загрязнение окружающей среды
Более триллиона полиэтиленовых пакетов используются во всем мире каждый год. Для разложения одноразовых пластиковых пакетов из полиэтилена может потребоваться сотни лет. При попадании в окружающую среду, они засоряют дикую природу, загрязняют реки, озера и океаны и в будущем могу провоцировать катаклизмы. Учитывая повсеместное использование полиэтиленовых пакетов, неэффективная их утилизация представляет собой серьезную угрозу для многочисленных экосистем. Миллиарды пластиковых пакетов в конечном итоге загрязняют окружающую среду, вместо того, чтобы должным образом утилизироваться или использоваться повторно. Оседая в городах, морях, лесах и полях, эти мешки становятся опасными для диких животных, которые могут в них запутаться. Пластиковые пакеты особенно пагубно влияют на морскую среду. Много морских существ ошибочно принимают мешки за пищу, вызывая высокий уровень смертности из-за невозможности их переваривать. Оценка ежегодной смертности морских животных из-за пластиковых пакетов порядка миллион особей в год. По результатам морских исследований фонда Алгалита (Algalita) в северной части Тихого океана содержится в шесть раз больше пластика, чем зоопланктона. В результате, существа, которые обычно питаются планктоном, часто вместо него употребляют много пластика. Попадание пластика в пищевую цепь морских обитателей отравляет их и нарушает их репродуктивные циклы. Полиэтилен получают из природного газа и нефти. Для производства пластиковых пакетов ежегодно необходимо примерно 100 миллионов баррелей нефти. Производство пластиковых пакетов приводит к значительному загрязнению при бурении и процессе транспортировки. Кроме того, использование ископаемого топлива выражается в тоннах выбросов углерода и метана, увеличивая парниковый эффект и усугубляя глобальное потепление.
Глава 3.
3.1. Исследование свойств полиэтилена Опыт №1 : Проверка на химическое воздействие.
Цель – доказать, что полиэтилен не растворяется ни в кислоте, ни в щелочи.
Оборудование: пробирки, полиэтилен, серная, азотная кислоты, раствор щелочи.
Описание опыта: Полиэтиленовый пакет поместить в пробирки с азотной и серной кислотой и раствором щелочи. Спустя некоторое время, ни в одной из пробирок химической реакции не произойдет.
Вывод: под воздействием химических веществ полиэтилен не разлагается.
Опыт № 2: Проверка на электропроводимость.
Цель: доказать, полиэтиленовый пакет не проводит ток.
Оборудование: вилка, полиэтиленовый пакет, прибор для изучения электропроводности.
Описание опыта: Я прикоснулась электродами прибора к вилке. Прибор показал, что металл проводит электрический ток. Дальше завернула вилку в полиэтиленовый пакет и так же дотронулась до нее с помощью прибора и убедилась, что он не проводит электрического тока, т.к. прибор ничего не показал.
Вывод: полиэтилен не проводит ток.
Опыт № 3:Проверка на водонепроницаемость!
Цель: доказать, что п / п водонепроницаем.
Оборудование: крахмал, йод, стакан с водой, полиэтиленовый пакет.
Описание опыта: Я взяла два стакана и растворила в них йод. В стакан № 1 опустил марлю с крахмалом . В стакан № 2 опустил полиэтиленовый пакет с крахмалом.
Через некоторое время в стакане № 1 вода окрасилась в синий цвет, а в стакане под № 2 осталось все без изменения.
Полиэтиленовый пакет не пропускает ни раствор йода внутрь, ни раствор крахмала во внешнюю среду.
Вывод: полиэтиленовый пакет водонепроницаем.
Опыт №4: Проверка на разложение в почве.
Цель – доказать, что полиэтилен не разлагается в почве
Оборудование: два стакана с почвой, кусок бумаги и полиэтилена
Описание опыта: кусочки полиэтиленового пакета и бумаги поместить в стакан с почвой. Спустя некоторое время, в стакане бумага разложилась. Кусочек пакета не разложился в почве.
Вывод: В почве полиэтилен не разлагается.
Опыт № 5: Выращивание растений с помощью полиэтилена
Цель: доказать что п/п не пропускает воздух.
Оборудование: стакан, полиэтилен, семена, земля.
Описание опыта: Я поместила семена в «тепличку». В качестве такой теплички использовал стакан, а сверху накрыл его полиэтиленом.Спустя несколько недель из земли появились ростки.
Вывод: полиэтилен не пропускает воздух.
Это свойство можно использовать для выращивания рассады и комнатных растений, а также овощей на дачных участках.
Исходя из проделанных экспериментов и изученного материала
Полезные свойства:
- Водонепроницаемость и воздухонепроницаемость .
- Свойство не проводить ток.
- Полиэтилен служит защитой в химической промышленности.
-Полиэтиленовый пакет отличается функциональностью, прочностью и простой в эксплуатации.
Вредные свойства:
- Пары и газы - методом горения.
- Не возможность утилизировать с помощью химических веществ.
Но самое сложное — это срок его разложения, он составляет 60 лет.
3.2. Результаты социологического опроса
Выяснили отношение учащихся, родителей и педагогов нашей школы к полиэтиленовым пакетам. По составленным вопросам анкеты. Были опрошены 52 человек,
1.В повседневной жизни Вы используете полиэтиленовые пакеты?
А) часто -52ч-100% Б) редко -0 - 0%В) не использую -0- 0%
2.После использования пакета Вы?
А) его выбрасываете -21ч -50% Б) оставляете для дальнейшего использования-21ч- 50%
3.Вы знаете, что полиэтиленовые пакеты загрязняют окружающую среду?
А) да- 52ч-100% Б) нет -0ч - 0% В) мне всё равно – 15ч- 27%
4.Вы готовы отказаться от использования полиэтиленовых пакетов?
А) да-12 ч -24 % Б) нет-40 ч- 76%
5. Чем можно заменить полиэтиленовый пакет?
Вывод: Полиэтиленовыми пакетами пользуются все, после использования половина пакетов сразу оказываются в мусорном ведре, другая половина окажется чуть позже. 100% знают, что пакеты загрязняют окружающую среду. Могут отказаться от использования пакетов 24%. Заменить бумажными пакетами предложили 29%, однако
29% считают, что он не заменим.
3.3. Пути решения проблемы
В Ирландии увеличили стоимость пакетов на 90%. В Германии ответственность за утилизацию пакетов лежит на распространителях. В Америке многие супермаркеты и магазины давно отказались от полиэтилена.
Запрет на использование пластиковых пакетов был введен в провинции Красное море (Египет) для сохранения уникальной экосистемы Красного моря. В Италии с 1 января 2011 года в стране запрещено использование полиэтиленовых пакетов. Танзания: штраф за производство, импорт или продажу пластиковых пакетов — 2000 долл. или год тюрьмы. Австралия – первая в мире зона полностью свободная от пакетов.
Альтернатива
По всему миру возрастает количество людей, отказывающихся от использования полиэтиленовых пакетов и отдающих предпочтение многоразовым эко сумкам, сделанных из натуральных материалов. Поэтому использование многоразовой удобной и практичной хозяйственной сумки из ткани стало экономически выгодным.
Один человек, отказываясь, год от полиэтиленовых пакетов, экономит 50 литров нефти, тем самым снижается количество новых нефтяных разработок и, следовательно, уменьшается риск загрязнения окружающей среды.
Авоська-этот тип сумок привлекателен тем, что это, в отличие от пластиковых пакетов, экологически чистый товар.
Помимо заботы об экологии, авоськи хороши с эстетической точки зрения – их можно изготавливают по дизайнерским проектам с учётом последних веяний моды. К прочности стоит добавить такие эксплуатационные удобства, как лёгкость стирки и скорость высыхания
4. Заключение
В результате исследования мы выяснили, что полиэтиленовые пакеты имеют много полезных и вредных качеств и свойств:
- водо- и газонепроницаемы, устойчивы к действию кислот и щелочей.
- если пакеты сжигать, выделяется резкий неприятный запах и в составе черного дыма, явно обладающие канцерогенными свойствами.
- самый важный недостаток этого материала: в природе не существуют микроорганизмы способные его перерабатывать
Экологи бьют тревогу и предлагают отказаться от производства упаковки, пакетов из полиэтилена и использовать другие материалы, которые лучше поддаются переработке.
Вывод: Гипотеза почти подтвердилась т.к. практическая польза от применения полиэтилена и экологический вред продолжают соперничать ..
В настоящее время ведутся активные разработки альтернативных полиэтилену материалов. И возможно скоро на смену полиэтилену придёт более экологически чистый материал. Необходимо организовывать длительные компании по просвещению и пропаганде отказа от полиэтиленовых пакетов, организовать продажу по выгодной для потребителя цене, тканевых сумок, организовать выпуск бумажных пакетов.
Результатом является также, что думая над вопросом, как продлить жизнь полиэтиленового пакета. Мы сделали коврик из полиэтиленовых пакетов, теперь пакеты не окажутся на свалке, а будут ещё служить несколько лет. Также мы организовали конкурс на лучшую поделку из полиэтиленовых пакетов в нашей школе. Надеемся на активную поддержку учащихся. И тогда ещё меньше пакетов окажутся на свалке нашими совместными усилиями. Теоретически и практически я убедилась в том, что не смотря на полезные свойства полиэтилена, он также наносит огромный вред окружающему миру разлагаясь сотни лет.
К тому времени как пакет разложится, наши праправнуки успеют состариться. Стоит задуматься. Не правда ли? Возможно, хватит жить одним днем, думать только о себе, пора подумать о своих детях!
Литература
1.Муравьев А.Г., Пугал Н.А., Лаврова В.Н. Экологический практикум:
Учебное пособие с комплектом карт-инструкций / Под ред. к.х.н. А.Г
Муравьева. – 2-е изд., испр. – СПб.: Крисмас+, 2012. – 176 с.: ил.
2.Свойства полиэтилена http://www.plastmassa.net/polyethylene/behaviour/
3.Краткая история полиэтиленового пакета http://www.tulapack.ru/packopedia/pp7.html
4. Интересные фактыhttp://www.tulapack.ru/packopedia/pp6.html
5. Полиэтиленовые пакеты и загрязнение окружающей средыhttp://www.theomniguild.com/polietilenovye-paketyzagryaznenieokruzhayushhej-sredy.html