ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
старшая ,подготовительная группа
Цель:воспитание у детей нравственно-патриотических чувст
Задачи
-уточнить и обобщить представления детей по теме «Защитники Отечества»
-Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии
-Воспитывать умение работать в команде
ХОД ИГРЫ
Дети под музыку песни «Наша армия сильна» заходят в зал.
Ведущий:Ребята,сегодня мы с вами провелем веселую и интересную игру ,а называется она «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
Все вопросы будут про нашу армию,потому чт о скоро праздник-23 февраля.А какой?
Ответ детей;День защитника Отечества
Ведущий проводит беседу о Дне защитника Отечества
По окончании беседы предлагает детям занять места за игровым полем.
Дети садятся за стол ,где расположено игровое поле,на котором волчок со стрелкой
Ведущий.: и так мы начинаем
Ребенок вращает волчок
Ведущий берет в руки конверт и показывает его номер,
открывает конверт и читает задание: Какое оружие вы видите на картинках или на экране(можно использовать проектор)
1 слайд-автомат,пулемет,пистолет,граната
2 слайд:лук со стрелами,копье,меч
Скажите : « В какие времена пользовались этими оружиями»
Ответы детей:автомат,пулемет,пистолет,граната- используют в настоящее время
2. Лук со стрелами,копье,меч использовали в старое время
3. Лук со стрелами в настоящее время используют на спортивных соревнованиях.Есть такой вид спорта «Стрельба из лука»
За каждый правильный ответ игрок получает звездочку
Ведущий снова вращает волчок(звучит музыка) берет конверт ,читает
Ведущий:Уважаемые знатоки.
Здесь загадки./Нужно отвечать быстро, не обдумывая ответ
1.В самолете он летает,страну нашу охраняет
Выполняет он приказ:защищая с неба нас…….летчик
2.Бескозырка и тельняшка,вьются ленты за спиной
По полгода ходит в море,вы узнали кто такой…..моряк
3.На границе он стоит,враг не лезет,к нам дрожит,
В поле иль на берегу преграждает путь врагу…..пограничник
4.Гусеницы,башня,пушка,люк открытый на верхушке
Та машина в поле чистом управляется….танкистом
5.Крепкий прочный парашют за спиной его раскрылся
И за несколько минут он на землю опустился
Он пройдет и лес и брод,но противника найдет…..десантник
После того,как дети отгадали загадку ведущий показывает картинку
-летчик
-моряк
-пограничник с собакой
-танкист
-десантник
Ведущий ставит на игровое поле скрипичный ключ
А сейчас музыкальная пауза
Девочка: по волнам корабль плывет,капитан его ведет
Не страшны ему туманы,мели ,льдины ,ураганы
Он моряк отважный,это знает каждый
Мальчик; мы мечтаем,мы мечтаем,что когда мы подрастем
Пехотинцами мы станем и во флот служить пойдем
Дети исполняют « Матроский танец»
Ведущий:Продолжаем дальше,вращаем волчок,берем конверт читаем:
Какие предметы изображены ?(показывает картинку или слайд)
Как называется солдат российской армии,которому принадлежат эти предметы
1.Пограничник:автомат,бинокль,собака
2 Десантник:берет,автомат,парашют
Ответы-
-пограничник
-десантник
Ведущтй или ребенок вращает волчок,берет конверт ,
Читает: Внимание знатоки!Черный ящик
Под музыку вносят ящик.Отгадайте,что лежит в черном ящике
Загадка:У военных на плечах,в виде звезд какой то знак,он поможет, может быть звание определить(в ящике лежат погоны)
Игроки дают ответ:Это погоны
Ведущий:.Правильно,показывает,обращается к зрителям:« В каком звании офицер носит эти погоны? (смотря какие погоны будут)
Вращает волчок ставит на игровое поле скрипичный ключ
Объявляю динамическую паузу
Разминка «Нашей армии салют»
Наши воины идут раз-два,раз-два(ходьба на месте)
В барабаны громко бьют:тра-та-та,тра-та-та(игра на барабане)
В морое наши корабли:нынче здесь-завтра там(руки в стороны покачиваются с ноги на ногу)
Долго плавали вдали по морям,по волнам(круговые движения руками)
Пограничник на посту:кто идет,кто идет(держат автомат,поворачиваясь вправо,влево)
Едут танки по мосту:трр-вперед,трр-вперед(моторчик)
Над землёю самолет:у-у-у-у(руки в стороны)
Разрешен ракетам взлет у-у-уху-у-ух (приседвют,ладошки сложены перед грудью,встают поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют(бух,бах(бокс)
Нашей армии салют( руки вверх-ура,ура)
Ведущий(или ребенок) вращает барабан ,берет конверт,читает:Отгадайте у кого какой головной убор
-.головной убор моряков(бескозырка)
-.головной убор предназначенный для солдат(пилотка)
-.длинное пальто у солдата(шинель
-полосатая футболка моряков(тельняшка)
Ребенок вращает барабан,берет конверт,отдает ведущему,тот читает:
«Назовите пословицы и поговорки,посвященные нашим воинам
Дети отвечают,
1.Сражайся смело –за правое дело
2.Жить-родине служить
3.Смелость города берет
4.Один в поле не воин
5.Все за одного-один за всех и т.д.
Ведущий:Вот и подошла к концу наша игра.попросим наше жюри подвести итоги
Подведение итогов.
Команда знатаков показала себя настоящими знатоками.Отметить детей у кого больше набрано звездочек.А если играли 2 коианды,то считают звезды каждой команды.
Ребенок:одной большой семьей живут народы,крепка Россия,как гранит
На страже мира,счастья и свободы солдат российской армии стоит
Ведущий:Я предлагаю завершить нашу игру песней
Песня «Наша Армия»
Ребенок:Пусть не знают дети горя,пусть на всем земном просторе
Дружно спеют урожаи,люди пусть войны не знают
И улыбкой день встречают,в небе-голуби парят
Под музыку песни «Мы желаем счастья вам»дети дарят гостям голубей-оригами
Музыкальный руководитель
высшей категории Л.Е.Рублева