Сценарий экологического досуга
«Посвящение в эколята.!»
Цель: формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Задачи:
1. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру.
2. Продолжать формировать у детей экологическое сознание и культуру природопользования, способствовать укреплению сформировавшихся традиций и преемственности в ДОУ.
3. Развивать умение правильно оценивать собственные поступки и поведение других людей по отношению к природе, в соответствии с эко – заповедями.
4. Воспитывать нравственные и социально – коммуникативные качества личности дошкольника, их ценностную ориентацию в окружающем мире природы.
Фоновая видеозаставка с тематикой праздника. Звучит песня «Этот мир» В. Буйницкого, вход детей
Вед: Сегодня праздник наступил, ребята!
Вас будем принимать мы в «Эколята»!
Наш детский сад всегда природу охраняет,
И всё живое уважает, защищает!
Вед: Вед: А кто же такие «Эколята»?
1 ребенок: Кто такие «эколята»?
Это - дружные ребята!
Чистоту планеты охраняют
Мусор убирают.
2 ребенок: Объясняют всем вокруг,
Как вести себя в лесу.
Как природу защищать.
Всем животным помогать.
Вед: А вы хотите стать «эколятами» - юными защитниками природы?
Тогда наш праздник предлагаю начать веселой песенкой.
Песеня «От улыбки» В. Шаинский
Вед: У Эколят есть друзья помощники сказочные герои, которые берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают нам узнать много интересного о природе. Вы слышали о них? Тогда отгадайте, о ком идёт речь?
Загадки:
1.В яркой шапочке с листочком, что слетел к нему с дубочка,
Шарф, перчатки, башмаки - цвета неба - синевы,
Озорник он, и игрун, а зовут его… Шалун! (на слайде)
2. Есть у Шалуна - братишка, Желудь, скромненький парнишка.
Он - ценитель красоты, любит он растить цветы.
Оранжевая шапочка, зелёные перчатки, как зовут его, ребятки?
Тихоня! (на слайде)
3. Розовая шапочка, забавные косички,
Юбочка зелёная, перчатки - невелички,
Книжки разные читает, о природе много знает,
Серьёзней всех девчонка тут, её все … Умницей зовут! (На слайде)
4. Вот девочка - лапочка, оранжевая шапочка,
Наряд всегда с иголочки, зовут её все … Ёлочкой! (На слайде)
Вед: Они для вас приготовили задания, это будут маленькие испытания. Вы готовы их пройти?
Первое задание от Тихони. Игра «Будь внимателен»
Вед: Я буду вам говорить, как некоторые люди ведут себя в лесу, а вы должны определить правильность поведения ответами. Если ответ правильный – хлопаем в ладоши, если нет – топаем.
1. На полянке посидели,
Все попили и поели,
А потом пошли домой
Мусор унесли с собой? (ХЛОПАЮТ)
2. Можно по лесу гулять (ХЛОПАЮТ)
3. Ветки с дерева ломать? (ТОПАЮТ)
4. Можно из леса уходя домой,
Уносить зверят с собой? (ТОПАЮТ)
5. Дети по лесу гуляли,
Не шумели, не кричали. (ХЛОПАЮТ)
6. Ягодки сорвали,
Кустик не сломали. (ХЛОПАЮТ)
Вед: Молодцы! Второе испытание от Шалуна, игра «У кого какой дом?»
Много животных есть на планете, а где их дом, вы знаете, дети?
Вед: У медведя?
Дети: Берлога! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: У лисицы?
Дети: Нора! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: У муравья?
Дети: Муравейник! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: У рыб?
Дети: Вода! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: У белки?
Дети: Дупло! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: У птички?
Дети: Гнездо! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: А у улитки где?
Дети: Носит дом на спине! (найти картинку и подставить к животному)
Вед: Не сидите, не сидите, а играть вы выходите!
Музыкальная игра «Домики» А. Галямова
(По количеству детей на пол раскладывают обручи-домики, дети занимают каждый свой домик)
Вед: Мы зверей повадки знаем, их никогда не обижаем!
Вед: Продолжим дальше испытание – есть от «Ёлочки» задание
Игра «Назови одним словом»
1) Волк, лиса, медведь, заяц – это (животные)
2) Клубника, черника, малина, калина – это… (ягоды)
3) Ель, сосна, берёза, ива – это… (деревья)
4) Воробей, соловей, дятел, синичка – это… (птицы)
5) Дождь, снег, град, иней – это… (явления природы)
6) Тарань, щука, сом, акула, лещ – это… (рыбы)
7)Бабочка, комар, стрекоза ,муха-это...(насекомые)
8)Пион, роза, мак, ромашка-это...(цветы)
Вед: Но вот и последнее задание от Умнице. Умницей ее прозвали, потому что она много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, а все потому, что она много читает. И задание конечно от Умнице будет потруднее.
Игра «Рассартируй мусор»
Появляется Турист с муз. колонкой, рюкзаком, достает конфеты, ест, фантики бросает.
Вед: Здравствуйте!
Турист: Здрасте! А вы кто такие?
Вед: Мы ребята из детского сада и собираемся вступать в отряд эколят, чтоб защищать животных и оберегать природу. А ты кто?
Турист: А я- турист, Громкосвист! Я возмутитель спокойствия рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок. Я иду в лес, чтоб поразвлечься.(Достает шоколадку, обертку выкидывает).
Вед: Что ты делаешь? Разве можно мусорить?тем более в лесу? Ведь в лесу живут разные животные, это их дом. У тебя такой большой рюкзак. Что в нем?
Турист: Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
У меня для вас подарки.
Нет таких ни у кого (показывает детям)
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик.
Чтоб друг друга попугать.
Этой палкой - выручалкой
Во все стороны махать. Вот так!
Хороши мои подарки? (ответы детей)
Вед: И нисколько не хороши, забери их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Их срочно надо выбросить! Наши дети любят природу, дружат с птицами и зверями. А сейчас наши ребята расскажут тебе, турист Громкосвист, как надо себя вести в природе.
Игра «Правила поведения в природе»
Турист: Да, ребята, я очень плохо себя вел. Простите меня, пожалуйста, я сейчас все уберу.
Больше я вредить не буду,
Зло, коварство позабуду.
Буду людям помогать,
Никого не обижать!
Вед: Простим его, ребята? Он обещает исправиться.
Турист: Спасибо вам, ребята! А можно мне с вами тоже вступить в отряд эколят? Я теперь тоже буду беречь и охранять природу.
Вед: Да конечно можно. Пришла пора принимать вас в отряд «Эколят- защитников природы»
Для торжественного принятия присяги, клятвы отряд Равняйсь! Смирно!
Клятва «Эколят – дошколят» :
Вед: Я - честный, добрый и заботливый человек, хочу вступить в ряды «Эколят – дошколят!».
Я люблю всех живых существ, обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших! Обещаете?
Дети: Да!
Вед Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними. Обещаете?
Дети: Да!
Вед Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду. Обещаете?
Дети: Да!
Вед Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку. Обещаете?
Дети: Да!
Вед Вступая в ряды «Эколят – Молодых Защитников Природы», я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим Другом Природы, надежным и верным. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.
Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.
Все: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
(Повязывания галстуков и пристегивание значков, гимн Эколят.)
Вед: Как прекрасен мир вокруг, станем мы в красивый круг.
Дружба пусть летит по свету, сбережем свою планету!
«Танец дружбы» Н. Сухая