Актуальность
Актуальность организации детского волонтерского движения в МАДОУ «Детский сад №257» несомненна и привлекает внимание всё больше педагогов, родителей. Своим примером мы указываем правильный путь, доказываем, что будущее за физически здоровыми, духовно-нравственными людьми с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способными к самосовершенствованию гармоничному взаимодействию с другими людьми, способными прийти на помощь нуждающимся в поддержке. Мы растим новое поколение российских граждан. Ведущая педагогическая идея в организации волонтерского движения в ДОУ способствует позитивной социализации дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своем дошкольном учреждении и ближайшем социальном окружении и выявлению результатов, на основе которых будет расти у детей самоуважение к себе.
В наше время проблема нравственно - патриотического воспитания приобретает особую актуальность. Недооценка воспитания нравственных качеств оборачивается изъянами в облике всего общества. Дефицит нравственности стал источником многих противоречий, наблюдаемых в нашей жизни. Все чаще в обществе наблюдается проявления равнодушия, нетерпимости, агрессивности между людьми разных возрастов, в том числе и у дошкольников. Отсутствие опыта у детей старшего дошкольного возраста в проявлении социально позиции, связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.
Цель проекта: внедрить волонтерскую практику в деятельность детского сада, направленную на развитие духовно-нравственной личности дошкольников; формирование у воспитанников высокого патриотического сознания.
Задачи:
Основное содержание проекта
Новизна данной темы состоит в том, что организация волонтерского движения предполагается в условиях детского сада, целью, которой является объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей для участия в добровольческих мероприятиях.
В связи с этим разработаны основные методы работы с волонтерами:
1. Центры по различным направлениям деятельности (психолого - педагогическое, социально - бытовое, социокультурное, и др).
2. Эмоциональная поддержка (поощрении, координации, направлении и др).
3. Анализа и самоанализа (навыки самоанализа собственной деятельности).
4. Стимулирования на позитивную деятельность (в качестве поощрения необходима система дополнительных социально значимых возможностей: познавательная экскурсия, билеты в театр, подарочные книги, значки и т.д.)
Механизм реализации проекта
Принципы волонтерской деятельности:
- добровольность (никто не может быть вынужден действовать в качестве волонтера);
-безвозмездность (труд волонтера не оплачивается);
- добросовестность (волонтер, взявший на себя обязательства выполнить ту или иную работу, должен довести ее до конца).
Участники проекта: Дети дошкольного возраста, педагоги, родители,
социум
Сроки реализации проекта – 2 года
Предполагаемые результаты реализации проекта:
1. Расширение представления о волонтерском движении у детей 5-7 лет, педагогов детского сада, родителей воспитанников.
2. Приобщение детей и родителей воспитанников к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства.
3. Формирование у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности.
4. Привлечение родителей воспитанников в образовательный процесс ДОУ.
5. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования дошкольного и начального общего образования.
6. Организация благотворительной и добровольческой направленности работы ДОУ, через взаимосвязь поколений: дети- взрослые и пожилые люди, совместно с центром Социальной защиты населения.
Алгоритм реализации проекта:
1 этап (подготовительный) - набор в программу: вовлечение путем информирования докладов, семинаров на пед.советах, родительских собраний, на выставках и мероприятиях ДОУ, и в СМИ, с подачей базового материала о волонтерстве, направлениях, организациях для работы.
2 Этап (основной) - предполагает волонтерскую практику, и реализацию совместного волонтерского проекта.
3 Этап (заключительный) -диагностика и мониторинг результативности работы объединения, определение перспективы, её внедрение.
1 этап: Подготовительный
Содержание подготовительного этапа проекта
№ | Наименование мероприятия | Краткое описание содержание мероприятия | Период | Ожидаемые результаты | Исполнители |
1. | Обсуждение и утверждение проекта «Маленькие волонтёры или добрые дела дошколят». | -Рассмотрение актуальности проекта -Выступление педагогов | Сентябрь 2023 | Определение направлений работы. Составление плана работы. | заведующий, старший воспитатель, педагоги |
2. | Формирование и уточнение действующей нормативно - правовой базы ДОУ. | с Положением о проектной деятельности ДОУ -Составление плана работы проекта «Маленькие волонтёры или добрые дела дошколят». | Сентябрь 2023 | Формирование нормативно - правовой базы ДОУ | заведующий |
3. | Проведение анкетирования педагогов, родителей воспитанников. | -Составление анкет для педагогов, родителей -Анкетирование педагогов, родителей -Анализ анкет педагогов | Октябрь 2023 | -Выявление уровня компетентности педагогов, родителей, по вопросам духовно - нравственно воспитания детей, волонтерства. | Старший воспитатель, педагоги |
4. | Семинар с педагогами ДОУ: «Организация волонтёрского движения в ДОУ как активная форма движения в детской среде, способствующей ранней социализации дошкольников | Ноябрь –декабрь 2023 | Старший воспитатель, педагоги | ||
5. | Родительское собрание в ДОУ Тема: «Организация работы с родителями по волонтёрскому движению «Маленькие волонтёры илидобрые дела дошколят» воспитания детей, волонтерской деятельности. | -Знакомство родителей с Положением о проектной деятельности ДОУ -Выступление воспитателя -Анализ анкет родителей воспитанников | январь2024 | Выявление уровня компетентности родителей, по вопросам духовно - нравственно воспитания детей, волонтерства -Знакомство с работой проекта «Маленькие волонтёры или добрые дела дошколят» | Старший воспитатель, педагоги |
6. | Совершенствование материально-технической базы ДОУ. | приобретение методической литературы, наглядных пособий, иллюстраций | Сентябрь-январь 2024 | Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса. | Заведующий, старший воспитатель |
7. | Подготовка диагностических карт | Разработка системы контрольно-диагностической работы с целью индивидуализации воспитательно-образовательной работы с детьми (мониторинга) | Февраль 2024 | Всестороннее обследование детей по вопросам духовно-нравственного воспитани | Старший воспитатель, педагоги |
8. | План реализации проекта «Маленькие волонтёры или добрые дела дошколят» - | Разработка системы перспективного планирования мероприятий, плана работы с социумом | март 2024 | Систематизация накопленного материал | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
2 этап: Основной
Содержание основного этапа проекта
№ | Наименование мероприятия | Краткое описание содержание мероприятия | Сроки или период (в мес.) | Ожидаемые результаты | Исполнители |
1. | Благотворительная акция в ДОУ с родителями и детьми «Традиционный субботник - родительский субботник». | Организация работы ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений - дети, взрослые и | Апрель-май 2024 | Подбор материала | педагоги |
2. | Благотворительная акция в ДОУ с родителями и детьми посвященная Дню защиты детей «Чужих детей не бывает». | Организация работы ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений - дети, взрослые. | Июнь 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
3. | Благотворительная акция посвященная Дню Семьи «Моя семья – моё богатство». В ДОУ оформлена выставка. | Организация работы ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений - дети, взрослые. | Июль 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
4. | Благотворительная акция «Что такое лето». Создание праздничного настроения развлекательным мероприятием «1, 2, 3, 4, 5, будем вместе пузыри пускать! | Организация работы ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений - дети, взрослые. | Август 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
5. | Благотворительная акция «Скоро в школу мы пойдём». Для детей подготовительных групп организована экскурсия в школы поселка Южный | Организация работы ДОУ благотворительной и добровольческой направленности, через взаимосвязь поколений - дети, взрослые. | Сентябрь 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
6. | «День матери» (беседа, изготовление поздравительных открыток) | Праздничный фольклорный концерт детей старшего дошкольного возраста с участием родителей | Ноябрь 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
7. | Конкурс чтецов «Зимушка - хрустальная» | Праздничное мероприятие детей волонтеров старшего дошкольного возраста | Декабрь 2024 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
8. | «Рождественские встречи» | Мероприятие для детейволонтеров и их родителей, посвященное библейским историям | Январь 2025 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
9. | «День защитника отечества» | Праздничный концерт детей – волонтеров старшего дошкольного возраст | Февраль2025 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
10. | Акция «Книжкина Неделя» | Систематизация накопленного материала | Март 2025 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
11. | «Веселая ярмарка товаров» | Праздничный фольклорный концерт детей старшего дошкольного возраста с участие родителей | Апрель 2025 | Подбор материала | старший воспитатель, педагоги, муз.рук. |
3 этап. Заключительный
Содержание заключительного этапа проекта
№ | Наименование мероприятия | Краткое описание содержание мероприятия | Период | Ожидаемые результаты | Исполнители |
1. | Мониторинг | Мониторинг детей по реализации проекта | Май 2025 | Выявление знаний детей | старший воспитатель, педагоги, |
2 | Анализ работы | Анализ деятельности воспитателей по реализации проекта «Маленькие волонтеры» | Июнь 2025 | Выявление знаний детей | старший воспитатель, педагоги, |
3. | Подведение итого | Обобщение опыта работы в виде аналитической справки по итогам работы проекта | Июль-август 2025 | Выявление проблем, которые могли помешать выполнению проекта или несоблюдению календарного плана работ. Представление письменных отчетов о реализации проект | Заведующий, старший воспитатель, педагоги, |
Перспективы дальнейшего развития проекта
1. Данный проект не противоречит существующему законодательству Российской Федерации в области образования и направит на дальнейшее развитие и возможности продолжения проекта.
2. Расширение территории, контингента участников, организаторов,
развития содержания.
3. Указание ресурсов для дальнейшего продолжения проекта и т.д.
4. Увеличение числа родителей осознанно участвующих в воспитательно – образовательном процессе в рамках проекта на , через совместные мероприятия как волонтеров: праздничные концерты, изготовление подарков, участие в акциях, круглые столы, интересные встречи.
Дальнейшее развитие и финансирование программы.
За рамками проекта в дальнейшем будет использован и распространен опыт работы с местными госпабликами. Предполагается внебюджетное финансирование мероприятий за счет средств, поступающих в виде добровольных взносов и пожертвований граждан и организаций, а также благотворительной деятельности спонсоров.
Список литературы
1. О.Л.Князева, М.Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно- методическое пособие. -2изд; «Детство- Пресс», 1998г.
2. Л.В.кузнецова., М.А.Панфилова. Формирование нравственного здоровья дошкольников. Занятия, игры, упажнения. Из-во «ТЦ Сфера» 2003г.
3. Л.А. Кодрыкинская. Занятии по патриотическому воспитанию в ДОУ. - Из-во «ТЦ Сфера», 2013.
4. В.Н. Микляева. Нравственно – патриотическое и духовное воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 20013г.
5. Л.Б.Фесюкова. Комплесные занятия по воспитанию нравственности. Для 4-7лет. Из-во «ТЦ Сфера», 2010г.
6. Т.С.Комарова. «Народное искусство в воспитании детей». М.: Издательство «Российское педагогическое агентство» 1997.- 208с.
7.Н.Г.Пантелеева «Народные праздники в детском саду»: Методическое пособие.-М.: Мозаика –Синтез, 2014. -72 с.
