Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №21»
Комплексная программа
«Школа – территория здоровья»
на 2022-2026 учебный год.
г. Артемовский, 2022
ПАСПОРТ
программы «Школа – территория здоровья»
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Лицей №21» на 2022-2026 г.г.
Наименование Программы | Внутришкольная программа «Школа – территория здоровья» муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лицей №21» на 2022-2026 годы (далее – Программа) |
Основание для разработки Программы | Нормативно-правовые документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных учреждений 1. Конвенция о правах ребёнка (1989г.). 2.Кодексы РФ: 3. Федеральные законы: 4. Постановления Правительства РФ: 5. Приказы и другие нормативно-правовые акты Министерства образования и науки РФ: «Об утверждении примерного положения о Центре содействия укреплению здоровья обучающихся, воспитанников образовательного учреждения". Приказ Министерства образования Российской Федерации от 15 мая 2000 г. № 1418. // Вестник образования. -№ 12.-2000. С. 70-73; «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации». Приказ Министерства образования Российской Федерации, Министерства здравоохранения Российской Федерации, Госкомспорта Росси и РАО от 16 июля 2002 г. № 2715/227/166/19. // Вестник образования России. -№ 18. -2002. С. 38-44; - «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях». Приказ Министерства образования Российской Федерации, Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30 июня 1992 года № 186/272 //Вестник образования 1992 -№8 (16). 6. Инструктивные письма: - "О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения" Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 г. № 27/901-6. - «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждения». Письмо Министерства образования Российской Федерации от 12.07.2000 № 22-06-788 // Официальные документы в образовании.-23, 2000. (22); - "Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения". Инструктивное письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.12.2000. № 2 //Официальные документы в образовании 6/2001. («%); - «О проведении Всероссийского дня здоровья детей». Письмо Министерства образования Российской Федерации от 3 февраля 2003 года № 27/2573-6 //Официальные документы в образовании. № 6. -2003. С.38-41. (27); 7. Приказы и другие нормативно-правовые акты Министерства здравоохранения и социального развития РФ - «КОНЦЕПЦИЯ охраны здоровья здоровых в Российской Федерации». Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21 марта 2003 года № 113; - «Об утверждении "Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений». Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 03.07.2000 № 241.// Официальные документы в образовании. - № 18. - 2001. С. 66-95. (32); 8. СанПин с 01.01.2021г. (СП2.4.3648-20) «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» |
Кем принята Программа | Педагогическим советом МАОУ «Лицей №21» |
Разработчики и исполнители Программы | Администрация МАОУ «Лицей №21» , педагогический коллектив лицея, обучающиеся и родительская общественность, социальные партнеры лицея. |
Цель и задачи Программы | Цель: формировать навыки организации здорового образа жизни посредством организации здоровьесберегающей и здоровьеформирующей образовательной среды, направленных на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса. Задачи: |
Основные направления Программы | |
Этапы и сроки и реализации Программы | Подготовительный этап 2022 - 2023 учебный год: разработка и внедрение структурных инноваций в деятельность школы; Практический этап 2023 - 2025 гг.: переход к устойчивой реализации новой модели организации современной здоровьесберегающей среды и её содержания; Обобщающий этап 2025 - 2026 учебный год.: коррекция реализации Программы «Школа – территория здоровья» на основе мониторинга эффективности работы по её внедрению, разработка стратегии дальнейшего развития здоровьесберегающих технологий |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы |
Проблемы сохранения здоровья обучающихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить лицеистам возможность сохранения здоровья за период обучения в лицее, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Обозначая цели деятельности по здоровьесбережению, мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья обучающихся и педагогов, о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки и практики в сфере здоровьесбережения.
Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние здоровья ухудшается в несколько раз. Проблема здоровья обучающихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. Поэтому в качестве основы нашей программы здоровьесбережения мы определили заботу о сохранении здоровья воспитанников и учителей. Охрана здоровья учителя является важным фактором укрепления здоровья ученика. Учитель обязан ответственно относится к своему здоровью, быть примером для ученика, вести здоровый образ жизни.
II. Обоснование
Детский и подростковый возраст является для человека основополагающим и определяющим дальнейшую его жизнь. Это период интенсивного роста организма, формирования органов, систем и функций, обеспечивающих пожизненные свойства систем адаптации, защиту от заболеваний и самореализацию человека. В данный период закладываются все структурно-функциональные элементы и ценностные ориентации, определяющие направление формирования личностных качеств. Программа предполагает создание и развитие единой системы здоровьесберегающих технологий в образовательной организации, формирование единых ценностных установок.
Заболеваемость детей болезнями костно-мышечной системы в возрасте до 14 лет в Свердловской области (на 1000 детей)
2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | |
Болезни костно-мышечной системы | 66,5 | 70,1 | 62,1 | 61,4 | 63,9 |
Заболеваемость детей болезнями костно-мышечной системы 15-17 лет
в Свердловской области (на 1000 детей)
2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | 2019 год | ||||||
общая | перв. | общая | перв. | общая | перв. | Общ. | Перв. | Общ. | Перв. | |
Болезни костно-мышечной системы | 123,5 | 57,0 | 125,1 | 40,5 | 111,7 | 46,6 | 117,0 | 50,2 | 126,6 | 60,6 |
По классу болезней костно-мышечной системы из года в год сохраняются высокие показатели. Уже давно эти болезни называют профессиональными заболеваниями школьников. Данная ситуация обусловлена новыми подходами к выявлению, регистрации заболеваний, в том числе взятию на диспансерный учет, выявленных в ходе профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних. Это обуславливает срочную необходимость решения проблемы совместными усилиями образовательной и медицинской организаций, родителей, детей.
Количество обучающихся в МАОУ «Лицей №21» – 230 человек (126 уч. 5-8 классов, 104 уч. 9-11 классов).
Проводился анализ заболеваемости обучающихся в МАОУ «Лицей №21» за три года по результатам профилактических осмотров (форма №12, 30);
Культура здоровья школьника - это интегративное личностное качество, приобретаемое в результате освоения и принятия индивидом духовного опыта человечества в сфере сохранения и укрепления здоровья, ответственности за его совершенствование в течение всей жизни.
Проявления культуры здоровья выступает как понятие «здоровый образ жизни», который трактуется как:
1) способ жизнедеятельности, обеспечивающий формирование, сохранение и укрепление здоровья;
2) способ биологической и социальной адаптации человека в конкретных условиях жизни;
3) способ его выживания в условиях современного кризиса (экономического, экологического, социального).
Основными компонентами здорового образа жизни называют: оптимальный двигательный режим, тренировка иммунитета и закаливание, рациональное питание, психофизиологическая регуляция, рациональная организация жизнедеятельности (рациональный режим жизни), отсутствие вредных привычек.
С учетом этих данных была разработана здоровьесберегающая программа «Школа – территория здоровья». При ее создании учтено, что школьный возраст характеризуется наивысшей социальной активностью, высоким уровнем познавательной мотивации, что создает благоприятные предпосылки для формирования здоровья и здорового образа жизни.
Основной замысел программы «Школа – территория здоровья» предполагает создание и развитие единой системы здоровьесбережения учащихся в образовательном учреждении, формирование единых ценностных установок и подходов к здоровьесбережению участников образовательного процесса.
III. Срок реализации Программы «Школа – территория здоровья»
Данная программа рассчитана на 3 года и предполагает постоянную работу по её дополнению и совершенствованию.
1. Подготовительный этап 2022 - 2023 учебный год
Цели: создание материально-технического, нормативного и программно-методического обеспечения реализации Программы.
Задачи:
2. Практический этап 2023 - 2025 гг.
Цель: реализация Программы
Задачи:
3. Обобщающий этап 2025 – 2026 учебный год.
Цель: анализ результатов эксперимента.
Задачи:
Обобщение и распространение опыта работы лицея по реализации Программы «Школа – территория здоровья»
IV. Функции различных категорий работников лицея в контексте реализации программы.
1.Функции психологической службы:
2.Функции администрации:
3.Функции классного руководителя, учителей – предметников:
V. Реализация программы направлена на формирование у обучающихся культуры отношения к своему здоровью, что включает в себя:
Базовыми компонентами на всех ступенях являются:
Медицинское направление предполагает:
Просветительское направление предполагает:
Психолого-педагогическое направление предполагает:
Спортивно-оздоровительное направление предполагает:
Диагностическое направление предполагает:
Профилактическое и коррекционное направление предполагает:
Направления | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Медицинское | 1. Анализ случаев травматизма в школе. | Ежегодно | Мед.работник, Учитель физ.культуры. |
2. Организация и проведение контроля за выполнением санитарных правил. | Ежегодно | Администрация лицея | |
3. Анализ посещаемости и пропусков уроков по болезни. | Ежегодно | Администрация лицея | |
4. Контроль за работой школьной столовой. | Ежегодно | Классные руководители | |
5. Рациональное расписание уроков (соблюдение требований СанПиНа) | Ежегодно | Мед.работник | |
6. Организация профилактических прививок. | Ежегодно в течение года | Директор МАОУ «Лицей №21» | |
7. Анализ информации о состоянии здоровья детей по данным статистики в динамике за 3 года на уровне Свердловской области, муниципального образования | Ежегодно | Заведующий детским поликлиническим отделением, заведующий (ОМПОвОУ) Фельдшер, врач, медицинская сестра (ОМПОвОУ) | |
8. Анализ на уровне образовательного учреждения, распределение учащихся по группам здоровья в динамике за 3 года (при возникновении сложности по анализу за 3 года, можно делать за 1 год) | Ежегодно в течение года | Врач, фельдшер, мед. сестра образовательного учреждения | |
9. Проведение анкетирования обучающихся и родителей | Ежегодно в течение года | Классные руководители, фельдшер, мед. сестра | |
10. Гигиеническая оценка образовательной среды (параметры микроклимата; уровень шума; уровни искусственного и естественного освещения, коэффициент пульсации в кабинетах, спортивных залах, рекреациях; напряжение электромагнитного поля, параметры яркости и освещенности в компьютерных классах) | Директор МАОУ «Лицей №21» | ||
11. Мониторинг состояния здоровья обучающихся Анализ процентного соотношения количества обучающихся, отнесенных к разным группам здоровья за учебный год; процент обучающихся имеющих гармоничное физическое развитие; соотношение обучающихся, относящихся к физкультурным группам; процентное соотношения выявленных патологий. | Ежегодно в течение года | Фельдшер, медицинская сестра, учитель физкультуры, психолог | |
13. Проведение на уроках гимнастики на осанку, для снятия утомления глаз у обучающихся всех классов | Ежегодно в течение года | Учителя – предметники, обучающиеся | |
14. Проведение утренней гимнастики во всех классах лицея | Ежегодно в течение года | Учителя - предметники | |
15. Оформление «Листков здоровья» в классных журналах заполняется медицинским работником с учетом физкультурной группы. В листок здоровья сведения заносятся из медицинских карт учащихся. Все рекомендации, данные в «Листке здоровья», должны в обязательном порядке учитываться всеми участниками образовательного процесса на всех уроках и внеклассных мероприятиях, в том числе физической культуры, при посадке детей в классе, при проведении профилактических прививок, во время дежурства детей по классу, при подборе комнатных растений в кабинете, при использовании различных химических веществ, препаратов бытовой химии на уроках и во время уборок помещений, в которых находятся дети. | Ежегодно в течение года | Классный руководитель, фельдшер, мед. сестра | |
16. Проведение подвижных игр на свежем воздухе для обучающихся младшего, среднего и старшего звена после учебных занятий или на уроках физической культуры в теч. 40-45 минут | Ежегодно в течение года | Классный руководитель, педагог-организатор учитель физ. культуры | |
17. Организация и составление графика работы спортивных секций и спортивного зала. Проведение открытых занятий. Привлечение детей к занятиям. На собраниях, педсоветах, родительских собраниях представить информацию о занятиях. | Ежегодно в течение года | Администрация лицея | |
18. Оформление стендов на тему ЗОЖ, двигательная активность | Ежегодно в течение года | Классные руководители, педагог-организатор | |
19. Проведение классных часов и бесед на тему «Рациональная двигательная активность» | Ежегодно в течение года | Директор. учителя, учитель физ. культуры | |
20. Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований к учебному процессу | ежедневно | Учителя, классные руководители, фельдшер | |
21. Соблюдение требований к уроку Соблюдение требований к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся; Равномерное распределение учебной нагрузки; Составление расписания уроков с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов; Соблюдение плотности учебной работы обучающихся на уроках; | ежедневно | Учителя – предметники | |
22. Контроль режима проветривания кабинетов До прихода детей; После каждого урока; После окончания учебной смены (не менее 20 минут) | ежедневно | Учителя – предметники, кл. руководители | |
23. Контроль соблюдения режима дня обучающимися в соответствии с возрастом (анкетирование, собеседование, наблюдение) режим питания (интервалы между приемами пищи и кратность питания); время пребывания на воздухе в течение дня; продолжительность и кратность сна; продолжительность и место обязательных занятий как в условиях образовательных учреждений, так и дома; свободное время, возможность обеспечить двигательную активность ребенка по собственному выбору. | ежедневно | Учителя, родители | |
24. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни обучающихся (лекции, беседы, игры) | Ежегодно в течение года | Учителя, классные руководители | |
25. Включение в темы родительских собраний бесед о двигательной активности и здоровом образе жизни обучающихся | Ежегодно в течение года | Администрация лицея, классные руководители | |
26. Контроль за организацией рабочего места обучающихся, контроль веса школьных ранцев, контроль сменной обуви | Ежегодно в течение года | Директор, классные руководители, фельдшер | |
27. Сбор информации о состоянии здоровья детей, оценка эффективности программы | Ежегодно в течение года | Фельдшер, мед. сестра | |
28. Проведение анкетирования обучающихся. | Ежегодно в течение года | Классные руководители, фельдшер, мед. сестра | |
Просвети- тельское | 1. Родительский всеобуч. | Ежегодно в течение года | Классные руководители |
2. Просветительская работа с обучающимися (кл. часы, беседы). | Ежегодно в течение года | Классные руководители | |
3. Совместная работа с учреждениями здравоохранения, ОВД по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения. | Ежегодно в течение года | Администрация лицея | |
4. Вовлечение родителей и учителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей. | Ежегодно в течение года | Классные руководители, администрация лицея. | |
5. Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни. | Ежегодно в течение года | Учителя-предметники | |
Психолого-педагогичес- кое | 1.Отслеживание работоспособности, тревожности и других психических показателей обучающихся. | Ежегодно в течение года | Учителя-предметники, психолог. |
2. Определение влияния учебной нагрузки на здоровье детей. | Ежегодно в течение года | Классные руководители. | |
3. Изучение психологических возможностей и готовности детей к школе. | Ежегодно | Учитель, психолог. | |
4. Использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности. | Ежегодно в течение года | Учителя-предметники | |
Спортивно-оздоровитель-ное | 1. Внедрение в образовательный процесс малых форм физического воспитания (физкультурные паузы, подвижные перемены). | Ежегодно в течение года | Классные руководители, учителя физ.культуры |
2. Организация спортивных мероприятий. | Ежегодно в течение года | Учитель физ.культуры. | |
3. Разработка системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни. | Ежегодно | Администрация лицея | |
4. Привлечение обучающихся, родителей к физической культуре и спорту. | Ежегодно в течение года | Администрация лицея, учитель физ.культуры. | |
5. Организация дней здоровья, походов, экскурсий, прогулок. | Ежегодно в течение года | Администрация лицея, учителя-предметники. | |
6. Организация лицейских соревнований. | Ежегодно в течение года | Учитель физ.культуры. | |
Диагности-ческое | 1. Мониторинг состояния здоровья обучающихся с 5 по 9 класс. | Ежегодно | Классные руководители |
Профилакти-ческое и коррекцион- ное | 1. Организация психолого-медико-педагогической и коррекционной помощи обучающимся. | Ежегодно в течение года | Учителя-предметники, психолог. |
2. Профилактика нарушений осанки, травматизма. | Ежегодно в течение года | Учитель физ.культуры, Учителя-предметники. |
Приложение 1
к Приказу по МАОУ «Лицей №21»
от «__» ________ 20___ г. № _____
ДОРОЖНАЯ КАРТА
по реализации Комплексной целевой программы
«Школа – территория здоровья»
в МАОУ «Лицей №21»
Создание Совета и Рабочих групп для разработки программы и управления программой
Создание нормативно-правовых документов по реализации Программы
Организация работы по ступеням
Разработка направлений работы по ступеням
Разработка схемы работы над программой,
План реализации программы
(Подготовительный – 1 год, Практический- 2 года, Обобщающий - 1 год)
Разработка плана-графика изменений и дополнений в образовательные программы лицея
Планируемые результаты
Мониторинг
Приложение 2
Проект «Здоровый педагог – Успешный ученик»
Здоровье - это счастье! Это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым.
№ п/п | Мероприятие | Срок | Ответственные |
СЕНТЯБРЬ – «Кросс Нации-2022» | |||
1. | Всероссийский день бега «Кросс нации» Кросс трусцой или скандинавская ходьба. | 2 неделя сентября (пятница) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
2. | Активная перемена для педагогов | 1 и 4 неделя сентября (четверг) | |
ОКТЯБРЬ – ВФСК «ГТО» | |||
3. | Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне», беговые и зальные виды испытаний. | 2 неделя октября (пятница) | Начальник центра тестирования ВФСК ГТО., Малых.О.В, Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
4. | Активная перемена для педагогов | 1 и 4 неделя октября (четверг) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
НОЯБРЬ – «День здоровья» | |||
5. | День здоровья в МАОУ «Лицей № 21» для педагогов по спортивным секциям: аэробика, волейбол, тренажерный зал и т.д. | 3 неделя ноября (пятница) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
6. | Активная перемена для педагогов | 1 и 2 неделя ноября (четверг) | |
ДЕКАБРЬ - ВФСК «ГТО» | |||
7. | Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне», лыжные гонки и плавание как один из видов испытания. | 2 неделя декабря (пятница) | Начальник центра тестирования ВФСК ГТО., Малых.О.В, Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
8. | Активная перемена для педагогов | 1 и 3 неделя декабря (четверг) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
ЯНВАРЬ – «Бассейн» | |||
9. | День плавания в городском Бассейне | 4 неделя января (пятница) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
10. | Активная перемена для педагогов | 2 и 3 неделя января (четверг) | |
ФЕВРАЛЬ – «Школа Мужества» | |||
11. | В рамках «Гражданско-патриотического воспитания», туристические соревнования «Школа Мужества» на лыжной базе Локомотив. | 3 неделя февраля (пятница) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
12. | Активная перемена для педагогов | 1 и 4 неделя февраля (четверг) | |
МАРТ - «День здоровья» | |||
13. | День здоровья в МАОУ «Лицей № 21» для педагогов по спортивным секциям: аэробика, волейбол, тренажерный зал. | 3 неделя марта (пятница) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
14. | Активная перемена для педагогов | 2 и 4 неделя марта (четверг) | |
АПРЕЛЬ – «Йога» | |||
15. | День йоги в МАОУ «Лице №21», для всех сотрудников. | 2 неделя апреля (пятница) | Акишева К.Е., преподаватель доп.образ, |
16. | Активная перемена для педагогов | 3 и 4 неделя апреля (четверг) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
МАЙ – «Туристический поход» | |||
17. | Туристический поход по Тропе здоровья 3-5км | 3 неделя мая (пятница) | Загайнов Н.А., преподаватель доп.образов, Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
18. | Активная перемена для педагогов | 1 и 2 неделя мая (четверг) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. |
Проект «ГТО – путь к здоровью»
№ п/п | Мероприятие | Срок | Ответственные | Критерии оценивания |
СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ | ||||
1. | Обязательные испытания (тесты) Бег на 30 м (с) Бег на 100 м (с) Бег на 2000, 3000 м (мин, с) Метание снаряда на дальность | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | Нормативы по возрастным категориям | |
ОКТЯБРЬ - НОЯБРЬ | ||||
2. | Зальные испытания Подтягивание из виса лежа на высокой перекладине (количество раз) сгибание или разгибание рук в упоре лежа на полу (количество раз) рывок гири 16 кг (количество раз) Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье (от уровня скамьи — см) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | Нормативы по возрастным категориям | |
ФЕВРАЛЬ | ||||
3. | Декада «Лыжные гонки» | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | Нормативы по возрастным категориям | |
МАРТ | ||||
4. | Плавание на 50 м (мин, с) | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | Нормативы по возрастным категориям | |
Реализация проекта «Здоровый ученик – пусть к успеху»
№ п/п | Мероприятие | Срок | Ответственные | Критерии оценивания |
СЕНТЯБРЬ – ОКТЯБРЬ | ||||
1. | Общелицейский туристический слет совместно с родителями. | 07.09.2023 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. Загайнов Н.А. преподаватель доп.обр. | По положению |
2. | Всероссийский день бега «Кросс нации - 2022» | 09 - 15.09.2023 | учитель ф.к.,Зухович Н.Р. | Нормативы по возрастным категориям |
3. | Туристический поход к реликтовой сосне 5, 6 кл. совместно с родителями. | 14.09.2023 21.09.2023 | Загайнов Н.А. преподаватель доп.обр | - |
4. | Мини-футбол (по возрастным категориям) | 22.09.- 19.09.2023 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. Фёдоров В.Б. преподаватель доп.обр | По наименьшему набранных кол-во очков |
5. | Проведение месячника гражданской обороны Встречи с интересными людьми (инспектором ОГИБДД, ПДН, инспектором линейного отдела ст. Егоршино. | с 02.09 – 30.09.2023 13.09.2023 В течение месяца | Ответственный за профилактику БДД Маликов В.И., руководитель отряда Н.Р. Зухович кл. руководители, социальные партнеры. | |
6. | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По плану |
7. | Рейд дорожная безопасность «Родительский патруль» с участием инспектора ОГИБДД | согласно графику | Руководитель отряда ЮИД Зухович Н.Р, родители, инспектор ОГИБДД | По плану |
8 | Специальная тренировка по отработке действий обучающихся и работников МАОУ «Лицей № 21» в случае возникновения чрезвычайных ситуаций по теме: «Организация эвакуации персонала и обучающихся при пожаре, ЧС, угрозе террористического акта» | 22.09.2023 26.04.2023 | Администрация лицея Преподаватель ОБЖ Маликов В.И., 54 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Свердловской области | По плану |
9 | Осенний субботник «Школе – чистый двор» | Согласно графику | Шевякова С.А., заместитель директора по ВР, заместитель директора по АХЧ, кл. руководители | По плану |
НОЯБРЬ | ||||
10. | Соревнование по баскетболу «Снайпер» | 03.10 2023 18.10.2023 23.10.2023 26.10.2023 24.10.2023 26.10.2022 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
11 | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
ДЕКАБРЬ – МЕСЯЧНИК ПО ПрофИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ, ВИЧ-ИНФЕКЦИИ И ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК | ||||
12 | Квест – игра по возрастным категориям | с 9.12- 19.12.2023 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | По положению |
13 | День борьбы с наркоманией | 01.12. 2023 | Смирнягина М.В., советник директора по ВР, ученическое самоуправление | |
14 | Конкурс рисунков, плакатов «Я - за здоровый образ жизни» | с 25.11 – 06.12.2023 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | По положению |
15 | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
16 | Классные часы по профилактике наркомании и токсикомании. | с 04.12 – 08.12. 2023 | Кл.руководители, социальные партнеры | |
17 | Час общения с инспектором ПДН 9-е классы | По согласованию | Зам.директора по ВР Шевякова С.А.,инспектор ПДН, классные руководители | |
18 | Операция «Катушка». Техника безопасности по ПДД | 25.12. 2023 | Руководитель отряда ЮИД Зухович Н.Р, родители, инспектор ОГИБДД | |
19 | Комплексный инструктаж по технике безопасности | По плану | Кл.руководители | |
20 | Выставка в школьной библиотеке по теме: профилактика наркомании, вич – инфекции и вредных привычек | в течение месяца | И.А. Свиридова, руководитель БИЦ | |
ЯНВАРЬ - ФЕВРАЛЬ - ДЕКАДА ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ | ||||
21. | Час общения с инспектором ПДН 10-е классы | По согласованию | Зам.директора по ВР Шевякова С.А.,инспектор ПДН, классные руководители | |
22 | Профилактические беседы | 29.01. 2024 | Токманцева М.Г., классные руководители | |
23 | Рейд дорожная безопасность «Родительский патруль» с участием инспектора ОГИБДД | По плану | Руководитель отряда ЮИД Зухович Н.Р, родители, инспектор ОГИБДД | |
24 | Декада ГПВ. Спартакиада: | Согласно графику | Шевякова С.А., учитель ф.к., Загайнов Н.А., педагог д/о, Зухович Н.Р., учитель ф.к,Маликов В.И.,учитель ОБЖ, Шумский Н.Н., педагог д/о | По наименьшему набранных кол-во очков По возрастным категориям |
25 | Декада лыжного спорта «Лыжня России -2023» | 13.02-18.02.2024 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | По положению |
26 | Встреча с инспектором ОГИБДД Гладких С.В. тема: «Буллинг» Индивидуальные беседы | 05.02.2024 | Зам.по ВР Шевякова С.А., классный руководитель | |
27 | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
МАРТ - АПРЕЛЬ | ||||
28 | Проведение инструктажей с обучающимися по противодействию экстремизму и терроризму | По плану | Классные руководители | |
29 | Классные часы по теме: «Тонкий лед», ПДД | с 11.03 – 15.03. 2024 | Классные руководители | |
30 | Профилактические беседы по комплексной безопасности с инспектором ОГИБДД Коржавиной Е.Ю. | 25.03.2024 | Зам.по ВР Шевякова С.А., классные руководители 5, 7а, 10-х классов | |
31 | Подбор литературы по экстремизму, терроризму, этносепаратизму, организация выставок литературы: - «Уроки истории России – путь к толерантности», - «Мир без насилия» | 1-я неделя апреля | Свиридова И.А. , руководитель БИЦ | |
32 | Всемирный день здоровья | 08.04.2024 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Загайнов Н.А., педагог д/о, Зухович Н.Р., учитель ф.к. | По положению |
33 | День защиты детей в ГО и ЧС | 24.04. 2024 | Учитель ОБЖ Маликов В.И. | |
34 | Специальная тренировка по отработке действий обучающихся и работников МАОУ «Лицей № 21» в случае возникновения чрезвычайных ситуаций по теме: «Организация эвакуации персонала и обучающихся при пожаре, ЧС, угрозе террористического акта» | 26.04.2023 | Администрация лицея Преподаватель ОБЖ Маликов В.И., 54 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Свердловской области | |
35. | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
МАЙ | ||||
36. | Информационный час «Терроризм-зло против человечества» | 1-я неделя мая | Классные руководители | |
37 | Квест – игра, посвященная 9 Мая (на улице) | 15.05.2024 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Загайнов Н.А., педагог д/о, Зухович Н.Р., учитель ф.к,Маликов В.И.,учитель ОБЖ | По наименьшему набранных кол-во очков По возрастным категориям |
38 | Всероссийская легкоатлетическая эстафета посвященная 9 мая | 9.05.2024 | Шевякова С.А., учитель ф.к., Зухович Н.Р. учитель ф.к. | По положению |
39 | Участие обучающихся МАОУ «Лицей № 21» в муниципальных конкурсах. | согласно графику | Педагоги д/о, учителя ф.к. | По наименьшему набранных кол-во очков |
40 | Весенний субботник «Школе – чистый двор» | По плану | Шевякова С.А., заместитель директора по ВР, заместитель директора по АХЧ, кл. руководители | |