Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63440 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Игра - путешествие для детей средней группы "Секреты здоровья"

Цель Формирование привычки у детей к здоровому образу жизни. Задачи Образовательные - Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье. - Уточнить и закрепить знания детей о навыках личной гигиены, о полезных и вредных продуктах питания, о значении физкультуры для здорового образа жизни человека Коррекционно – развивающие - Упражнять в узнавании предметов с помощью осязания. - Развивать у детей любознательность, познавательную активность, речевые умения Воспитательные - Воспитывать взаимопомощь, дружелюбие, уважение друг к другу. - Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Игра - путешествие для детей средней группы

Тема: «Секреты здоровья»

Цель: Формирование привычки у детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

- Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье. - Уточнить и закрепить знания детей о навыках личной гигиены, о полезных и вредных продуктах питания, о значении физкультуры для здорового образа жизни человека;

Коррекционно – развивающие:

- Упражнять в узнавании предметов с помощью осязания.

- Развивать у детей любознательность, познавательную активность, речевые умения;

Воспитательные:

- Воспитывать взаимопомощь, дружелюбие, уважение друг к другу.

- Воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Материалы и оборудование:

Оборудование:

Ход занятия

Дети встают в круг.

Вос - ль: Ребята, посмотрите, как сегодня у нас много гостей. Поздоровайтесь с гостями.

Вос – ль: Кто из вас знает, почему при встрече люди здороваются и говорят: «Здравствуйте!»

Дети: (желают здоровья)

Вос – ль: Что же такое здоровье и что значит быть здоровым?

Дети: (ответы детей)

Вос – ль: Чтобы быть здоровым, нужно знать секреты здоровья.

Вос – ль: Поэтому я, предлагаю отправиться на поезде в необычное путешествие в страну «Здоровья», чтобы узнать, как можно укрепить свое здоровье. Мы будем проходить по станциям, на каждой из которой вас ждет задание, которое необходимо выполнить. Ребята, вы готовы? Дети: Да! Вос – ль: Тогда мы отправляемся в путь. Занимайте свои места, в нашем волшебном поезде. (Дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под веселую музыку идут друг за другом).

Станция «Чистюлькино» (дети садятся на стульчики)

Вос - ль: Смотрите ребята, здесь лежит волшебный мешочек, и чтобы узнать, что лежит в мешочке, нужно отгадать загадки и рассказать, зачем нам нужны эти предметы?

1.У каждого в ванной
Есть хитрая штука:
Отмоет от грязи
И тело, и руки.
Смотри, чтобы в глаз
Оно не попало.
Защиплет, тогда
Не покажется мало! 

(Мыло)  

Вос-ль: Для чего нужно мыло?

Дети: Чтобы мыть руки и смывать с них микробы.

Вос-ль: Когда нужно мыть руки?

Дети: Перед едой, после прогулки, После туалета, по мере загрязнения.

И побольше,

И по шире.

После ванны, после душа,

Вас обнимет и просушит.

(Полотенце)

Вос-ль: Для чего нужно полотенце?

Дети: Чтобы вытирать руки после мытья.

Вос-ль: Для чего нужна расческа?

Дети: Чтобы расчесывать волосы, быть красивыми, быть аккуратными.

(Зубная щетка)

Вос-ль: Для чего нужна зубная паста и зубные щетки?

Дети: Чтобы чистить зубы, чтобы зубы были чистыми и здоровыми.

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. 

(Носовой платок)

Вос-ль: Как называются эти предметы?

Дети: Предметы личной гигиены.

Вос-ль: Молодцы! Вы справились с этим заданием, и я убедилась в том, что вы все знаете правила личной гигиены.

Станция «Зарядка»

Вос-ль: Чтобы быть сильными и здоровыми, что нужно делать по утрам?

Дети: Зарядку!

Вос-ль: А теперь, все на зарядку!

«Зарядка» 

Вос – ль: Здоровье в порядке? Дети: Спасибо зарядке! Вос – ль: В чем же состоит секрет здоровья? Дети: (В выполнении утренней зарядки)

Станция «Здоровое питание»

Вос-ль: На этой станции нужно разложить полезные и вредные продукты.

Игра- эстафета «Разбери полезные и вредные продукты питания».
На столе лежат картинки овощей, фруктов, неполезных продуктов. Вам нужно рзделиться на 2 команды: команда девочек будет собирать полезные продукты, а команда мальчиков будет собирать вредные продукты.

Вос – ль: Ребята, значит, чтобы быть здоровым какой секрет здоровья нам еще нужно знать. Дети: Правильно питаться

Станция «Закаливание»

Вос-ль: Кто это? Что он делает? Мы с вами попали в гости к Закаляйке. Есть такое выражение: «Солнце, воздух и вода – продолжите дальше

Дети: (наши лучшие друзья)».

Вос – ль: Как вы думаете, почему именно они – лучшие друзья человека?

Дети: Люди должны дышать кислородом, который находится в воздухе. Если человек будет мало гулять, у него снижается аппетит, он чаще болеет. Солнце дает энергию. В воде можно плавать, обливать ноги, принимать душ.
Воспитатель: Закаливание помогает нам укрепить свое здоровье, но закаливающие процедуры необходимо проводить каждый день. Вос – ль: Значит, чтобы быть здоровым, нужно знать еще один секрет здоровья важно гулять на улице и дышать свежим воздухом! Итог: Вос – ль: А теперь вспомните ребята, на каких станциях мы побывали и какие секреты здоровья узнали? Дети: (ответы детей) Вос – ль: Я надеюсь, что после этого путешествия вы навсегда запомните, как нужно сохранять и укреплять здоровье! Будьте здоровы!