Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе.Тема “Наши гости на новогоднем праздники - Елочка”

Части занятия и время

Содержание

Примечания

Вступительная часть

( 5- 10 мин)

Воспитатель: Ребята, по пути в наш детский сад я встретила маленького бельчонка, который попросил вас помочь ему. Ребята, вы знаете, какой праздник у нас был, и вся страна его отмечала? Правильно, - Новый год. Бельчонок сказал, что дедушка Мороз со своей внучкой Снегурочкой уже стали готовить для ребят подарки. Но подарков нужно так много, что Дед Мороз и Снегурочка боятся не успеть их все приготовить к следующему Новому году. Поэтому они и послали бельчонка к нам в детский сад за помощью. Мы поможем дедушке Морозу и Снегурочке? (Выслушиваю ответы детей).

Воспитатель: А что мы с вами будем делать вы сейчас узнаете из моей загадки.

Загадка:

Колкую, зелёную

Срубили топором.

Колкую, зелёную

Принесли в дом.

Красавица какая –

Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана…

Скажите, кто она? (Ёлка).

Воспитатель: Правильно ребята! Это новогодняя елка. Сегодня мы с вами будем лепить новогодние елочки. Но это будет не простые елочки, а волшебные, поэтому мы с вами сейчас перенесёмся в мир волшебства. А теперь я вам пока как мы будем делать елку.

Показываю методику выполнения елки: из куска зелёного пластилина слепить три кружка: один большой, второй поменьше, третий – меньше первого и второго. Большой кружок расплющить пальцами в лепешку. Стекой сделать надрез на одном крае лепешки и свернуть в лепешку в кулечек. По бокам кулёчка стекой сделать надрезы – ветки елки. Из оставшихся двух кружков делаем тоже самое, а потом соединяем их.

А перед тем как начать работа давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

«Снежок»

Раз,два,три,четыре, (загибать пальчики) 
Мы с тобой снежок слепили 
(лепить,меняя положение ладоней) 
Круглый,крепкий,очень гладкий.
(показывают круг,гладят ладони друг о друга) 
Раз – подбросим, ("подбросить",посмотреть вверх) 
Два – поймаем. (" ловят", приседают) 
Три – уроним (встают, "роняют") 
И … сломаем! (топают)

Дети сидят за столами

Пока и объяснения как нужно лепить

Пальчиковая гимнастика

Основная часть

(10-12 мин)

Самостоятельная работа детей. Напоминаю, как нужно правильно сидеть за столом. 
Провожу индивидуальную работу: 
- помощь в начале работы детям, с плохо развитой мелкой моторикой; 
- в смешивании цветовой гаммы, для получения нужного оттенка; 
- при необходимости, использую повторный показ, словесные поощрения, похвалу; 

Заключительная часть

(2-3 мин)

За пять минут предупреждаю об окончании работы. 
Подвожу итог занятия:

Что вы сегодня делали?

Кому вы помогали?

Дед Мороз и Снегурочка вам очень благодарны и дарят вам вот эти медальки.

Подведение итогов