ГКОУ «Максатихинская школа – интернат»
Открытый классный час
Тема: «День Героев Отечества»
8 класс
Подготовила и провела: Алексеева Н.А.
2024-2025 учебный год
Тема: «День Героев Отечества»
Цель:
Расширить знания детей о героях времен Вов и современного мира;
Развивать внимание, память, речь обучающихся;
Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к войнам – защитникам Отечества.
Ход классного часа
1. Организационный момент
Встаньте ровно, улыбнитесь и тихонечко садитесь.
Добрый день, ребята. Надеюсь, что все вы будете работать активно и внимательно слушать всё, о чём я буду говорить.
Сегодня у нас очень важная и серьезная тема. Чтобы узнать, о чем мы с вами поговорим, послушайте внимательно стихотворение.
Герои родины — как много в этом смысла!
И честь, и храбрость в этих двух словах.
Героями нельзя стать слишком быстро.
Герой лишь тот, кому неведом страх.
Всем тем, кто храбро воевал с врагами,
Кто мужествен, решителен и смел,
Присвоить можно звание героя,
И кто свершил немало важных дел!
- Понравилось вам стихотворение?
- О ком это стихотворение?
- Как Вы думаете о ком мы сегодня будем с Вами говорить на занятии?
2. Сообщение темы
-Наш классный час посвящён самому молодому празднику, который отмечает наша страна 9 декабря
- Как, называется этот праздник?
Тема нашего сегодня занятия «День героев Отечества»
3. Основная часть
1. История праздника
9 декабря в России отмечается День Героев Отечества. Этот праздник существует в нашей стране с 2007 года.
В этот торжественный день мы воздаем славу тем героям, которые защищают наше Отечество.
Дата 9 декабря выбрана не случайно. Давным-давно в этот день в 1769 году императрица Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца для отважных героев-воинов, которые защищали с честью нашу страну.
- Как вы думаете, какие воины достойны такой награды? (Проявивших в бою доблесть, отвагу и смелость.)
- Ребята, какого человека можно назвать героем?
2. Словарная работа : Герой, подвиг
(Герой - это человек, совершивший подвиг, храбрый поступок ради людей, отечества).
3.Работа с презентацией
В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. Немало испытаний выпало на долю нашей Родины, нашей Отчизны. С давних времен Русь противостоит врагу, защищая свои границы и свой народ. Немало героев было на земле Русской, стоит только назвать такие имена, как:
Александр Невский - Великий русский полководец. Обезопасил западные границы Руси. Знаменитые сражения: 1240 – Невская битва; 1242 – Ледовое побоище. Был причислен к лику святых.
Дмитрий Донской - Князь московский и владимирский, построил новый каменный Кремль в Москве. Прославился тем, что освободил Русь от татаро- монгольского нашествия.
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
С сентября 1610 года Москва была занята польскими войсками. В июле 1612 года народная дружина под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского выступила на освобождение Москвы. В октябре 1612 года освобождённая Россия вздохнула свободно.
- Почему этих людей можно назвать героями?
Более подробно с этими героями мы познакомимся на уроках истории
Задание:
- Какими качествами должен обладать герой? Подберите слова, характеризующие героев, на буквы, которые видите на доске: (С, М, Ч, Р, У, Д, О, Х)
(смелый, мужественный, честный, решительный, упорный, добрый, ответственный, храбрый)
4. Вов
Символом отваги и стойкости навсегда в наших сердцах останется подвиг советского народа в годы Вов.
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.
Любовь к своей Родине, к своему Отечеству поднимала людей на подвиги. Много героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества и чести.- - Ребята, а как вы думаете, подвиги совершают только смелые и мужественные мужчины? Конечно, нет, в списках героев также есть женщины и даже дети.
До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, да друзья.
Итак, маленькие герои большой войны
Самый юный из них - Валя Котик был удостоен звания Героя Советского Союза в 14 лет. Это возрастной предел, моложе его Героев в истории Великой Отечественной войны не было.
Валентин Котик родился в 1930 г. в селе Хмелевка. С ранних лет помогал своим родителям и в доме и в поле, как и все ребята . В 7 лет пошёл в школу. Школа была небольшая деревенская, но ребят в ней было много. 22 июня 1941 года узнали, что началась война. Ему было всего 11 лет. Когда в деревню ворвались фашисты, вместе с друзьями, решили бороться с врагом. После этого он попал в отряд к партизанам. Сначала был связным, а затем участвовал в боях. Дважды был ранен, но возвращался в строй.
29 октября 1943 года, будучи на посту, Валя Котик заметил, что каратели устроили облаву на отряд. Убив из пистолета фашистского офицера, он поднял тревогу, и партизаны успели приготовиться к бою.
В 1944 году, когда стали гнать врага с нашей земли, при освобождении города Изяслава Валя был смертельно ранен. Похоронили его перед школой, в которой он учился. Присвоено звание Героя посмертно.
Вывод: За что Валя получил звания Героя ?
Зина Портнова - помогала партизанам, распространяла листовки, вела разведку.
Юная партизанка сумела устроиться посудомойкой в кухню офицерской столовой, где незамедлительно воспользовалось доступом к общей пище. Портнова подсыпала в суп вражеским офицерам крысиного яду, в результате чего более ста немцев получили тяжелейшее пищевое отравление, многие скончались.
Её выдал предатель. Девочку пытали. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её. Отважная юная партизанка была зверски замучена. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Вывод: За что Зина получила звания Героя Советского Союза?
Марат Казей - был разведчиком, доставлял ценные сведения, подрывал эшелоны. За бой в январе 1943 года, когда, раненый, он поднял своих товарищей в атаку и пробился сквозь вражеское кольцо, Марат получил медаль «За отвагу». А в мае 1944-го Марат погиб. Возвращаясь с задания вдвоем с командиром разведки, они наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было. Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами.
Вывод: За что Марат получил медаль «За отвагу»
Война не знает возраста. Насколько трагично потерянное детство, детство, лишённое радости и смеха, наполненное страданиями, голодом, смертью самых близких людей. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа.
О героях есть очень много пословиц, давайте попробуем собрать несколько из них.
Задание: Собери пословицу
1.Кто за правду горой, тот настоящий герой
2.Хватка героя видна в труде
3. Тяжело в учении- легко в бою
4. Герой за славой не гонится
5. Подвиги в наше время
- Как вы думаете, есть ли герои в наше время?
Сегодня мы являемся свидетелем новой страницы в истории нашей страны – Специальной военной операции. Вновь правнукам победителей, так же, как и их дедами прадедам, пришлось встать на защиту нашего народа, бороться против тех, кто желает разрушить нашу страну.
- Как Вы думаете у нас в школе есть свои герои?
- Сейчас я хочу Вас познакомить с героями нашей школы?
1. Коротков Николай
2.Садыков Николай
3.Красножененко Игорь
4.Ребров Андрей
5.Дымский Игорь
6.Лозенко Дмитрий
7. Усенков Евгений
- Можем ли мы этих ребят назвать героями? Почему?
- Все ли люди способны на героические поступки, способны жертвовать собой?
Вот такие герои есть в нашей стране. Не хватит времени, чтобы назвать их имена.
У каждого народа есть заветные страницы истории, есть они и у россиян. Мы должны помнить героические имена, и никогда не забывать о том, что благодаря героям мы можем счастливо жить в своей стране.
4. Закрепление
- О чем мы с Вами говорили на занятии?
- Кто такие герои?
- Какими качествами должен обладать герой?
- Что такое подвиг?
- С какими героями мы с Вами сегодня познакомились?
5.Итог
Сегодня, говоря о героях Отечества, мы убедились, что такие черты, как мужество, самоотверженность, любовь к Родине и чувство ответственности за судьбы людей и страны, одинаково свойственны тем, кто защищает нас на поле боя, так и тем, кто трудится на благо нашей страны в мирное время.
Пусть примеры Героев Отечества станут для Вас ориентиров в жизни, напоминанием о том, что каждый из нас должен быть достоин героического прошлого и настоящего нашей страны.