Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 47»
(ФГБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 47»)
КОНСПЕКТ
занятия по развитию речи
«Кто позвал?»
для детей 2-3 лет
Составила:
воспитатель
Сажина Е.В.
Сыктывкар, 2024
Цель: Учить детей различать на слух звукоподажательные слова
Задачи: 1. Учить детей развивать речевой слух 2. Развивать внимание, память 3. Воспитывать дружеское отношение к сверстникам
Ход занятия: Воспитатель: Отгадайте, чьи голоса вы услышите. «Ку – ка – ре – ку!» (это проснулся петушок). «Ко – ко – ко» - запел кто – то во дворе…» (курочка). Ква – ква – ква» - раздалось, где – то рядом (лягушка).
Далее воспитатель предлагает кого – нибудь из детей воспроизвести любой из услышанных голосов, а другие дети, сидящие с закрытыми глазами, должны угадать, кто произносит звукоподражание. Затем водящим становится тот, кто первым угадал голос ребенка. Если голос сверстника никто не угадал, то ребенок водит второй раз.
Физминутка «Будем прыгать как лягушка»
Будем прыгать как лягушка
Чемпионка – попрыгушка.
За прыжком – другой прыжок,
Выше прыгаем, дружок.
В конце занятия воспитатель хвалит всех детей.