Конспект трудовой деятельности «Самообслуживания»
на тему: «Застегивание и расстегивание пуговиц».
Цель: учить детей застегивать и расстегивать пуговицы.
Задачи: 1.Формировать навыки самообслуживания, умения застегивать и расстегивать пуговицы.
2.Развитие мелкой моторики рук. Соотнесение правой и левой руки. Развитие глазомера.
3.Воспитывать терпение, стремление к самостоятельности, желание доводить дело до конца.
Оборудование: кофта с пуговицами, крупные картинки-макеты пуговиц с 2, 4 отверстиями, маленькие разноцветные, выставляю коллекции различных пуговиц, мисочка с разными пуговками, три корзиночки.
Ход деятельности
Оргмомент.
- Ребята, здравствуйте. Садитесь.
- Я хочу загадать вам загадку:
Одеваться соберёшься -
Без меня не обойдёшься -
Знают взрослые и дети -
Застегну я всё на свете.
Что это? (Пуговица)
- Конечно, это пуговица.
- Ребята, как вы думаете что мы с вами сейчас будем делать? Посмотрите на стол!
- Кто нам скажет?
(застегивать пуговицы).
- Правильно! Молодцы!
Да, ребята, мы с вами начинаем застегивать и расстегивать пуговицы.
2. У многих из нас на одежде есть эта помощница (Вывешиваю на доску крупные картинки-макеты пуговиц с 2, 4 отверстиями, маленькие разноцветные, выставляю коллекции различных пуговиц) Расскажите, какие они бывают? (Разного цвета, большие и маленькие, простые и сложные, с дырочками и ушками)
- Ребята, сейчас мы с вами поиграем.
- Перед вами лежит мисочка.
- Что лежит в мисочке?
- Покажите мне любую пуговицу, которая вам понравилась.
- Опишите мне пуговицы которые вы выбрали?
- Какие они?
- Выложите перед собой пуговицы маленькие по размеру (большие по размеру).
-Почему они бывают такие разные? (Для разной одежды нужны разные пуговицы)
-Пуговица с виду простой предмет, но иногда так не просто бывает её застегнуть и расстегнуть! Только ловкие пальчики смогут справиться с этой задачей.
-Чтобы наши пальцы тоже были ловкими, давайте потренируем их, поиграем с ними в пальчиковую игру:
«Сказки»
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть: (Вытягивают руки вперед, играя пальчиками).
Эта сказка — «Теремок».
Эта сказка — «Колобок».
Эта сказка — «Репка»:
Про внучку, бабку, дедку.
(Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного).
Вот теперь наши пальцы готовы к выполнению заданий с пуговицами. Чтобы быстро найти нужную пуговицу, необходимо аккуратно разложить их по корзиночкам.
Поиграем в игру «Наведем порядок». Перед вами тарелочки с пуговицами. Они перемешались. Разложите пуговицы по 3 корзиночкам. На каждой корзиночке схема (количество отверстий, величина). Давайте повторим схемы. В 1 ю корзиночку надо положить все пуговицы с четырьмя отверстиями маленькие, 2 корзиночка – с четырьмя отверстиями большие, 3 я – с двумя отверстиями.
Молодцы! Все хорошо поиграли и справились с заданием.
Воспитатель: А теперь давайте отдохнем.
"Физкультминутка:
- Раз — подняться, потянуться
Два — нагнуться, разогнуться
Три — в ладоши, три хлопка,
головою три кивка
На четыре — руки шире
Пять — руками помахать
Шесть — на место тихо сесть.
Ребята у нас на столе лежит кофта с пуговицами.
- А вы умеете их застегивать и расстегивать?
- Давайте с вами вспомним, как это желать? (демонстрация учителем)
(Показ и рассказ учителем:
- раскрыть петлю;
- просунуть в нее пуговицу;
- взять просунутую пуговицу двумя пальцами (большим и указательным);
- вытянуть пуговицу с другой стороны;
- завести пуговицу за край петли).
-А теперь мы будем делать вместе с вами.
(каждый ребенок застегивает пуговки.)
- А теперь расстегните пуговицы.
- Молодцы! Вы все хорошо справились с заданием.
Итог
- Ребята, чем мы сейчас занимались ?
- Теперь вы сами умеете застегивать и расстегивать пуговицы.
- Молодцы! Вы все хорошо справились с заданием.