Эпиграф
Семья для человека –что водоём для рыбы. Нет жизни без семьи.
Конфуций.
Дошколёнку-о семье.Личный опыт работы с детьми и родителями.
Как понять маленькому человеку , что семья –это самое главное?
Это источник любви ,тепла ,солидарности. Это то ,без чего нет общества. Безусловно, любовь и уважение к семье идут рука об руку с преданностью родине. Это очень связанные понятия . Почему-то мы ,взрослые , мало времени отводим на разговоры об этом , об очень важном.
Неужели уходят в прошлое эти ценности?
Давайте поможем детям понять значение семьи ,родины для каждого человека.
Будем стараться воспитывать любовь и уважение к членам семьи ,прививать достойное отношение к родине ,к её гражданам (без разделения на национальную принадлежность).
Дети должны знать о традициях ,праздниках своей семьи , о родословной.
Благодаря этой работе родители имеют возможность погрузиться в детсадовскую жизнь детей.
Первым этапом должно стать анкетирование родителей.
Так называемый опрос.
Мы предлагаем заполнить лист ,отвечая на вопросы которого родители показывают ,насколько много или мало они знают о своей семье ,плюс , конечно .интересна ли им эта тема.
Дальше.
На утреннем круге мы много говорим с ребятами о том ,что такое семья ,родина.
Объясняем ,что же значат уважение . любовь , доблесть ,честь ,вера и так далее.
Кем человек может стать без всего этого ?
Дети много говорят ,их речь обогащается новыми словами ,понятиями.
Они узнают значение слов , которых ,возможно . не слышали раньше.
Потом.
Можно сделать с ребятами презентацию с фото « Моя семья» .Ребята обязательно рассказывают о том , кто на этих снимках. Здесь есть возможность плавно перейти к теме « Значение фамилии »или «Отчество». Ребёнок называет имя отца ,другие образовывают отчество .Разбор. Имя ,фамилия ,отчество. Откуда берутся , что значат.
Дальше.
Вместе с родителями ищем значение фамилий. Интересно. Неожиданно.
Далее.
О прабабушках ,прадедушках. Об их именах. Традиции ,праздники. Вспоминаем забытое.
В заключительном этапе этого короткого проекта – выполнение иллюстрированной книжки « Моя семья» каждым ребёнком ( можно совместно с родителями) .Выставка. Приятно смотреть на детей ,которые знают о своей семье и гордятся ей!
Приложение.
1.Художественная литература:
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Гуси –лебеди»
«Синяя чашка» М .Матвеева
«Тёплый хлеб» К. Паустовский
«Сказка об умном мышонке» С. Маршак
«Цветик – семицветик» В. Катаев
«Мамина работа» В. Белов
«Старый дед и внучек» Л. Толстой
«У бабушки дрожат руки» В. Сухомлинский
Пальчиковые игры.
Например:
Этот пальчик –дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик –папочка ,
Этот пальчик –мамочка,
Этот пальчик –я,
Вот и вся моя семья!
Игры :
Т.Д.
Загадки о семье.
Например:
Всё без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям ?
Кто поддержит вас ,друзья?
Ваша дружная ….
Литература:
1.Сборники загадок
2.Кудымова МЮ .Взаимодействие педагога и родителей ,-Новосибирск ,2009 ,98с.