Игра квиз по немецкому языку в 5 классе на тему «Животные/die Tiere»
Цели:
Задачи:
Образовательные:
1.закрепить лексический материал по теме «Животные»;
2.развивать навыки говорения по теме «Животные»;
3.развивать навыки аудирования.
Воспитательные;
1.воспитывать бережное отношение к животным;
2.воспитывать чувство коллективизма и умение работать в команде.
Развивающие:
1.развивать внимание , память, сообразительность. быстроту реакции.
Оборудование и материалы: экран, проектор, ноутбук, презентация, раздаточные материалы.
Форма проведения: игра-соревнование (участвует две команды).
Участники: обучающиеся 5 класса, изучающие немецкий язык (как второй иностранный).
Ход мероприятия
Приветствие. GutenTag,Schuler!
Seid ihr zur Stunde bereit?
Мероприятие начинается со вступительных слов учителя:
- Здравствуйте, дорогие ребята, а также уважаемые гости нашего сегодняшнего мероприятия, посвящённому нашим младшим братьям: диким и домашним животным.
Ребята, мы свами на уроках немецкого языка с огромным интересом изучали темы, посвящённые животным, в частности, диким и домашним животным, птицам, рыбам, насекомым. Узнали их названия на немецком языке, научились их описывать, а также рассказывать о своих домашних питомцах.
Ребята, на уроках вы все показали себя только с самой лучшей стороны, принимали активное участие. Я верю и надеюсь, что и сегодня вы будете очень активными, покажете всему, чему научились на уроках! Желаю вам ребята успехов и побед, в также весёлого настроения!
Далее следует выбор соревнующихся команд а также членов жюри. Следующий момент: знакомство с участниками. Каждая команда должна представиться на немецком языке: приветствие, название команды, девиз).
1 конкурс «Перевод»
Каждой команда выбирает карточки со словами с названием темы «Дикие животные/die Wildtiere» и «Домашние животные/die Haustiere». Задача участников: соотнести слова на немецком языке с их переводом. Даётся три минуты на выполнение задания.
Карточка 1.
«die Wildtiere»
der Wolf
der Fuchs
der Bär
der Tiger
der Elefant
der Affe
die Meerkatze
das Kamel
der Hase
заяц
верблюд
мартышка
обезьяна
слон
тигр
медведь
лиса
волк
Карточка 2.
«die Haustiere»
die Kuh
das Pferd
die Ziege
das Schaf
der Esel
das Maultier
das Schwein
die Katze
der Hund
собака
кошка
свинья
мул
осёл
овца
коза
лошадь
корова
За каждый правильный ответ участники получают 1 балл.
(Приложение 1.)
2конкурс «Угадай картинку »
№ 1– белка- Eichhorn,
№ 2 – сова- Eule,
№ 3 – ёж- Igel,
№ 4 – заяц- Hase,
№ 5 – лиса- Fuchs,
№ 6 – волк- der Wolf,
№ 7 – медведь- der Bär,
№ 8 – кошка- Katze,
№9 – крокодил- Krokodil,
№10 собака- der Hund,
№ 11 петух курица- das Huhn,
№ 12 лев- ein Löwe,
№ 13 лошадь- ein Pferd,
№14слон- Elefant,
№15 жираф- Giraffe,
№16 овца- ein Schaf,
№ 17 обезьяна- ein Affe.
За каждый правильный ответ участники получают 1 балл.
(Приложение 2.)
3 конкурс «Лишнее слово»
Каждая команда выбирает карточки, на которых написаны цепочки слов, в которых одно слово лишнее. Участникам необходимо назвать лишнее слово и объяснить, почему оно лишнее. За первое задание участники получают 1 балл, в случае, если будет дано правильное объяснение, то участники получат дополнительно 2 балла. Время на подготовку: 3 минуты.
Карточка 1.
Карточка 2.
1) der Wolf, das Lamm, der Elefant, der Löwe, der Fuchs
2) der Hase, die Ziege, die Kuh, das Pferd, die Katze
3) die Gans, das Küken, die Ente, der Storch, der Truthahn
4) der Hahn, der Habicht, der Kranich, die Elster, der Schwan
5) der Lachs, der Wels, die Spinne, die Scholle, die Karausche
6) der Hecht, die Ameise, der Grashüpfer, die Bremse, die Libelle
(Приложение 3.)
4 конкурс «Конкурс капитанов»
Капитаны выполняют задание.
Der A-f-
Der T-g-r
Der B-r
Der L-w-
Der E-e-ant
Der G-r-f-e
За каждый правильный ответ участники получают 1 балл (приложение 4)
5 конкурс « Правда или ложь»
Wer sagt schnell und richtig? Кто говорит быстро и правильно?
Ответы нужно дать на немецком языке.
За каждый правильный ответ участники получают 1 балл.
Физминутка
Звучит стихотворение на немецком языке.
Alle Tiere sind wie Menschen
Haben Vater, Mutter, Kinder.
Lieben Sonne, Wind und Wasser,
Frueling ,Sommer, Herbst und Winter.
Alle Tiere sind uns Freunde,
Darum sollen wir sie lieben.
Und das steht in ihren Augen
Gross und klar und schoen geschrieben.
Все животные похожи на людей
Есть отец, мать, дети.
Люби солнце, ветер и воду,
Весна, лето, осень и зима.
Все животные нам друзья,
Вот почему мы должны их любить.
И это в их глазах
Большой, ясный и красиво написанный.
6 конкурс «Кроссворд»
Обучающиеся отгадывают кроссворд, зачеркивая названия животных, которых они нашли. (9 животных: Affe, Hase, Fisch, Hamster, Hund, Maus, Krokodil, Katze, Maus) (приложение 5).
7 конкурс «Напиши правильно»
Каждая команда выбирает карточки с названием темы. На каждой из карточек даются названия животных. Но слова написаны неверно: буквы стоят не на своих местах. Задача участников: правильно расставить буквы и написать правильный вариант написания слова. Задание выполняется в письменном виде. За каждое правильно написанное слово присуждается 1балл. В случае, если участники напишут ещё и правильный перевод слова, то за каждый ответ получают дополнительно 2 балла. На выполнение задания даётся 3 минуты.
Карточка 1.
der Forsch
die Narett
die Kröteschild
das Kodilkro
die Sebrem
die Belleli
die Zewan
der Lingsper
die Sterel
Карточка 2.
der Gerti
das Tiermaul
das Weinsch
die Zekat
die Egezi
der Melham
der Welö
das Inchenkan
der Fantele
За каждый правильный ответ участники получают 1 балл.
(приложение 6).
Подведение итогов.
После завершения всех конкурсов жюри подсчитывает набранные командами баллы и называет победителя. Победившая команда награждается почетной грамотой и призами для победителей. Проигравшая команда получает утешительные призы.