Конспект НОД для детей средней группы по рисованию
Тема" Весёлые Мухоморчики".
Цель: Закрепить знания детей о том, что есть грибы съедобные и несъедобные.
Задачи:
- Продолжать учить детей правильно держать кисть, не напрягая мышцы и не сжимая сильно пальцы;
-продолжать знакомство с нетрадиционными техниками рисования(рисование ватными палочками).
-Закреплять знания цвета, формы.
-Развивать умение слушать и следить за показом воспитателя
-Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции.
Ход занятия
Падают, падают листья -
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают -
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибом.
звучит музыка и в гости приходит ежик, в корзиночке принес грибочки.
Рассматривают
Воспитатель:
- Ребята, давайте расскажем ежику, что мы знаем о грибах.
- Какие части у гриба есть? (шляпка, ножка, а как называются корни гриба? (грибница).
- На какие две группы делятся все грибы?
Дети: Съедобные и не съедобные.
Д.и " Назови грибок".
Ребята, какое сейчас время года?
Вспомните, краски какого цвета можно использовать для изображения осени в лесу.
Предлагает деткам , вместе с белочкой нарисовать красивую осеннею полянку.
Воспитатель поощряет детей за внесение в рисунок индивидуальности.
Что - бы продолжить работу, нужно немного времени для того чтобы подсохли наши осенние полянки. А мы отдохнём и немножко поиграем «Весёлые лужицы».
Физминутка.
По грибы
Осеннюю порою мы в лес с тобой придем, (шагают на месте)
Грибов корзинку целую в лесу мы соберем! (приседания)
Летает паутина и падает листва, (покачивают руками над головой)
Шуршит под сапогами увядшая трава. («шуршат» ногами)
По тонкому мосточку ручей мы перейдем, (идут на носочках)
Семью лисичек рыженьких во мху с тобой найдем. (наклоны вниз)
Раздвинем травку палочкой и там увидим вдруг — (скрестные движения прямых рук)
Цветные сыроежки рассыпались вокруг. (кружатся на месте)
А на полянке крепкие боровики стоят. («пружинка»)
Под лапы елок спрятались, в корзинку не хотят. (ставят руки «елочкой» над головой)
Опят, груздей и рыжиков с тобою мы нашли, (повороты вправо-влево)
Грибов корзинку целую домой мы принесли! (хлопают в ладоши)
Белочка рассказывает стишок про Мухоморчик.
Мухомор, мухомор,
Не проси, чтоб взял с собой!
Помни наш ты уговор -
Ты красивый, но чужой.
И к тому же ядовитый,
Так что шляпкой не красней!
Даже дождиком отмытый,
Не становишься бледней.
Рисование грибочка- мухоморчика, используя пооперационные карты.
А теперь давайте раскрасим наши мухоморы. Для того, чтобы получить серый цвет для ножки, необходимо смешать черную и белую краски. Шляпку раскрашиваем красным цветом. Давайте нарисуем белые точки на шляпке мухомора. Возьмите в руки ватные палочки, обмокните их в белую краску и поставьте точки на шляпке.
Выставка детских работ. Совместное рассматривание .
Ежик благодарит и прощается с детьми.