Сценарий досугового мероприятия "В гостях у Любавы. Мышиная история»

Сценарий досугового мероприятия "В гостях у Любавы. Мышиная история» для детей компенсирующей направленности (ТНР), возраст – 5-6 лет.

Составила музыкальный руководитель
Колесник Людмила Васильевна

Цели:
Проведение тематического развлечения

Приобщать детей к русской народной культуре, народным традициям.
Знакомить детей с различным звучанием предметов.

Задачи:

Развивать нравственные и эстетические качества.
Развивать фонематический слух, быстроту мышления

Развивать интонационный слух и память
Побуждать в душе ребенка чувство прекрасного, прививать любовь к искусству.
Воспитывать способность к творческому самовыражению в игровой деятельности.

Материалы и оборудование: Костюм для ведущей, предметы для озвучивания сказки-шумелки, звучащие палочки-клавесы , атрибуты для проведения кукольного спектакля, музыкальное сопровождение.

Ход развлечения:

Дети входят в зал, их встречает Любава - сказочница.

Любава: Здравствуйте детушки-малолетушки, вот и снова мы с вами встретились! Уж как я вам рада-то мои ребятушки! Проходите, располагайтесь, а я вам тут палочки волшебные приготовила! (раздает детям клавесы- палочки)

Игра с палочками"Ножки"

Ножки, ножки, вы шагали? Задает вопрос детям.

Мы шагали, мы шагали. Дети стучат поочередно по полу.

Ножки, ножки,вы бежали? Задает вопрос.

Мы бежали, мы бежали. Дети стучат палочками.

Ножки, ножки, вы стучали?

Мы стучали, мы стучали. Дети стучат палочкой о палочку.

Ножки, ножки, вы плясали?

Мы устали, мы устали. Дети стучат шляпками палочек кв воздухе перед собой.

Ножки, ножки, отдыхали?

Отдыхали, отдыхали. Дети катают палочки ладонями по полу.

И опять все начинали! Дети стучат одновременно палочками по полу.

Любава: Ой и заждались вас мои сказочки! Вот последняя из них: Мышиная история. Только перед тем как ее рассказать, хочу я вам, ребятки, показать кое-что! (достает из корзинки мятую бумагу, кусочки хрустящего целлофана, пустую коробку, деревянные ложки, расческу, колокольчик) Сегодня вы мне будете помогать рассказывать Мышиную историю!

Любава раздает по желанию детей предметы и объясняет, как ими пользоваться.

Любава: Ну что ж, начинаем нашу историю!

Они покрыли замёрзшую землю пушистым белым одеялом, и вскоре на этом снегу появились маленькие следы мышиных лапок.  (играем на треугольнике или стучим ложкой по пустой стеклянной бутылке, подвешенной за горлышко)

Мыши попрятались в свои норки, где у них было очень много еды. 
Они грызли орешки,  (играем на деревянных ложках)

грызли зёрнышки  (играем на рубеле или расчёске)

И устраивали себе из соломы тёплые гнёздышки. 
(шуршим бумагой)

Особенно они любили лакомиться сладкими корешками. 
(царапаем пластик барабана или дощечку)

А снаружи на землю каждый день падал снег 
(играем на металлофоне или стучим ложечкой по бокалам) 
Шумел ветер, (дудим в бутылку)

И над мышиными норками намело большой-большой сугроб. Но мышкам было очень хорошо под снегом в тёплых норках. 
(играем на ксилофоне или барабаним пальчиками по пустой коробке). 

Любава: вот такая интересная история произошла с мышками!Делу- время, потехе- час! Приглашаю вас поиграть!

Игра "Ровным кругом друг за другом" модель и муз. А.Фирсовой

Цель игры: создать непринужденную атмосферу в детском коллективе, развивать у участников игры творческое воображение, сообразительность.

Описание игры. Дети идут по кругу, выполняя движения в соответствии с текстом. Выбранный участник игры танцует, остальные – хлопают.

Дети (поют):

Ровным кругом друг за другом,

Эй, ребята, не зевать!

На кого сейчас покажем,

Будет весело плясать.

Примечание. Эту игру можно разнообразить, предложив ее участникам показывать движения, исходя из определенного задания. Например:

показать движения домашних или диких животных,

показать движения домашних или диких птиц,

показать движения сказочных героев и так далее.

Любава: Пора нам домой возвращаться! Понравилась вам моя мышиная история?

На каких инструментах вы играли?

Какой звук у этих инструментов был?

Что больше всего запомнилось вам сегодня на нашей встрече?

- А теперь я прощаюсь с вами, до следующих встреч!