Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского технического творчества «Биктырыш» городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Проект «Клуб выходного дня»
Разработчик
Методист МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш»
Р.Н. Фавризова
Уфа 2021
Проект «Клуб выходного дня»
Аннотация
«Семья – это та самая среда,
в которой человек учится и
сам творит добро»
В.А.Сухомлинский
Проект направлен на организацию установление контакта с семьей и совершенствование форм совместного семейного досуга, через культурные и спортивные мероприятия, направленные на раскрытие потенциальных возможностей семьи, на улучшение внутрисемейных отношений.
Практическая значимость проекта
Проект можно применить в учреждениях, работающих с семьями несовершеннолетних детей. Его реализация поможет оптимизировать процесс семейного воспитания путем выработки рекомендаций для родителей через выявление взаимосвязи стиля воспитания с личностными качествами детей. В результате у родителей сформируются продуктивные модели построения взаимоотношений в семье как средства профилактики семейного неблагополучия в целом.
Категории получателей социальных услуг, для которых может быть полезен проект. Семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, семьи СОП, семьи несовершеннолетних, находящихся на полустационарном обслуживании, благополучные семьи.
Содержание проекта по теме: «Семейный клуб выходного дня»
Пояснительная записка
Актуальность
Семья является базовым фундаментальным условием функционирования российского общества, важнейшим элементом его самоорганизации. В то же время современная российская семья значительно отличается от традиционной своей структурой: возросло число неполных семей, сократилось количество многопоколенных семей, увеличилась доля однодетных семей. Обыденными явлениями стали взаимоотчуждение супругов и рост числа разводов, сожительство без регистрации брака и рост рождений детей вне брака, масштабы социального сиротства или сиротства детей при живых родителях.
Быть родителем сегодня непросто. В современных условиях многие семьи не готовы взять полную ответственность за воспитание своих детей, т.к.
изменившиеся экономические условия заставляют родителей большей частью искать источники существования, а не заниматься вопросами воспитания детей в семье. Все чаще встречаются семьи, где родители не успевают, а иногда и не хотят проводить свободное время в кругу детей. В этой ситуации неустойчивые семьи стали еще более нестабильными. Перед родителями встают всё новые и новые вопросы, ответы на которые они не могут найти, что создаёт подчас в семье атмосферу растерянности, а иногда даже отчаяния.
В настоящее время проблема детско-родительских отношений как фактора психофизического благополучия детей в условиях семьи приобретает
особую актуальность, так как является одной из важнейших составляющих государственной политики сохранения здоровья нации. Для поддержки родителей в их родительской роли воспитания своего ребенка, выстраивания эффективной системы взаимоотношений с детьми в Центре организован семейный Клуб выходного дня.
Основные направления в работе Клуба выстроены с учетом Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 25.08.2014 года №1618-р). В указанной Концепции подчеркивается, что приоритетами государственной семейной политики на современном этапе являются утверждение традиционных семейных ценностей и семейного образа жизни, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций в семейных отношениях и семейном воспитании, создание условий для обеспечения семейного благополучия, ответственного родительства. Повышение авторитета родителей в семье и обществе и поддержания социальной устойчивости каждой семьи.
Цель: оказание помощи в формировании в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, для сохранения целостности семьи, возрождения семейного воспитания.
Задачи:
Управление проектом
Общее руководство проектом, ответственность за содержание несет методист МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш» и культорганизаторы центра, специалисты МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго.
Условия реализации проекта
Место проведения – МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш».
Сроки реализации – 1,5 года (первый этап проводится в течении полугода, из-за ограничений, связанных с эпидемиологической ситуации). Заседание Клуба проводится 2 раза в месяц. Запланировано 12 тематических встреч, 12 - по организации совместного культурного и спортивного досуга. Время – Длительность занятий 40-60 минут в зависимости от настроя группы, количества участников.
Материалы и инструменты – магнитофон, песок, проектор, экран, диски и аудиокассеты с релаксационной музыкой, авторучки, карандаши, краски, белая бумага А-4, цв. бумага, пластилин, бросовый материал для творческой мастерской, ножницы, клей ПВА, другое.
Участники проекта: коллектив родителей и детей; волонтеры; музыканты, поэты, художники города Уфы; специалисты всех структурных подразделений Центра (по запросу руководителя Клуба), выполняющие конкретные практические задания, добровольно участвующие в организации и проведении семейного досуга, творчески подходящие к реализации целей и задач программы семейного клуба. С целью укрепления контакта внутри семьи к участию в программе предполагается привлечь три поколения семьи (бабушка, дедушка - мама, папа – ребенок). В работе Клуба осуществляется комплексный подход: привлекаются заведующие отделами, педагоги дополнительного образования.
Информационное обеспечение проекта:
Основные этапы проекта:
Первый этап – подготовительный (январь – май 2021):
Второй этап – практический (июнь 2021 – май 2022):
Третий этап – заключительный (июнь 2022):
Формы работы:
Важно при взаимодействии с семьей грамотно применять принципы:
Примерный тематический план по повышению психолого-педагогической компетенции родителей
№ п.п. | Содержание занятия | Предполагаемый результат | Привлекаемые специалисты |
1. | Тема: «Наши дети» Ролевая игра с целью знакомства, сплочения группы. Права и обязанности участников клуба. Работа в группах «Перевоплощение в волшебных родителей» (рекомендации родителям по вопросам воспитания). | Выявление запросов родителей по организации работы Клуба и успешного опыта семейного воспитания. Улучшение микроклимата в группе. | Специалисты МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
2. | Тема: «Особенности подросткового возраста» Мини-лекция, тренинг. Памятка «9 заповедей воспитания ребенка», Памятка «Прежде чем воспитывать…» | Повышение уровня психолого-педагогической компетенции родителей | Педагоги-психологи МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
3. | Тема: «Ошибки в воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста» Мини-лекция «Золотые правила воспитания». Мозговой штурм «Качества взрослого, необходимые ему при взаимодействии с детьми данного возраста». Упражнение «Семейные заповеди», шпаргалка для родителей «Если вам не нравятся черты характера вашего ребенка» | Повышение уровня психолого-педагогической компетенции родителей | Педагоги-психологи МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
4. | Тема: «Презентация семейного опыты: Секреты семейного воспитания, семейные традиции» Анкета «Характер семейного уклада» | Распространение опыты семейного воспитания | Педагог-организатор, методист МБОУ ДО «ЦДТТ «Биктырыш» психолог |
5. | Тема: «Семейные ссоры, причина семейных конфликтов». Простительные и непростительные поступки. Пути выхода из конфликтной ситуации. «Искусство разрешение конфликтов». Памятка «Как справиться с проблемой, если она уже есть» | Улучшение детско-родительских отношений | Педагоги-психологи МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
7. | Тема: «Педагогические требования в воспитании ребенка. Поощрения и наказания». Общая презентация несовершеннолетних «Мы – одна семья». Тест для родителей: «Что значит для вас семья?» | Повышение правовой культуры | Педагоги-психологи |
8. | Тема: «Мудрость ангелов». Упражнение «Приветствие». Мини-лекция «Пять языков любви». Упражнение «Мудрость ангелов» | Повышение психолого-педагогической компетенции родителей | Педагоги-психологи МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
9. | Тема: «Друг-другу на встречу». Мини-лекция. Упражнение «Футболка с надписью», «Народная мудрость», «Слепой и поводырь». Памятка «Правила эффективного общения с ребенком» | Гармонизация детско-родительских отношений, совершенствование взаимоотношений в семье | Педагоги-психологи, МБУ городской центр психолого-социального сопровождения Индиго. |
10. | Тема: «Роль отца и матери в воспитании детей. Основные права и обязанности родителей и детей». Мини-лекция «Права детей и обязанности родителей». Диспут между родителей. Ролевая игра «Суд над пренебрежением потребностей детей». Мозговой штурм «Как может родитель обеспечить безопасность ребенка» | Повышение правовой культуры | Педагоги-психологи, юристы |
11. | Тема: «Любовь, как высшее человеческое чувство. Любовь в ранней юности. Ответственность в любви». Подготовка литературно-музыкального вечера учащимися. Обсуждение ситуации по теме. | Расширение творческого потенциала семьи | Педагоги дополнительного образования, художники, музыканты, педагоги-психологи |
12. | Тема: Презентация о своей семье (на выбор) «Один день из жизни нашей семь», «Семейная реликвия», «Семейные традиции» и т.д. | Подведение итогов, чувствование семей, планирование работы Клуба на следующий период | Команда специалистов, участвующих в реализации проекта |
Тематический план по организации досуга детей и родителей
№ п.п. | Содержание занятия для детей | Совместное мероприятие дети-родители | сроки |
1. | 1) Готовим поздравление для пап. 2) Презентация, видео-поздравления. | 1) 1 июня. «На праздник вместе всей семьей». мероприятие, посвященное дню защиты детей. 2) День здоровья «Береги здоровья с молода». 3) Концерт ко Всероссийскому празднику «День отце». | июнь |
2. | 1) Шахматный турнир 2) Игратека. | 1) Семейный праздник «Мама, папа, я – дружная семья». 2) Чаепитие. | июль |
3. | 1) Игра-квест «Остров сокровищ». | 1) «Веселые старты», ко дню физкультурника | август |
4. | 1) Мастер-класс «Подарок дедушке и бабушке» | 1) Радуга семейных талантов. Чаепитие. 2) Поход выходного дня | сентябрь |
5. | 1) Мастер-класс «Природная мастерская». 2) Изостудия «Цветные ладошки». | 1) Экскурсия в парк им. Гафури, с посещением программы планетария. 2) Участие в выставке «Осенние причуды». Чаепитие | октябрь |
6. | 1) Творческая мастерская «Подарок маме». 2) Подготовка к праздничному мероприятию ко Дню матери. | 1) Праздничное мероприятие ко Дню матери. 2) Чайная церемонии. | ноябрь |
7. | 1) Творческая мастерская «Новогодняя игрушка». | 1) Новогодний квест. 2) Экскурсия по зимним городкам «Новогодняя сказка». | декабрь |
8. | 1) Квест «Зимние баталии». 2) Спортивный праздник «Белая ладья» (шахматный турнир между родителями и детьми). | 1) Рождественские встречи. 2) Посещение театров города Уфы. | январь |
9. | 1) Творческая мастерская «Подарок для папы». 2) Читаем любимые стихи. | 1) Праздник для пап. 2) Творческая мастерская | февраль |
10. | 1) Творческая мастерская «Подарок для мам». 2) Посещение Ботанического сада и Лимонария | 1) Праздник для мам. 2) «Масленице широкая» Проводы зимы. | март |
11. | 1) Творческая мастерская «Волшебный узелок». | 1) Мастер-класс к конкурсу «Пасхальное яйцо». | апрель |
12. | 1) Творческая мастерская «Открытка ветерану». 2) Конкурс «Рисунок на асфальте». | 1) Конкурс «Самая творческая семья». 2) Чаепитие. Подведение итогов работы Клуба. | май |
Ожидаемые результаты:
Критерии и показатели эффективности реализации проекта
Риски проекта
Трудности и риски проекта:
Условия для устойчивости проекта: