Конспект НОД по речевому развитию в средней группе
Тема: «Знакомство со сказкой «Лисичка со скалочкой»»
Цель: Составление рассказов с помощью знакомства с народной сказкой «Лисичка со скалочкой».
Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Демонстрационный материал: Иллюстрации к сказкам, игрушка Лиса, сундучок.
Предварительная работа: Чтение стихотворений и рассказов о лисе; рассматривание иллюстраций; разучивание стихов, игр.
Словарная работа: Лисичка-сестричка, лисонька, Лиса Патрикеевна, скалочка, рыжая, мордочка, скалочка.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, я очень рада видеть вас. Встаньте в круг. Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся (улыбаемся). Отлично! Какие вы все улыбчивые и дружные. Молодцы!
Звучит музыка песни «В мире много сказок»
Воспитатель: Послушайте, какая красивая звучит песня. О чем это песня?
Дети, вы хотите сегодня отправится в сказочное путешествие.
Если сказка в дверь стучится,
Ты скорей ее впусти,
Потому что сказка – птица,
Чуть спугнешь и не найти.
Сюрпризный момент Появляется волшебный сундучок, в котором спрятана игрушки лисы.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это? Правильно, это волшебный сундучок, а внутри что-то есть. Давайте попробуем с вами отгадать что же там такое. Отгадайте загадку.
Она живёт в большом лесу –
Все знают хитрую куму,
А про её проказы
Есть сказки и рассказы. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
Как зовут её? (Лиса)
- Правильно, ребята, это лиса, она прибежала к нам из сказки.
Ребята, как в сказках называют лису?
Дети: Лисичка-сестричка, лисонька, Лиса Патрикеевна.
А как выглядит наша Лисичка?
Дети: У нее пушистый хвост, острая мордочка, рыжая.
Воспитатель:В каких сказках мы с вами встречали лису?
Дети: Колобок, Теремок, Рукавичка, Заюшкина избушка
Воспитатель:А теперь, ребята, присаживаемся на стульчики. Знакомство с сказкой.
Сегодня мы с вами познакомимся с новой сказкой. Которая называется «Лисичка со скалочкой».
Чтение сказки.
Далее дети отвечают на вопросы по сказке.
Вопросы:
-Что нашла лисичка на дорожке?
-Что было дальше?
-Кого отдал мужик за скалочку?
-Кого отдал мужик лисе в другой деревне?
- Как обманули лису в третьей деревне?
- Как вы думаете, хорошо ли поступала лиса?
Воспитатель: Давайте немного отдохнем
Физминутка:
Лисонька по лесу шла (ходьба на месте),
Хвостиком снежок мела (подражание помахиванию хвостом),
А когда проголодалась (поглаживание живота),
За добычею помчалась (бег на месте).
Воспитатель: Молодцы. А вам понравилась сказка? А как она называлась? Чему она нас учит? А кто герой этой сказки? Ребята, а чтобы нам не забыть кто же главный герой нашей сказки давайте раскрасим лисичку.