Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63441 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



"Дефиле шляп".

Цель Расширить представления и кругозор детей о головных уборах, об их назначении, видах, формах. Создать праздник и устроить дефиле шляпок.. Развивать двигательные навыки и умения быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движения .Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживая за товарищей, уверенность в себе. Задачи проекта 1.Расширить элементарные знания дошкольников 1. О головных уборах шляпы, кепки, панамки, беретки, колпаки, шапки. 2. О тканях шелковая, драповая, тонкая, толстая, плотная, шерстяная. 3. О деталях шляпы поля, стразы, цветы, вуаль, перья. 4. О форме шляп парик, цилиндр, цветочный горшок, колокольчик, труба.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 « Солнышко» г. Озёрска

Конспект по

Сценарию мероприятия « Дефиле шляп!»

в подготовительной группе № 12 «Подсолнухи».

Подготовила :

Воробьёва Анна Михайловна,

воспитатель первой квалификационной категории

Сценарий мероприятия « Дефиле шляп!»

Досуг в старшей группе №12 « Подсолнухи».

Цель: Расширить представления и кругозор детей о головных уборах, об их назначении, видах, формах. Создать праздник и устроить дефиле шляпок.. Развивать двигательные навыки и умения: быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движения .Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживая за товарищей, уверенность в себе.

Задачи проекта: 1.Расширить элементарные знания дошкольников:

1. О головных уборах (шляпы, кепки, панамки, беретки, колпаки, шапки.)

2. О тканях (шёлковая, драповая, тонкая, толстая, плотная, шерстяная.)

3. О деталях шляпы ( поля, стразы, цветы, вуаль, перья.)

4. О форме шляп (парик, цилиндр, цветочный горшок, колокольчик, труба.)

2.Воспитание эстетического вкуса в одежде.

Материал и оборудование: Шляпы разных фасонов и назначений для детей изготовленные родителями вместе с детьми, картинки с изображением головных уборов сказочных персонажей (Буратино, Красная шапочка, Дед Мороз, Снегурочка) , ноутбук, атласные ленты, две гимнастические  палки, медали,  корзина с шишками,  грибы-ориентиры для игры.

Ход:

Дети  в шляпах под музыку заходят в зал и становятся полукругом.

Ведущая: Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые!

                  Пришли вы на праздник не зря!

                  Раскроем секрет красоты не тая

                  Дефиле шляп проводим мы сейчас!

Ведущая: Кому же сегодня первое слово?

                  Жюри оценить модели готово?

                  Номинации: самая оригинальная, красивая, самая большая, самая маленькая.

                  Представление членов жюри.

Ведущая: Уважаемые зрители!

                   Похлопать не хотите ли?

                   Открываем наш парад

                   Шляпы только высший класс!

         Ребенок:   Фанфары громче звучите

                             Мы всем гостям сегодня рады

                             Свои места скорей займите

                             Вас ждет начало шляпного парада!

    Проводится конкурс №1 Знакомство

                 Задача участников рассказать о себе.

                         Давайте встретим их дружными аплодисментами.

                         Под негромкую музыку каждый выходит и говорит как их зовут, чем они увлекаются, о чем мечтают

            Ведущая: Вот и закончился 1-й конкурс. Мы познакомились с нашими участниками.

     Проводится  конкурс №2 Грация

                     Участникам нужно пройти по подиуму. Демонстрируя свои шляпки. Обратить внимание, что каждая шляпка уникальна и имеет свое название.

 Мальчик без шляпки выводит по одной девочке в головном уборе.

           Ребенок мальчик : Как Виктория ходила

                                              По дорожке важно

                                              В шляпке словно из Парижа

                                              Нету Вики краше!

           Ребенок девочка:    В этой шляпке я похожа

                                              На хозяйку бала

                                              Всех гостей я в ней встречаю

                                              На поклоны отвечаю!

           Ребенок девочка:   С мамой шляпку мастерила,

                                              Как она мне нравится!

                                              В ней на подиум я вышла

                                              Правда, я красавица!

           Ребенок девочка:    Каждая девчонка

                                              Мечтает стать принцессой!

                                              Красота и грация,

                                              Не шляпка- а сенсация!

                Ведущая: Я приветствую Вас. мои друзья! Такого великолепия и разнообразия нет  даже в шляпном королевстве Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками.

       Проводится конкурс №3 Игра со зрителями « Отгадай, чья шляпа?»

              Дети должны ответить, кто оставил свою шляпу. Показ головных уборов по сказкам на картинках: Красная шапочка, Кот в сапогах,, Незнайка, Снегурочка, Дед Мороз.с помощью ноутбука.

       Буратино-шалунишка. Из известной детской книжки.

                 Поиграть был мастак. И носил всегда колпак

                Ведущая: Конкурс продолжается: На подиум приглашаются мальчики. Сейчас наши мальчики продемонстрируют вам шляпы осеннего сезона.

                Ребенок: Шляпки яркие, цветные

                                 Точно знаю как носить

                                 Если надо, то поверьте-

                                 Всех смогу я защитить!

                Ведущая: Без шляпки нам никак нельзя обойтись, это важный атрибут человека. Она была придумана для тепла, защищала от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготавливали из шкур животного Шляпа нам помогает в летний зной укрыться от палящего солнца, а в зимнее время  от стужи.  А еще с помощью шляпки можно выразить свое настроение. Скажите ребята, какое настроение у вас сегодня? (Хорошее).

                 Слово предоставляется жюри.

                 Оценивают конкурсантов в  Номинациях: самая маленькая, самая большая, самая оригинальная. Жюри подводит итоги.

Ведущая :Наступил волнующий момент. Жюри подводит итоги нашего конкурса. Вам интересно, кто стал победителем?

Я сейчас раскрою один секрет:

В нашем конкурсе проигравших нет!

                 Ведущая: Для следующего конкурса игры со шляпами выбирается две команды из 5 человек.

                  1 игра «Перенесем шляпу».- шляпа повешена на гимнастическую палку, нужно ее перенести не уронив и передать другому игроку.

                   2 игра «Попади шишкой в шляпу» Дети стоят в двух колонах и по очереди бросают шишки в шляпу.

                   Загадки из шляпки.

1.Дочка маме говорит: « Солнышко в глаза слепит». И купила дочке мама симпатичную панаму.

 2. Говорила мама дочке «Будешь ты гулять в платочке: «Но сказала Даша: Нет! Лучше дайте мне берет!

 3. Ветер сильный налетел. Папа ахнуть не успел.

 Почему  расстроен папа? У него слетела шляпа.

  4 Очень любим мы гулять. В игры  разные играть.

           Поглядите-ка на Пашку как ему идет фуражка.

           5. Ветер тучи разогнал.

               Кате косы растрепал.

               Повязала Катерина

               Вмиг на голову косынку.

           6. В цирк сводила меня мама

               Там веселая программа

               На голове  уселась  крепко

               У клоуна большая кепка.

Вот видите сколько существует головных уборов.

Заканчивать праздник нам пора

И вот последняя игра.

Ай да мамы, ай да папы!

Как украсили нам шляпы

В шляпках вы теперь спляшите

И гостей развеселите!

   Дети под музыку «Упала шляпа» исполняют  общий танец

 Ведущая:   Закончился праздник

                    Настал расставанья час

    Предлагаю еще раз полюбоваться  нашими шляпками.

              Дети в шляпках выстраиваются полукругом, перестраиваются в круг и  шагая перед жюри снимают шляпки для показа.

    Ведущая:   Шляпы сегодня устали чуть-чуть

                      Надо дать шляпам сейчас отдохнуть.

                      Много было шляпок разных

                      Таких забавных и прекрасных

                       Все шляпы были хороши

                       Я говорю вам от души.

                       Все было чудесно и красиво

                       Мы скажем шляпкам всем:

              Все:  Спасибо!   Жюри награждает победителей медалями.