«Ключик к здоровью»
познавательно-исследовательский проект
Здоровье ребёнка превыше всего,
Богатство земли не заменит его,
Здоровье не купишь, никто не продаст,
Его берегите, как сердце, как глаз.
Ж. Жабаев
Постоянно ускоряющийся темп современной жизни, науки, технического прогресса даёт человечеству новые технологии, открытия, чем облегчает быт человека. Но есть и минусы современных реалий. Значительно ухудшилась экологическая обстановка, изменился сам ритм жизни человека. Предпочтение отдаётся сидячему образу жизни, главным смыслом которого является нахождение во всемирной паутине с помощью различных гаджетов. Родители, законные представители стали меньше уделять времени живому общению с детьми, уменьшилась физическая нагрузка.
Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья. Как помочь подрастающему ребёнку реализовать своё право на здоровье и счастливую жизнь?
Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребёнка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления.
Вид проекта:
Срок реализации проекта:
Целевая аудитория проекта:
Интеграция областей:
Проблема:
Проблема здоровья дошкольников приобрела в последнее время особую актуальность. В настоящее время очень мало детей дошкольного возраста входят в первую группу здоровья, в основном – это вторая, а то и третья. Причин этому очень много: неблагополучная экологическая обстановка, экономические факторы, а также недостаточная осведомлённость родителей, законных представителей в вопросах воспитания у детей здорового образа жизни.
Гипотеза:
Проект:«Ключик к здоровью» поможет объединиться взрослым, окружающим ребёнка, в воспитании здорового образа жизни, а дети смогут стать активными участниками всех мероприятий, направленных на формирование представлений о ЗОЖ и укрепления здоровья дошкольников.
Актуальность проекта:
Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детейи занимает в нашем обществе приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые.
«Здоровье - это вершина, которую должен каждый покорить сам» - так гласит восточная мудрость. Наша задача, как педагогов - научить детей покорять эту вершину. Чтобы жить в нашем мире, человек должен иметь контроль над собой: над своим телом, душой, умом. С сильным умом, в сильном теле можно добиться любых успехов, любых высот.
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
Одна из основных задач ФГОС дошкольного образования - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до семи лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематические занятия физической культурой и спортом.
Вопросы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни, потребности в ежедневной двигательной деятельности отражены во всех ныне действующих программах воспитания и обучения. Наряду с работой по закаливанию, формированию культурно-гигиенических навыков и основных движений в этих программах ставится задача обучения ребёнка заботе о своём здоровье и безопасности. Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития представляют всё новые, более высокие требования к человеку и его здоровью.
Цель проекта:
Задачи проекта:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Материально – техническая база:
Планируемые образовательные результаты:
Ожидаемые результаты:
для детей:
Планируемые результаты:
для родителей, законных представителей:
для педагогов:
Методические приёмы:
Целевые ориентиры:
Продукт проектной деятельности:
Этапы реализации проекта:
1 Этап:
Подготовительный - теоретико-проектировочный
Цель:
Обеспечить мотивационно – технологическую готовность педагогов к реализации проекта, через:
Содержание:
Что мы знаем?
Что хотим узнать?
Что сделать, чтобы узнать?
Прочитать в книгах. Посмотреть в интернете.
Спросить у родителей, законных представителей.
2 Этап:
Основной – конструкторско - внедренческий
Образовательные области | Виды детской деятельности |
Физическое развитие | Ежедневная профилактическая работа |
Художественно-эстетическое развитие | |
Познавательно-речевое развитие | |
Социально-коммуникативное развитие | |
Социальное партнёрство |
3 Этап:
Завершающий - рефлексивно - аналитический
Заключение:
Реализовывая данный проект, мы пришли к выводу, что полученные ребёнком знания, представления о себе, своём здоровье и физической культуре позволили найти способы укрепления и сохранения его. Приобретённые навыки помогли осознанно выбрать здоровый образ жизни. У каждого взрослого человека есть такие воспоминания о детстве, которые наполняют душу несравнимым ни с чем теплом. Самое лучшее нам хочется «взять с собой» во взрослую жизнь, продолжать лучшие семейные традиции. Мы надеемся, что выбранный путь - здоровый образ жизни - и станет той самой лучшей семейной традицией, которую они возьмут во взрослую жизнь. Ведь каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми, счастливыми, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А за всем этим стоит здоровый образ жизни. Именно он даёт физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способность противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь.
В результате работы над проектом дети:
Список литературы: