Сценарий развлечения с детьми дошкольного возраста
«В гостях у Чебурашки»
Подготовила воспитатель:
Иванова Гульназ Рифгатовна.
Цель: развивать положительный эмоциональный настрой у дошкольников через игровую деятельность.
Задачи:
образовательные:
развивающие:
воспитательные:
Предварительная работа: просмотр презентации «Э. Успенский и его сказочные герои», чтение произведений Э.Успенского, рассматривание иллюстраций к произведениям автора, просмотр мультфильмов, прослушивание аудиозаписей песен, конкурс рисунков «Мои любимые герои сказок Э.Успенского».
Оборудование: магнитофон; коробка для Чебурашки; костюм Чебурашки и Крокодила Гены; аудиозапись песни «Голубой вагон», «Я был когда-то странной…», «Прилетит друг волшебник…», «Кто людям помогает…»; гармошка для Крокодила Гены; сумка, из которой видна голова крысы Лариски; ребристая дорожка, большие кубики, конусы, деревянные ложки, апельсины; музыка для танцев.
Ход мероприятия:
Ведущий: Дорогие ребята, вы любите мультфильмы? 20 августа – сегодня отмечается день рождения у одного из ваших любимых сказочных героев мультфильма. Попробуйте угадать у кого, отгадав мои загадки.
1.Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного,
Потому что он не птица,
Не тигренок, не лисица,
Не волчонок, не сурок.
А заснят он для кино
И известна всем давно.
Эта милая мордашка!
А зовется… (Чебурашка)
2.Раньше был он - безымянная игрушка,
Не медведь, не слон, не погремушка.
А сейчас его знает каждая дворняжка.
Ведь это — друг Гены. (Чебурашка)
3.У Крокодила Гены в руках гармошка играет,
На макушке фуражка, а рядом с ним важно сидит… (Чебурашка)
Ведущий: Молодцы! Вы отлично справились с загадками! Чебурашка - персонаж книги Эдуарда Успенского «Крокодил Гена и его друзья» Чебурашка - это неизвестный науке зверь, который водится в жарких тропических лесах. Он забрался в ящик с апельсинами, уснул там и в результате вместе с ящиком попал в большой город. Директор магазина, в котором открыли ящик, назвал его «Чебурашкой», так как объевшийся апельсинами зверёк постоянно падал (чебурахался).
Маленький Чебурашка - прекрасный пример настоящего друга, преданного и доброго. 20августа с 2005г. уже традиционно ассоциируется с проведением благотворительных акций для детей - сирот и детей - инвалидов. Помимо сбора средств в их пользу организаторы специально для таких деток устраивают концерты, встречи с известными людьми, походы в цирк, театры, детские развлекательные центры.
Ведущий: Но, где же, наш именинник? Что-то я его не вижу, где он? Я предлагаю отправиться к Чебурашке в гости. Вы согласны? Но прежде мне скажите, а вы на дне рождения умеете вести себя хорошо? Волшебные слова знаете? Сейчас проверим. Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них правильно ответить.
1. Утром зайчонок вышел из дома,
Встретил ежей на лужайке знакомых
И улыбнулся друзьям от души –
Что же сказать им зайчонок спешит? (здравствуйте, добрый день)
2. У зайки праздник день рождения,
Он рад подаркам, поздравленьям,
Спешат друзья со всех сторон –
Что же гостям ответит он? (спасибо, благодарю)
3. Пришел зайчонок в гости к белке,
Суп налила она в тарелки,
За стол садиться приглашает
Что все друг другу пожелают? (приятного аппетита)
4. Решил путешествовать зайчик отважный
И в лодочку быструю сел он однажды
Колышется парус, все дальше причал…
Что зайка, прощаясь, друзьям прокричал? (до свидания, до встречи)
Под музыку «Голубой вагон» все становятся друг за другом и идут по ребристой дорожке, перешагивают через «кочки». Остановились перед большой коробкой.
Звучит фрагмент песни «Я был когда-то странной…».
Из коробки появляется Чебурашка.
Чебурашка: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Спасибо, что вы меня узнали! А вам нравится ваш дом? Как он называется? Как вам здесь живется? (дружно) у меня тоже есть хороший друг. А вы знаете как его зовут?
В зал входит крокодил Гена с гармошкой. Звучит песня «Прилетит друг волшебник…»
Крокодил Гена: Здравствуйте ребята! Какой же день рождения моего любимого друга без меня?
Ведущий: Кто из вас помнит, что строили герои мультфильма? Правильно - дом Дружбы. Давайте и мы попробуем построить свой дом Дружбы.
1. ИГРА - Эстафета «Дом Дружбы»
(2 команды – кто быстрей построит дом из больших кубиков).
Ведущий: Хорошие дома у вас получились. Напомните мне, ребята, в каких фруктах нашли Чебурашку? Да, в апельсинах, следующая игра так и называется «Апельсин».
2. ИГРА - Эстафета «Апельсин»
(2 команды – добежать до конуса, держа в ложке апельсин и вернуться обратно).
3. ИГРА - Игра «Догони апельсин»
(Дети встают в круг, ведущая пускает апельсин по кругу, дети передают апельсин по кругу под музыку, когда музыка останавливается, у кого оказался апельсин в руках выходит в круг и танцует с Чебурашкой.)
Ведущий: Ребята, теперь послушайте еще одну загадку. Узнаете ли вы еще одного персонажа истории про Чебурашку?
У бабулички чудной, нрав веселый, заводной.
Сумочка в руке ее - там животное одно.
Без друзей она грустит, и от скуки всем вредит.
Ей без шалостей никак, озорует… (Шапокляк)
Под фонограмму песни «Кто людям помогает…» появляется старуха Шапокляк с сумкой, из которой видна голова крысы Лариски.
Шапокляк: Здравствуйте, детки - конфетки. Вы меня узнали? Я очень, очень добрая, у меня много друзей. Я прекрасно провожу время, помогаю людям.
Ведущий: Нет, уважаемая Шапокляк, вы нас обманываете.
Шапокляк: Не обманываю, а фантазирую. И не обязательно выдавать все мои тайны этим малявочкам. Всё равно они книг не читают и всё про меня не знают.
Ведущий: А вы возьмите и проверьте.
Шапокляк: А что? Запросто!
Вопросы:
- У меня есть воспитанная крыса. Окрас серый. Хвост 10 см. Зовут её … (Лариска)
- А как звали крокодила из книги Э. Успенского? (Гена)
- Как он нашел себе друзей? (По объявлению)
- А как крокодил Гена и его друзья избавились от меня? (Они подарили воздушный шарик, и Шапокляк улетела.)
- А в чём же путешествовал Чебурашка? (В ящике с апельсинами.)
Шапокляк: Молодцы! Всё знаете! А у меня тоже прекрасная память! И я
тоже учу стихи.
Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.
Ведущий: Сейчас мы это проверим. Я прочитаю Вам стихотворение, а вы повторите.
Стихотворение «Память»
Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.
Шапокляк:
Ехал Ваня на коне,
Вёл собачку на ремне,
Ну а кактус в это время
Мыл старушку на окне.
Ведущий: Нет, не так!
Шапокляк:
Ехал кактус на окне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Ведущий: Нет, не можете вы правильно повторить! Давайте ребятки помогут. (дети повторяют)
Ведущий: Молодцы! Дети, а мы с вами чуть не забыли Чебурашку поздравить?
Дети встают в круг, в середине Чебурашка, водят хоровод «Как на Чебурашкины именины испекли мы каравай…», он выбирает детей.
Шапокляк: А я хочу подарить большой большой торт.
Дети берутся за руки и спиралью делают торт. Впереди Шапокляк.
Шапокляк: Чего то не хватает на именинном торте. Конечно свечек, подняли руки вверх вот сколько свечек.
Чебурашка благодарит Шапокляк
Ведущий: Молодец, Шапокляк! Развеселила всех детей! Какой же веселый день рождения у Чебурашки! А что же мы ему подарим? Давайте подарим ему наши рисунки.
Дети дарят Чебурашке свои книжки.
Чебурашка: Спасибо! Я желаю вам, ребята, побыстрее научится читать и прочитать много интересных книг. Кто много читает, тот всё на свете знает! До свидания! До новых встреч!
Вручает детям апельсины.