Средства и методы формирования представлений о патриотизме детей дошкольников

Отнюкова Ольга Михайловна, воспитатель
г. Нижний Новгород

Особенности патриотического воспитания детей дошкольного возраста обуславливают выбор средств и методов работы. Средствами патриотического воспитания дошкольников являются само окружение природное и социальное, в котором они живут, художественная литература, музыка, изобразительное искусство. Средствами служат та или иная деятельность игра, труд, праздники, которые отмечаются в стране и детском саду. Художественная литература, изобразительное искусство, музыка, кино, диафильмы и другие средства можно объединить в группу художественных средств. Эта группа средств очень важна в решении задач патриотического воспитания дошкольников, так как способствует эмоциональной окраске познаваемых явлений Многочисленные исследования Н. С. Карпинская, Л. Н. Стрелкова, А. М. Виноградова показывают, что дети живо, эмоционально и доверчиво воспринимают читаемые им сказки, стихи, рассказы, рассматривают иллюстрации к книгам. На ребенка производят сильное впечатление работы художников, если они изображают мир реалистично и понятно дошкольнику. Художественные средства наиболее эффективны при формировании у дошкольников патриотических чувств.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации