Цель: формирование элементов экологической культуры, гражданской ответственности за экологическое состояние окружающей среды у подрастающего поколения.
Задачи:
1.воспитание бережного отношения к водным объектам;
2. развитие наблюдательности и творческих способностей;
Составила: Козлова М.А.
Здравствуйте дорогие дети и гости нашего мероприятия!
Ведущий: Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы ее не замечаем,
Мы привыкли, что вода-
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
День 22 марта объявлен Международным днем воды. И этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому, что она все чаще требует защиты.
- Так много ли воды на нашей планете, хватит ли ее всем?
- А всякая ли вода годится для наших нужд?
- Ведь большую ее часть составляют моря и океаны – это соленая вода. Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, вы получите волу рек и озер.
Свои слова ведущий сопровождает показом опыта__________
Сегодня мы постараемся раскрыть многие тайны подводного мира и узнаем много интересного о воде. Вы будете соревноваться как ручейки, бегущие к маме речке. Вас ждут вопросы, задания, загадки о воде.
В нашей программе участвуют 2 команды: «Росинка» и «Ручеек».
Нет ничего более драгоценного чем чудесная, самая драгоценная вода. «Вода дороже золота», утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. «Вода, вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое!».
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни, ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить чувствами… Ты самое большое богатство на свете – писал о воде Антуан де Сент-Экзюпери. Действительно, вода – самое большое богатство, без которого ни один человек не сможет прожить более 3-5ти дней. И люди придумали много пословиц о воде. Командам надо правильно соединить части пословиц.
2 конкурс: «Собери пословицы»
«Научный»
Интересные факты о воде:
Вода – единственное вещество на земле встречающееся в трех естественных состояниях – твердом, жидком и газообразном. (можно показать лед или просто воду).
Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70% массы тела взрослого человека.
За счет Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82% влаги.
В озерах сосредоточено более 26 тысяч км (3) пресных вод.
Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реках-20 дней, в озерах и водохранилищах – 7лет, океане – 300 лет.
Без пищи человек может прожить несколько месяцев, а без воды не может прожить и более трех дней.
По статистике всемирной организации здравоохранения 80% заболеваний и 52% детских смертей связано с некачественной водой.
4 конкурс «Художественный»
Ведущий:
Я сегодня видел сам:
Слон летел по небесам!
Фиолетовою тушей,
Не в тропических лесах, А у нас, над нашей сушей
Слон слонялся в небесах!
В синеве он важно плыл,
Даже солнце заслонил.
И опять случилось чудо:
Превратился он в верблюда.
Я все это видел сам:
Плыл верблюд по небесам!
Не на юге, не в пустыне,
Над Москвой, в небесной сини.(В. Лифшиц)
О каких слонах и верблюдах рассказывает автор стихотворения? Может быть, кто-нибудь из вас их тоже видел на небе?
Каждая команда вырезает из бумаги облака (3) похожие на те, за которыми наблюдала. Наклеивает все облака на большой лист голубой бумаги. У вас получится небо с облаками. А затем команда соперников угадывает, на что похожи облака другой команды.
5 конкурс «Поэтический»
Поэты во все времена воспевали воду, посвящали ей удивительные строки.
Наступило время поэзии.
Речка
Маленькая- маленькая речка,
Куда бежишь?
Далечко?
Страшно бежать далечко,
Маленькая-маленькая речка!
Ямы пойдут, овраги
Камни пойдут, коряги
Может и зверь случиться!
Я ему дам напиться!
Встретишься с пнем рогатым,
Старым да бородатым,
С древней кривой сосною!
Я им ноги омою!
В полночь бежать придется
В полночь Яга крадется!
Обидит?
Никто не увидит!
Маленькая- маленькая речка,
Зачем ты бежишь далечко?
Зачем тебе труд, да горе?
Что там далечко?
Море!
(Э.Мошковская)
Какой дождь?
Дождик капал, моросил,
Припускал, стучал, косил,
Ливнем лил, стеной стоял,
Барабанил, травы мял.
Дождь слепой и проливной,
Нарастающий, грибной,
Обложной, висячий, скорый,
Сонный, медленный и спорый,
Как камыш, стоймя стоячий,
И холодный, и горячий,
А еще и грозный,
Радужный, полосовой,
Параллелями и в сетку,
А при ветре даже в клетку.
Вот как много есть дождей
Для растений и людей.
(О.Григорьев).
ВОДЯНОЙ
Здравствуйте ребята я пришел к вам поговорить о воде.
Ребята, какую роль играет вода на нашей планете?
Ребята а давайте с вами поиграем!
1 конкурс: Для каждой команды готовится комплект: ложка и 2 стакана: один пустой, второй с водой. Чтобы вода была хороша видна, ее можно подкрасить акварельной краской. Суть конкурса: после сигнала ведущего каждый из активных игроков должен ложкой перелить воду из полного стакана в пустой. Играть можно на время0 тогда каждый следующий игрок приступает к повторному переливанию сразу после того, как закончит предыдущий.
2 конкурс: «Водонос». Каждый участник опускает губку в ведро с водой, выжимает воду из губки в стакан, передает губку следующему игроку. Выигрывает команда, набравшая больше воды в стакан.
3 конкурс: «Водолаз под водой» Первый игрок поднимает стакан у себя над головой, передает стакан следующему игроку, побеждает команда, в чьем стакане больше останется воды.
4 конкурс: «Сокровища со дна моря» При помощи ложки собрать со дна морского как можно больше предметов. По сигналу ложкой достают один предмет, перекладывают в чашку, передают ложку следующему игроку. Конкурс продолжается до тех пор, пока не закончатся сокровища. Выигрывает команда, собравшая больше предметов.
8 конкурс: «Охранный»
Сегодня утром мы получили письмо от некогда большой, бурлящей и полноводной реки. («Жалобы реки» отрывок, Роберт Берис).
Здравствуй, человек!
Во мне остался только ил.
Небесный зной жестокий
Ручьи до дна пересушил,
Оставил потоки.
Живая быстрая форель
В стремительном полете
Обречена попасть на мель,\
Барахтаться в болоте.
Увы, ничем я не могу
Помочь своей форели
Она лежит на берегу
И дышит еле-еле.
Давно ли я у грозных скал
Бурлила и ревела
И водопад мой бушевал,
Вскипая пеной белой.
Прошу, припав к твоим ногам,
Во имя прежней славы.
Ты посади по берегам
Кусты, деревья, травы.
Когда придешь под сень ветвей
Плеснет играя рыба
И благородный соловей
Тебе споет спасибо.
Пускай прохожего ольха
Манит своей прохладой,
Адуб укроет пастуха
От ливня и от града.
Пусть елки тянутся ко мне
Своей зубчатой тенью
И видят в ясной глубине
Верхушек отраженье.
Пускай берез листва звенит
На каменных утесах
И мой боярышник хранит
Певцов звонкоголосых.
Воду нужно беречь!
Федорова Венера
В природе путешествует вода,
Она не исчезнет никогда
То в снег превратится, то в лёд
Растает – и снова в поход.
По горным вершинам,
Широким равнинам.
Вдруг в небо взовьётся,
Дождями вернётся.
Вокруг оглянитесь,
В природу вглядитесь…
Вас окружает везде и всегда!
Это волшебница, чудо-вода!
Ведущий: Вода – одно из самых главных богатств на Земле. Без воды жить на Земле невозможно. Человеку, животным, растениям нужна вода. Вода украшает нашу природу. Берегите ее от загрязнения! Экономьте ее! Ведь человек – это тоже частичка окружающего мира. Зная это, человек должен понимать, что с природой надо обращаться бережно.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Зея 2024 г.