Муниципальное казенное учреждение «Центр развития образования»
г. Мегиона
Технологическая карта
занятия курса «Социокультурные истоки»
Тема: Послушание опыту
для обучающихся 3 класса
Авторы:
Букина Л. Ю.,
Белоус Г. В.,
Гончарова Л. А.,
Зырянова Л. В.,
Карташов Е. А.,
Мацко Н. Е.,
Рыбалко О. Н.,
Семенюта С. Б.
Консультант:
Букина Л. Ю.
Руководитель:
Семенюта С. Б.
г. Мегион
2024г.
Конспект занятия «Послушание опыту»
Класс: 3
Раздел: Надежда
Тема: Послушание опыту
Цель: Формирование представления о необходимости прислушиваться к жизненному опыту старшего поколения и их мудрым советам.
Формирование представление о том, что послушные дети – надежда семьи.
Методические цели:
Задачи:
УУД:
Познавательные:
Регулятивные:
Коммуникативные:
Личностные:
Технологическая карта занятия
Содержание этапа (в данной колонке название этапа, формы организации, АФО, методические приемы) | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Примечание |
Актуализация | Психологический настрой на занятие. -Добрый день! Я рада вас приветствовать всех на нашем занятии. Давайте поздороваемся. «Собрались все дети в круг. Я-твой друг и ты –мой друг. Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся». -Подарите друг другу улыбку. Улыбайтесь, и вы будете нравиться людям. Отгадайте загадку Плохой герой наденет маску, Бывает разная развязка. Даю последнюю подсказку, Все дети на ночь любят ... Ответ: Сказка. (видеозаставка «В гостях у сказки…»). Показ фрагмента мультфильма русской нар. Сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Вопросы: Каким качеством обладает человек, который умеет слушаться и повиноваться? -Какая тема урока? Дети совместно с учителем формулирует цель занятия. -Как вы думаете, какая цель нашего занятия? | Приветствие детей. Ответы детей. Просмотр фрагмента сказки. Ответы детей. Тема: ПОСЛУШАНИЕ Ответы детей: Цель: Что такое послушание и чему оно учит. Кого нужно слушаться? | Слайд 1-2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 |
Актуализировать у учащихся имеющиеся знания, представления о послушании | -Как вы думаете, что такое послушание? Работа с учебным пособием. Стр. 64 работа с понятием Послушания. Так что же такое послушание? Чему оно учит? Схема понятия ПОСЛУШАНИЕ (выбор по совести, труд и служение) Выбор: послушай совет, поступи по совести. Текст «Послушание опыту» стр. 64-65 -Почему важно доверять опыту послушания наших предков? (Он знают и умеют неизмеримо больше тебя. Обладают бесценным сокровищем – жизненным опытом. - Как опыт послушания соединяет прошлое, настоящее и будущее? (Они учились у предыдущих поколений. В жизненном опыте одного человека соединяется опыт веков). - Какие слова на Руси были высшей оценкой для детей? (Послушный сын», «послушная дочь». Они приносят радость родителям, доверяют их жизненному опыту. Такие дети – надежда семьи.) - Какое наставление древнего мудреца нужно всегда помнить? («Начало всякого дела — размышление, а прежде всякого действия — совет»). Следуя наставлению древнего мудреца постройте логическую цепочку своих действий. Слова на доске: ДЕЛО- РАЗМЫШЛЕНИЕ-СОВЕТ (вразброс) РАЗМЫШЛЕНИЕ – СОВЕТ - ДЕЛО | Ответы детей. Чтение определения послушания. Ответы детей. Чтение текста. Беседа по тексту Дети выстраивают логическую цепочку. | Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10-11 |
Активное занятие «Послушание» 1.Индивидуальная работа | Свой жизненный опыт люди передавали из поколения в поколения. Самые мудрые мысли мы используем посей день. Соедини части пословицы с помощью линии. ((Приложение 2) Работа индивидуальная. 1)Старого человека надо слушаться, молодого надо учить. 2) Послушному одно слово, а непослушному- сто. 3)Сказку слушай, а к присказке прислушивайся. Работа в паре, принятие единого решения. Проверка. Итог: Как вы думаете, какие пословицы относятся к нашей теме Послушание? Обсуждение смысла пословиц. Чему нас учат пословицы? Кого нужно слушаться? Послушание родителям, старшим помогает тебе не делать лишних ошибок на жизненном пути. Они учат жизни. | Раздаточный материал- части пословиц. Обсуждение пословиц | Слайд 12-13 |
3.Душевное запечатление Работа в «четверках» | Подведём итог нашего занятия, собрав «Волшебный ларец» положительных качеств послушания. Выделите слова-качества, которые помогут нам в послушании. (Приложение 2) Работа в «четверках»+родители-консультанты. Итог: -Давайте проверим какие положительные качества послушания вы возьмёте с собой с нашего занятия? Видеосюжет «Послушание родителя» | Слова: совет терпение лень совесть труд плохое настроение уважение | Слайд 14-15 |
Ресурсный круг | Ресурсный круг совместно с родителями. Маму с папой я люблю, Но внезапно нагрублю. Продолжить фразу: - Я хочу быть послушным, потому что …. Дети говорят эту фразу своим родителям. | Я хочу быть послушным сыном(дочерью), потому что… | Слайд 16 |
Творческое задание (в семейном кругу) | Задания на выбор: Е. Пермяка, обсудить в кругу семьи, какой добрый семейный опыт пригодился Колюньке в трудную минуту? | Слайд 17 |
Литература:
Приложение 1
АКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ
«ПОСЛУШАНИЕ»
Задание 1. Самостоятельно
Соедини части пословицы с помощью линий.
Старого человека надо слушаться, | а непослушному- сто. |
Послушному одно слово, | а к присказке прислушивайся. |
Сказку слушай, | молодого надо учить. |
Задание 2. Работа в паре
Обсудите в паре свой выбор и придите к согласию, подготовьтесь к выступлению. Поблагодарите друг друга.
Старого человека надо слушаться, | а непослушному- сто. |
Послушному одно слово, | а к присказке прислушивайся. |
Сказку слушай, | молодого надо учить. |
Приложение 2
Выделите слова – качества, которые помогут вам в послушании: совет терпение совесть труд уважение лень плохое настроение | Выделите слова – качества, которые помогут вам в послушании: совет терпение совесть труд уважение лень плохое настроение |
Выделите слова – качества, которые помогут вам в послушании: совет терпение совесть труд уважение лень плохое настроение | Выделите слова – качества, которые помогут вам в послушании: совет терпение совесть труд уважение лень плохое настроение |