Конспект занятия по лепке «Пирожки для всей Машиной семьи»
Цель занятия: Развитие мелкой и общей моторики, закрепление лексики по теме.
Задачи:
1. Развитие тактильного восприятия и ощущения, чувства ритма, внимания, активизация речи.
2. Активизация познавательной деятельности.
3. Побуждение подражать взрослому, производить действия в соответствии с текстом. Расширять опыт познавательного общения со взрослыми.
4. Воспитание уверенности в себе, своих возможностях. Воспитание эмоциональной отзывчивости, заботливого отношения к окружающим.
5. Формирование процесса социальной адаптации детей.
Материалы: солнышко, кукла Маша, поднос, погремушки по количеству детей, соленное тесто, доски для лепки по количеству детей,
Ход занятия.
Дети свободно стоят вокруг воспитателя.
Воспитатель: При встрече здоровается - Доброе утро! Ребята, поздороваемся друг с другом!
Игра “Доброе утро!”
Посмотрите, и солнышко уже проснулось! Здравствуй, Солнышко!
Солнышко проснулось, и детки проснулись, сладко потянулись.
Упражнение "Потягушки - потягушечки на деткины растушечки”
Воспитатель: Ну – кА покажем, какими большими мы выросли (поднимаются на носочки).
А теперь покажите, какими маленькими были (приседают).
Стук в дверь.
Воспитатель: Слышите, кто-то к нам спешит! (вносит куклу) Кто ты? Как тебя зовут?
Кукла: Здравствуйте, я кукла Маша.
Воспитатель: Куколка - красавица всем ребяткам нравится.
Куколка синеглазая, с длинными ресницами.
Алыми губками - полюбуйтесь сами! (рассматривают куклу).
Воспитатель: Надо бы сделать угощения для Машиной семьи. Чем же их угостить? (ответы) Испечем, ребятки крендельки? (ответы). А я знаю, что Маша любит крендельки. Очень люблю.
Пальчиковая гимнаста
Тесто мнем, мнем, мнем.
Хорошенько жмем ,жмем, жмем.
Крендельки лепить начнем!
Лепка”Крендельки” Воспитатель сопровождает движение словами. Лепим, лепим кренделек, помогай ты мне дружок!
Воспитатель: Раскатываем тесто между ладошками, делаем столбик, соединяем ее концы и пальчиком их прижимаем, чтобы они крепко держались (Сопровождаю свой рассказ показом. Помогаю ребятам которые затрудняются).Похоже на кренделек, (Ответы детей)
Воспитатель: Маша, посмотри, какие получились наши крендельки ровненькие, гладенькие. А теперь положим наши крендельки на противень и поставим в печь. Пусть пекутся наши крендельки, а мы повеселим Машу, поиграем с ней.
Воспитатель: Теперь вы ребята возьмите салфетки, вытирайте ручки, а я поставлю печь пирожки в печку
Игра ”Погремушечка, играй”
Динь - дон, всюду слышен перезвон!
Погремушка играет, всех ребяток забавляет.
Динь - динь высоко (стоят на месте, высоко поднимают погремушку, гремят ими)
Будет слышно далеко.
Погремушка, не звени (дети прячут погремушку за спиной)
Тише, тише отдохни.
Где - то спряталась, молчит.
Погремушка, не шути,
Где же нам тебя найти?
Воспитатель:(Вытаскивает из печи уже готовые (магазинные) крендельки) Ребята посмотрите какие вкусные красивые и ароматные крендельки у нас получились. Давайте угостим гостей .
Рефлексия: Ребята кто к нам приходил в гости? Для кого мы делали угощения и кому Маша их отнесет? Вам понравилось лепить крендельки? Молодцы.