Чтение русской народной сказки
«У страха глаза велики» (возраст 4-5 лет).
Цель: познакомить детей с русской народной сказкой « У страха глаза велики».
Задачи:
Образовательные:
1.закреплять знания о разнообразии русских народных сказок , расширять кругозор детей;
2.учить отвечать на вопросы по содержанию сказки;
Развивающие:
1.развивать связную речь у детей;
2.развивать умение вслушиваться в речь педагога, отвечать на поставленный вопрос;
Воспитывающие: 1. воспитывать культуру взаимоотношений
2.воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
Материал и оборудование :
Игрушка-зайчик, кукла-перчатка бабушка, ведерки разного размера, герои сказки для мнемосхемы, яблоко, фонограмма звука волшебства, песни тетушки весельчак, текст сказки.
Ход занятия.
Начало занятия: Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы приглашены в деревню, где живет сказочница- бабушка Арина. И для вас она приготовила новую сказку.
Скажите, вы любите сказки? (да). А почему вы их любите? ( они интересные, добрые, учат взаимопониманию)
Вспомните, какими словами начинаются сказки? ( «Жили-были»)
Чтение сказки «У страха глаза велики»
Жили-были бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка и мышка-норушка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были ведра большие, у внучки — поменьше, у курочки — с огурчик, у мышки — с наперсток.
Бабушка брала воду из колодца, внучка — из колоды, курочка — из лужицы, а мышка — из следа от поросячьего копытца. Назад идут, у бабушки вода трё-ё-х, плё-ё-х! У внучки — трёх! плёх! У курочки — трёх-трёх! плёх-плёх! У мышки — трёх-трёх-трёх! Плёх -плёх-плёх !
Вот раз пошли они за водой. Воды набрали, идут домой через огород.А в огороде яблонька росла, и на ней яблоки висели. А под яблонькой зайка сидел. Налетел на яблоньку ветерок, яблоньку качнул, яблочко хлоп — и зайке в лоб! Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги.
Испугались они, ведра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печку схоронилась. Бабка охает:—?Ох! Медведь огромный меня чуть не задавил! Внучка плачет:—?Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! Курочка на печке кудахчет:—? Ко-ко-ко! Лиса ведь ко мне подкралась, чуть не сцапала! А мышка из-под печки пищит:—?Котище-то какой усатый! Вот страху я натерпелась!
А зайка в лес прибежал, под кустик лег и думает:«Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками, как только меня ноги унесли!»Верно говорят: «У страха глаза велики: чего нет, и то видят».
Беседа по сказке:
-Кто привиделся героям сказки?
Бабушке привиделся медведь, внучке привиделся волк, курочке привиделась лиса, мышке привиделся кот, зайцу привиделись четыре охотника ( герои выставляются на магнитной доске).
-Что же произошло с нашими героями? (они испугались).
-Покажите, как они испугались ( дети показывают эмоцию испуга)
-Правильно, все испугались того, чего не было на самом деле.
-Какой пословицей заканчивается сказка? –«У страха глаза велики».
А как вы понимаете эту пословицу? (ответы детей).
Итог занятия:
Попрощаемся со сказочницей и вернемся на занятие (фонограмма звук волшебства).
-Понравилась вам сказка бабушки Арины? Что же больше всего вам понравилось? ( ответы детей).
-Вспомните, что испугало зайку? –Яблоко!
-Давайте покажем, как все было. (Инсценировка).
Наше занятие подошло к концу. И я хочу подарить вам по яблоку от бабушки Арины.