Формы выявления степени готовности учащихся ДШИ к выбору будущей профессии

Формы выявления степени готовности учащихся ДШИ к выбору будущей профессии

Выявление одарённых детей, их подготовка к возможному продолжению образования в средних и высших учебных заведениях диктуется нам Федеральным законом №145 – Ф3, где предусмотрена реализация в ДШИ Дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области искусств, в соответствии с установленными к ним федеральными государственными требованиями. И очень важно выявлять наиболее перспективных учащихся в ДШИ, ДМШ и ДХШ уже в предвыпускных классах, ведь это даст реальную возможность последовательно и целенаправленно регулировать процесс их профессионального самоопределения.

Все мы понимаем, что современная профориентационная работа в образовательном учреждении выступает как компонент учебно-воспитательного процесса. Её эффективность определяется сочетанием различных форм профориентационной помощи учащимся в процессе образовательной деятельности. В данном процессе учащиеся приобретают представления о профессиональной деятельности, избираемой профессии и собственных возможностях, активно развивают их, формируют потребность и умение включаться в общественную работу.

В данном материале, хотелось бы предложить шаблоны Опросных листов. Опрос является одной из эффективных форм выявления степени готовности учащихся ДШИ к выбору будущей профессии. Данный шаблон Опросного листа для учащихся предвыпускных классов ДШИ был разработан методическим отделом МБУДО «Кольцовская детская школа искусств». Опрос был проведен среди учащихся предвыпускных классов в четвертой четверти 2023-2024 учебного года.

Цель опроса - выявление степени готовности учащихся к выбору будущей профессии и общей осведомленности по вопросам профессионального самоопределения.

Основными задачами опроса являлись:

- отслеживание уровня готовности выпускников и будущих выпускников к профессиональному выбору;

- выявление познавательных интересов и мотивов выбора будущей профессии учащимися;

- отслеживание профессиональных планов выпускников и родителей после окончания обучения в школе искусств.

Опрос проводился в дистанционной форме (ссылка на электронный вариант опроса)

Изучение профессиональных намерений учащихся, включало следующие задачи:

1. определить активность позиции учащихся в процессе профессионального выбора;

2. выявить потребность учащихся к профессиональному самоопределению;

3. определить предпочтения учащихся и родителей по направлениям профессиональной деятельности;

4. отследить профессиональные планы учащихся на последующую образовательную направленность и выявить основные тенденции;

5. изучить уровень готовности будущих выпускников КДШИ к профессиональному выбору, связан ли он с направлением их обучения школе.

6. установить мотивы выбора профессии и факторы влияния.