«Методическая разработка по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни»
Круглый стол для родителей 9-11 классов
«Профилактика наркозависимости»
Педагог-психолог:
Кравцова Елена Владимировна
МКОУ Бутурлиновская ООШ № 1
2024 г.
Пояснительная записка
Цель: обсудить причины, приводящие подростков к употреблению наркотиков, познакомить родителей с основными признаками и симптомами употребления ПАВ, возможными способами выхода из возникшей ситуации химической зависимости.
Задачи:
Методики и технологии, используемые на данном мероприятии:
Оборудование: компьютер, интерактивная доска.
Форма работы родительского собрания: "круглый стол"
Участники: родители обучающихся 9-11 классов.
Продолжительность – 45 минут
Краткий методический комментарий.
Создание комфортных санитарно-гигиенических и психологических условий, повышение технического обеспечения образовательного процесса – факторы, которых не достаточно для существенного повышения результативности обучения ребенка в школе. Необходимо также говорить о проблемах употребления детьми вредных веществ, поскольку ситуация продолжает оставаться особенно острой.
Все яснее становится понимание роли семьи в формировании, поддержании и развитии здоровьесберегающих интересов ребенка. Поэтому работа с семьей становится важнейшим компонентом учебно-воспитательного процесса школы. Для проведения диагностики -анкетирования привлечён психолог.
Подготовительный этап:
Ожидаемые результаты:
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Уважаемые родители! Какие ассоциации возникают у вас при фразе «Путь в никуда»?
Как вы считаете, о чём будет наша беседа?
Можно ли эту тему оставить без внимания? Почему?
Займите удобные для каждого из вас места за нашим "круглым столом".
Наступил XXI век. Меняются времена, меняется и человечество, но наши вредные привычки – курение, алкоголизм, наркомания – мы упорно тащим за собой из века в век. Просмотр видеоролика
Ссылка: dzen.ru›" Слова и поступки" - фильм-инструктаж для родителей
Что же заставляет наших детей бросаться в эту бездну?
Время на обсуждение – 5 минут. После ответов родителей комментарий психолога.
Факторы, подводящие человека к наркотической зависимости:
Все наркотические вещества вызывают физическую и психическую зависимости. Как это происходит? Когда человек становится законченным наркоманом? И может ли он сам остановиться?
Прослушайте выступление нарколога.
Как можно заподозрить, что ребёнок начал употреблять наркотики?
Не надо избегать «щекотливых» тем, надевать на наших детей розовые очки, делать вид, что плохого в нашей жизни нет, а если есть, то где-то далеко, в другом месте. Пусть они видят, на что идут и какой ценой покупают «кайф», пусть знают, что расплата неминуема – своим здоровьем, счастьем, жизнью своей. И пока ещё не слишком поздно, не безнадёжно, давайте все вместе думать над тем, как восполнить эти зияющие пустоты. Понять. Помочь. Спасти.
Комментарий психолога.
Признаки употребления наркотических средств:
КОГДА ВОЗНИКАЕТ ИНТЕРЕС К НАРКОТИКАМ?
8-11 лет. Детей интересует все, что связано с наркотиками, – их действие, способы употребления. Наркотик – это неизвестный и запретный мир и, как все незнакомое и запретное, вызывает особое любопытство.
11-13 лет. Основной возраст начала наркомании. Интерес вызывает возможность употребления «легких» наркотиков из-за широко распространенного заблуждения об их существовании.
14-17 лет. Наиболее опасный возраст для начала экспериментирования с любыми психоактивными веществами. Его часто называют возрастом независимости.
Каковы физиологические признаки употребления наркотиков?
Физиологические признаки:
– бледность или покраснение кожи;
– расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
– несвязная, замедленная или ускоренная речь;
– потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи;
– хронический кашель;
– плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
– резкие скачки артериального давления;
– расстройство желудочно-кишечного тракта.
Очевидные признаки:
– следы от уколов (особенно на венах), порезы, синяки;
– бумажки и денежные купюры, свернутые в трубочки;
– закопченные ложки, фольга;
– капсулы, пузырьки, жестяные банки;
– пачки лекарств снотворного или успокоительного действия.
Вы должны начинать всерьез думать о наркотиках, только если у Вашего ребенка есть признаки, по крайней мере, восьми из девяти, описанных выше изменений поведения. Иначе можно нанести ребёнку тяжёлую психологическую травму.
Подумайте, можно ли считать ваши отношения с детьми благополучными или необходимо что-то изменить, чтобы избежать беды.
Для того чтобы узнать больше о ваших взаимоотношениях в семье, наш психолог предлагает следующую анкету:
Допустимые ответы: «да», «нет», «отчасти», «иногда».
За каждое «да» – 2 балла.
«Отчасти», «иногда» – 1 балл.
«Нет» – 0 баллов.
Более 20 баллов. Ваши отношения с детьми можно считать благополучным.
От 10 до 20 баллов. Отношения можно оценить как удовлетворительные, но недостаточно многосторонние.
Менее 10 баллов. Контактов с детьми явно не хватает, необходимо принимать срочные меры для их увеличения.
Итог собрания.
– Уважаемые родители! Не забывайте обнимать своих близких и говорить им слова любви!!!
Для того, чтобы выживать ребёнку в этом мире – необходимо 4 объятия в день.
Для того, чтобы ребёнок хорошо себя чувствовал – 8 объятий в день.
Для того, чтобы интеллектуально развивался – 12 объятий в день.
Если вы видите своего ребёнка чем-то расстроенным, первое, что вы можете и должны сделать, – это обнять его, прижать к себе и держать возле себя столько, сколько нужно ребенку. Когда ему будет достаточно, он сам отойдет.
При этом вы ни в коем случае не похлопывайте его по спине и не поглаживайте, будто бы «все это такие мелочи, что до свадьбы заживет». Вы просто его обнимайте. Если это подросток, и он уже не даёт себя обнять, то можно посидеть рядом, подержав его за руку. Руку ребенка надо держать до тех пор, пока он ее сам не отнимет. Ребенок должен знать, что родители его всегда поймут и примут, что бы с ним ни случилось. Ребенку подобные знаки безусловного приятия особенно нужны, как пища растущему организму. Они питают его эмоционально, помогая психологически развиваться. Если же он не получает таких знаков, то появляются эмоциональные проблемы, отклонения в поведении, а то и нервно-психические заболевания.
Домашнее задание
И поэтому я вам сегодня даю домашнее задание – обнять всех, кто живет с вами в доме, и проследить за реакцией домашних, а также за своими чувствами.
Психологами доказано, что потребность в любви, в принадлежности, то есть необходимости другому, – одна из фундаментальных человеческих потребностей. Ее удовлетворение – условие нормального развития ребенка. Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку, что он вам дорог, что он хороший. Такие сообщения содержатся в приветливых взглядах, ласковых прикосновениях.
Рефлексия
– А сейчас хотелось бы услышать ваше мнение о пользе нашего разговора.
Каждый участник по кругу высказывает свое мнение.
В конце собрания родителям раздаются буклеты «Меры борьбы с наркозависимостью».
Спасибо, всем за активное участие
