«В гостях у сказки»
ООД по художественно – эстетическому развитию воспитанников второй младшей группы «Звёздочки»
МБДОУ Детский сад №210 г.Уфа
Материал подготовили:
воспитатели высшей кв. категории
Кулешова Татьяна Петровна,
Мутракова Марина Владимировна
Характеристика занятия: интегрированное.
Образовательные области:
Цели:
Звучит сказочная музыка. Под неё входят дети.
Воспитатель: Послушайте, какая звучит музыка! Она вам нравится? Какая она?
Дети: Да! Красивая, мелодичная, сказочная.
Воспитатель: Действительно, музыка красивая, волшебная, сказочная. Она
приглашает нас всех в сказку. Садитесь на стульчики…
Слышится стук в дверь. Входит Бабушка, здоровается.
Бабушка: Здравствуйте, детишки. Слышу, музыка звучит волшебная, решила к
вам заглянуть в гости. Вы мне рады?
Дети: Да, рады!
Воспитатель: Все дети вам рады, а вы кто?
Бабушка: Я бабушка – загадушка. Сказок знаю много, что не перечесть и всегда в
запасе новенькая есть. А уж сколько загадок знаю… Ух – много, премного! Хотите и вам загадаю?
Дети и Воспитатель: Да, очень хотим!
Приглашают бабушку присесть.
Бабушка: Вот спасибо вам. Слушайте внимательно! Если отгадаете правильно, я
вам отгадку покажу.
Он любитель грызть морковку,
Ест капусту очень ловко,
Серый, белый и косой,
Кто, скажите, он такой?
Дети: Заяц!
Бабушка: Правильно! Покажите, а какие ушки у зайца?
Дети: Длинные (показывают).
Бабушка: Послушайте следующую загадку.
Серый и зубастый хищник
По лесам дремучим рыщет.
Если долго в брюшке пусто,
На луну он воет грустно.
Кто это?
Дети: Волк!
Бабушка: Правильно! Как воет волк в лесу?
Дети: У-у-у-у!
Бабушка: Молодцы! Послушайте следующую загадку.
Зверь лохматый, косолапый,
Он сосет в берлоге лапу.
Кто это?
Дети: Медведь!
Бабушка: Правильно! Покажите, как несёт медведь бочку мёда!
Дети показывают.
Бабушка: Вот какие молодцы! Послушайте следующую загадку:
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый - краса!
А зовут ее...
Дети: Лиса!
Бабушка: Правильно! Скажите, пожалуйста, лиса какая?
Дети: Рыжая, хитрая, красивая, пушистая.
Бабушка картинки – отгадки выставляет на магнитной доске.
Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно, в каких сказках можно встретить
всех этих животных?
Дети: «Теремок», «Колобок».
Бабушка: Молодцы! Отгадайте ещё одну загадку:
Из муки, сметаны он,
В жаркой печке был печён.
На окошке полежал,
Да из дома убежал.
Он румян и круглобок
Кто же это…
Дети: Колобок!
Бабушка: Молодцы! И эту загадку отгадали! Вот и собрались все персонажи
сказки «Колобок».
Воспитатель: Бабушка – загадушка, а хочешь, мы тебе эту сказку расскажем?
Бабушка: Конечно, хочу. Ведь я не только рассказывать, но и слушать сказки
люблю.
Воспитатель: Давайте, дети, расскажем сказку бабушке. А помогут нам в этом
картинки. Я начну, а вы продолжите:
Жили-били дедушка и бабушка. Испекла бабушка колобка (выставляет картинку).
Положила его на окошко остывать, а он и убежал.
Катится колобок по дорожке… Кто повстречался ему?
Дети: Заяц. Он захотел его съесть (выставляют картинку).
А колобок ему песенку спел и зайчик передумал есть колобка.
Воспитатель: Катится колобок дальше, а на встречу ему…
Дети: Волк (выставляют следующую картинку).
Волк говорит: «Я тебя съем!».
А колобок отвечает: «Не ешь меня, волк, я тебе песенку спою!».
Колобок спел и волк не съел его.
Воспитатель: Кто потом повстречался колобку?
Дети: Медведь! (выставляют картинку)
Воспитатель: Смог медведь съесть колобка? Почему?
Дети: Нет. Колобок ему песенку спел.
Бабушка: А где же колобок? Домой-то он не возвращался!
Воспитатель: С кем ещё повстречался колобок?
Дети: С лисой (выставляют картинку).
Бабушка (удивлённо): С лисой? И что же произошло?
Воспитатель: А вот что с колобком произошло, мы сейчас расскажем.
Физминутка: (повторяют 2раза)
Колобок, колобок,
Колобок – румяный бок.
По дорожке покатился
И назад не воротился.
Встретил мишку, волка, зайку.
Всем играл на балалайке.
У лисы сел на носу…
Больше нет его в лесу!
Бабушка: Ой-ой-ой, бедный мой колобок. Вот дед – то расстроится.
Что же мне делать? (плачет)
Воспитатель: Не переживай так, бабушка – загадушка! Ребята, давайте
бабушке споём песенку колобка.
Пальчиковая игра «Колобок»
Я колобок, колобок,
По амбару метён,
По сусекам скребён,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
Я от зайца ушёл,
Я от волка ушёл,
От медведя ушел,
От тебя, лиса, не хитро уйти.
Воспитатель: Бабушка, а ребята могут вам помочь. Мы наклеим для вас нового
колобка на бумаге, как он катится по дорожке.
Дети садятся за столы – стулья пододвинуть к столу, спина прямая, ножки стоят прямо.
Воспитатель: Сегодня мы с вами приклеим колобка на дорожку. У нас на столе лежат клеёночка – на неё кладём деталь, салфетка – прижимаем, приглаживаем деталь, клейстер – чтобы приклеить, кисточка – чтобы нанести клейстер на деталь.
Показ и объяснение воспитателя. Дети выполняют аппликацию, воспитатель и бабушка помогают.
Воспитатель: Посмотри, бабушка – загадушка, какие колобки у наших деток получились.
Бабушка (смотрит): Какие вы молодцы! Такие колобки больше не укатятся от
нас с дедом. Все катятся по дорожке. А у меня для вас ещё сюрприз! (достаёт из корзинки ватные палочки)
Я для вас приготовила ватные палочки. Ими мы сейчас будем рисовать цветочки.
Пододвиньте к себе баночку с краской, обмакните палочки в краску. Руку не наклоняйте. И теперь ставим эти палочки на бумагу, везде на полянку. На дорожку цветочки не растут, поэтому на ней не ставить.
Чтобы цветочки получились красивыми, нужно поставить палочки с краской на бумагу и сразу убрать. Можно повернуть палочки и ставить точки другой стороной.
Дети рисуют, воспитатель и бабушка помогают.
Бабушка: Молодцы, все справились. Теперь у нас колобок катится по дорожке,
которая находится на цветочной полянке. И никуда он убегать с неё не будет.
Воспитатель: Все дети сегодня молодцы! Чем мы сегодня занимались?
Дети: Приклеивали колобков, рисовали цветы, рассказывали сказку.
Бабушка угощает детей гостинцами.