МАУДО ДДюТ Структурное подразделение «Клубы по месту жительства» детские клубы «Дружба» и «Созвездие»
Методическая разработка сценария новогоднего праздника
«Серпантин новогодних затей»
Варчук Ксения Викторовна
Владимир-2022г.
Пояснительная записка
Актуальность:
Все когда-то мечтали хоть на миг оказаться в сказке. Новый год — это время чудес, поэтому каждый может осуществить свою мечту: получить долгожданный подарок, встретиться с Дедом Морозом и Снегурочкой, нарядить самую красивую ёлку, принять участие в новогоднем представление, где можно проявить свои таланты. Во время новогоднего представления каждый ребёнок чувствует свою значимость в данном празднике. Дети с большим интересом участвуют в различных играх, пробуют себя в песнях и танцах. У ребят формируются такие качества как уважение к другим, умение работать в команде, а также развивается креативное мышление. В результате дети заряжены позитивом и делятся своим хорошим настроением с друзьями и окружающими людьми.
Целевая аудитория: 6-11 лет
Цель: создание у детей сказочного, предновогоднего настроения
Задачи:
Планируемые результаты:
Педагогические технологии: игровые программы, выступления объединений клуба.
Оборудование: музыкальная аппаратура, аудиозапись, микрофон.
Место проведения: «Библиотека семейного чтения – филиал 4» по адресу: ул. Егорова д.10.
Ход мероприятия:
Ведущий 1:
Снег кружится за окном,
И мороз крепчает.
Новый год стучится в дом!
Праздник наступает!
Ведущий 2:
Дети, все пришли на елку. Гости здесь
Но вот вопрос:
Где же бродит наш веселый, разудалый Дед Мороз?
Давайте дружно его позовем:
Приди к нам, дедушка, мы ждем!
Дети: 3 раза зовут Деда Мороза
(выход деда Мороза под музыку)
Дед Мороз:
Будем знакомы, я рад вам до слез
Зовут меня просто:
Я – Дед Мороз.
Пришёл я к вам не с пустыми руками. Давайте посмотрим на творческий номер коллектива «Модерн».
Танец 1
Дед Мороз: Хорошо вы ребята плясали, весело, да вот только Снегурочки, внучки моей - затейницы нет, давайте вместе ее позовем.
Дети: 3 раза зовут Снегурочку
(выходит под музыку Снегурочка)
Снегурочка: С Новым Годом, с Новым Годом!
С песней с шуткой с хороводом!
С небосводом полным звезд!
С белым инеем берез!
С блеском елочных огней!
С верой в счастье новых дней!
Снегурочка: Но пришла я не одна! Песню веселую с собой принесла.
Песня 1
Снегурочка: А теперь пора и нам размяться. Дружно за руки беритесь в круг широкий становитесь.
( Хоровод : «В лесу родилась елочка» )
Снегурочка:
Над заснеженною страною
Время быстрое идёт.
Мы со всей Землёй большою
Скажем: «Здравствуй, Новый год!»
Дедушка Мороз:
Чтоб никто не хмурил глазки,
Начинаем игры, пляски.
Снегурочка: Дедушка! А можно я проведу свою любимую игру?
Дед Мороз: А ребята справятся с твоей игрой?
Снегурочка: Обязательно справятся! Игра называется «Лепим, лепим ком большой».
(Проводится игра. Данная игра способствует развитию воображения и внимания. Ребята повторяют движения за Снегурочкой и постепенно темп игры ускоряется. Текст игры: Снег руками нагребаем: лепим, лепим ком большой. И ещё раз нагребаем: лепим, лепим ком другой. Лепим ручки, лепим ножки, чтобы бегать по дорожке. Лепим глазки, лепим бровки и длиннющий нос морковкой.)
Снегурочка: Весёлая игра у нас получилась. А теперь проверим вас на внимательность. Я вам загадаю загадки, но они не простые, слушайте внимательно.
Загадки:
Дед Мороз: Ох, молодцы, ребята, не попались на хитрые загадки Снегурочки. А теперь посмотрим на наших артистов.
Песня 2,3
Снегурочка: Ой, что-то мы засиделись, и, кажется, немного замерзли. Предлагаю сыграть в игру «А на улице мороз»
(Проводится игра. Данная игра способствует развитию воображения и внимания. Ребята повторяют движения за Снегурочкой и постепенно темп игры ускоряется. Текст игры: А на улице мороз, Ну-ка все взялись за нос, По коленкам постучали, Головою покачали, По плечам похлопали, И чуть-чуть потопали. И не к чему нам бить баклуши, Ну-ка все взялись за уши. Ну-ка все вместе, уши развесьте, Лучше по-хорошему хлопайте в ладоши вы!
Снегурочка: Вот мы с вами и разогрелись, ребята. А теперь предлагаю отправиться в путешествие. Дед Мороз, поехали!
(Проводится игра. Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Он бежит, качается,
Охает, старается…
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки,
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки.
Стоп! Остановка Хлопотушкино (дети хлопают)
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Он бежит, качается,
Охает, старается…
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки,
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки.
Стоп! Остановка Попрыгайкино (дети прыгают)
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Он бежит, качается,
Охает, старается…
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки,
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки.
Стоп! Остановка Танцевалкино (дети свободно танцуют)
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Он бежит, качается,
Охает, старается…
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки,
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки.
Стоп! Остановка Кричалкино (дети кричат «С Новым годом»)
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Чух — чух, чух – чух — паровозик,
Он бежит, качается,
Охает, старается…
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки,
Оххх, Шшш, Таки-таки, таки-таки.
Дед Мороз: Увлекательное путешествие у нас получилось. Вот мы и добрались до следующего номера наших артистов.
Песня 4
Снегурочка: Очень дружно мы играли. Дедушка, присядь, отдохни, а ребята тебе почитают стихи. Ребята, кто готов прочитать дедушке стихотворение?
Дети рассказывают стихотворения Деду Морозу
Дед Мороз: Дружно за руки беритесь в круг широкий становитесь.
( Хоровод: «Ёлка, шарики, хлопушки!»)
Снегурочка: Вот и подошел к завершению наш праздник. Жаль, конечно, но прощаться нужно.
Дед Мороз: Ждут нас другие ребятишки.
Снегурочка: Дедушка Мороз, а у меня появилась идея. Ребята вы мне поможете?
(Дети хором отвечают да)
Снегурочка: Ребята, а давайте вместе запишем видеопоздравление «С Новым Годом» для других ребятишек.
Дед Мороз: Ох, внученька, ну и затейница ты у меня. Идея очень хорошая, становитесь ребятки у елки.
( Записывается видеопоздравление )
Дед Мороз и Снегурочка: До встречи в Новом году!
( Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки)
Список использованной и рекомендованной литературы