Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63446 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Занятие по конструированию "Домик"

Цель учить детей сооружать простую постройку Задачи 1.Продолжать учить детей располагать кирпичики вертикально на определенном расстоянии 2.Развивать у детей мелкую моторику 3.Воспитывать усидчивость

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 47»

(ФГБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 47»)

КОНСПЕКТ

занятия по конструированию «Домик»

для детей 2-3 лет

Составила:

воспитатель

Сажина Е.В.

Сыктывкар, 2024

Цель: Учить детей сооружать простую постройку.

Задачи: 1. Продолжать учить детей располагать кирпичики вертикально на определенном расстоянии 2. Развивать у детей мелкую моторику 3. Воспитывать усидчивость.

Ход занятия: Воспитатель предлагает 2 — 3 детям сесть за стол и показывает, как построить дом из кирпичиков. Рядом с домиком ставит фигурку, изображающую деревце (человека или животного). Говорит: «Я построила домик. Около домика растет елочка. В домике живет девочка». Затем воспитатель раздает детям кирпичики и предлагает построить домики самостоятельно. Дает детям для игры сюжетные фигурки.

Физминутка

У медведя дом большой,

А у зайки маленький.

Наш медведь пошел домой,

А за ним и заинька.

Мы зверяток провожаем

И занятие продолжаем.

Следует побуждать детей строить подобные постройки в ходе самостоятельной игры.