Современные формы и методы речевого развития дошкольников

Шарапова Гульнара Ниясмухаметовна, Воспитатель
Тюменская область, г. Тобольск

Целью работы воспитателя по речевому развитию детей дошкольного возраста является формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком Согласно ФОП ДО Задачи «речевое развитие дошкольника включает владение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте»

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации