Развитие речи детей дошкольного возраста в процессе экспериментирования

Некрасова Гульсиня Хамитовна, Воспитатель
ХМАЮ-ЮГРА, г.Нижневартовск

Цели Развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию. Развитие словаря Ознакомление детей с явлениями и объектами окружающего мира Углубление представлений детей дошкольного возраста о живой и неживой природе. Задачи Формировать у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей. Сочетать показ предмета с активным действием ребенка по его обследованию ощупывание, восприятие на вкус, запах и т. д.. Учить детей сопоставлять факты и выводы из рассуждений Использовать опыт практической деятельности с игровой деятельностью Развивать у детей мыслительные, моделирующие и преобразующие действия Образовательные задачи Познакомить детей со свойствами предмета исследования Формировать умение делать открытия и выводы Обучать плавному направленному выходу на предмет. Развивающие задачи Развивать экспериментальную деятельность Развивать речь детей Развивать сенсорные способности, тактильные ощущения, мелкую моторику Развивать внимание, мышление, память Воспитательные задачи Воспитывать самостоятельность и активность в течение всего занятия Воспитывать умение слушать друг друга, чувство взаимопомощи, умение работать в коллективе, доброжелательность и отзывчивость. Воспитывать аккуратность в работе.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации