Конспект НОД по аппликации «Флаг России»
для детей младшей группы
Цель: Формировать представления детей о Родине и флаге России.
Задачи:
Образовательные: учить узнавать российский флаг, обобщить знания детей о флаге России, познакомить с цветом и последовательностью расположения цветовых полос на нём.
Воспитательные: проявлять любовь к Родине, уважение к государственным символам России.
Развивающие: развивать умение пользоваться клеем; умение наклеивать готовые полоски красного, белого, синего цвета, используя образец; аккуратность, внимание.
Материалы и оборудование: Флаг РФ, заготовки в виде цветных полосок для наклеивания (белый, синий, красный), шаблон флага, клей, кисточки, салфетки, клеёнки.
Ход занятия:
Организационный момент. Звенит колокольчик.
Воспитатель: Дети, рада вас всех видеть, давайте поздороваемся.
Физкультминутка «Здравствуйте».
Здравствуйте, ладошки! (вытягивают руки, показывают ладонями вверх)
Хлоп-хлоп-хлоп! (три хлопка)
Здравствуйте, ножки! (пружинка)
Топ-топ-топ! (топают ножками)
Здравствуйте, щёчки! (гладят ладонями щёчки)
Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щёчкам)
Пухленькие щёчки! (круговые движения кулачками по щекам)
Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щёчкам)
Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)
Чмок-чмок-чмок! (3 раза чмокают губами)
Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо-влево)
Щёлк-щёлк-щёлк! (3 раза щёлкают зубами)
Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)
Бип-бип-бип! (нажимают на нос указательным пальцем)
Здравствуйте, детки! (протягивают руки вперёд, ладонями вверх)
Всем привет! (машут ручками)
Воспитатель: Ребята, посмотрите кто к нам пришёл. Мишка! А что у него в лапках. (Воспитатель показывает на флаг РФ). Детки, это флаг. Давайте повторим. (Ответы детей) Ребята, все мы живём в одной большой стране, которая называется - Россия. Это наша Родина. Повторите - как называется наша страна? (Ответы детей). Символ нашей родины - это флаг. Давайте его рассмотрим. Он прямоугольной формы и состоит из трёх полос: верхняя полоса – белая, средняя – синяя, нижняя – красная. Ребята, теперь вы скажите, какая полоса верхняя?
Дети: Белая.
- Какая средняя?
Дети: Синяя.
- Какая полоса внизу?
Дети: Красная.
Воспитатель: - Флаг российский наш окрашен
В белый, синий, красный цвет
Он трепещет в небе ясном
И его прекрасней нет.
- Ребята, а что напоминает нам белая полоска, посмотрите вокруг. За окном стоят белоснежные берёзки, зимой лежит белый снежок, белые ромашки цветут на лугу.
- Синяя полоса напоминает нам о синем небе, синих реках и морях нашей страны.
- А красный цвет на Руси всегда считался самым красивым. Он похож на солнечный рассвет, цветущие цветы. Это цвет тепла и радости. Он напоминает нам о подвиге наших солдат.
- Ребята, у нашего мишки есть ещё друзья, медвежата, и им хотелось тоже что бы у них были такие же флажочки.
- Детки, а вы хотите помочь мишке сделать флажки его друзьям?
- Я предлагаю вам сделать флажки из бумаги. Но сначала мы немного отдохнём.
Физкультминутка
Девочки и мальчики (Руки на поясе)
Прыгают как мячики (Прыжки)
Ручками хлопают (Хлопки в ладоши)
Глазками моргают (Ритмичное зажмуривание глаз)
После отдыхают (Руки вниз).
Воспитатель: Молодцы ребятки! Детки, я предлагаю пройти за столик помочь нашему мишке.
Давайте ещё раз вспомним, как располагаются полоски на нашем флаге (Проговариваем с детьми).
А теперь приступаем к работе.
Выкладываем наши заготовленные полоски, определённого цвета, в нужном порядке и наклеиваем их. Напоминаю правила наклеивания. По необходимости оказываю помощь детям.
Итог занятия:
- Умницы ребята! Все ваши флажки получились как настоящие, они похожи на флаг нашей Родины. А давайте вспомним, как она называется?
Дети: Россия!
-А какого цвета полосы на ваших флажках?
Дети: Белый, синий, красный.
Ребятки, флажки вы можете отдать нашему мишке, чтобы он передал их своим друзьям. Напоминаю детям, что флаг нельзя мять, рвать – это символ нашей Родины, наша гордость, его надо беречь.