Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63467 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Консультация для родителей " Нужны ли детям книжки-раскраски"

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Нужны ли детям книжки – раскраски?

Составила воспитатель

«МДОУ ЦРР- д/с № 147»

Добрынина Ирина Александровна

Да, такие книжки нужны.  Раскрашивая готовую картинку, ребенок учится различать и называть цвета и аккуратно заполнять цветом форму, не выходя за край рисунка. 

Рассмотрим, как раскрашивание контурных образов помогает развивать детей, и как этим не навредить ребенку.

Развитие мелкой моторики

Развитие творческого мышления

Навык концентрации внимания

Обучение

Раскраски могут быть не только развлекательными, но и обучающими. Раскрашивая, дети могут изучать буквы русского и иностранного алфавита, запоминать цвета радуги или развивать математическую компетентность.

Чтобы создать раскраску, нужно лишь немного фантазии, доступ к интернету и принтер. Также в интернете можно найти много готовых и распечатать. Или просто приобрести бумажные, сегодня выбор более чем достаточный.

Рекомендации по применению раскрасок:

Все дети поколение за поколением просят родителей купить им очередную раскраску. И родители, в свою очередь, желая угодить своему ребёнку,

для того чтобы занять его дома делом, покупают раскраски не задумываясь

подходят ли они для их ребёнка (соответствуют ли они данному

возрасту). Множество современных раскрасок составляется без учёта

возрастных интересов и возможностей детей. Раскрасок так много и они

такие разные, что впору ,,заблудиться,,. Часто раскраски для самых

маленьких перегружены деталями, усложнены до неузнаваемости и не очень

привлекательны. Они не поддерживают интерес к рисованию и не дают

толчок к самостоятельному творчеству.

Помните, что раскрасок не должно быть много, они ни в коем случае не могут полностью заменять занятия, а должны быть только дополнительным инструментом.

Предложите ребёнку взять раскраску как каркас для будущего рисунка, пусть он добавляет собственные элементы, подписи, истории и т.п. Для этого могут подойти раскраски с небольшим количеством крупных элементов. Позвольте ребёнку самостоятельно «наполнить» рисунок, чтобы раскрашивание превратилось в творение.

Мнение, что раскраски для девочек и мальчиков должны отличаться, не является верным. В выборе темы имеет смысл основываться не на стереотипах «девочке куклу, мальчику машинку», а на том, чему вы хотите научить и на интересах самого ребёнка. Чтобы дать больше пространства для фантазии, предложите самостоятельно создать раскраску, нарисовав контур предмета, животного, растения и т.д.

Основными материалами для раскрашивания могут быть фломастеры и цветные карандаши, причем последние использовать предпочтительнее.  Карандаш обладает значительной твердостью и позволяет ребенку получить навык аккуратной штриховки, регулируя яркость с помощью изменения нажима.  Такие занятия готовят руку малыша к письму.

Подведём итог всего вышесказанного. Несомненно, раскраски необходимы для детского развития, но нужно уметь их выбирать. Удачи вам в творчестве!