Конспект занятия по здоровьесбережению в первой младшей группе.
Цель занятия: Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
1. Образовательные. Совершенствование культурно-гигиенических навыков, укрепляющих здоровье. Закрепление знаний о существующих правилах гигиены. Отработка умений детей умываться: как правильно мыть руки и лицо, соблюдая последовательность действий.
2. Развивающие. Речевое развитие детей. Формирование умений принимать участие в диалоге: отвечать на вопросы. Активизирование (обогащение) словаря детей.
3. Воспитательные. Воспитание непосредственно здорового образа жизни, желания и стремления следить за собственным внешним видом, пользоваться предметами личной гигиены. Воспитание самостоятельности, аккуратности. Воспитание у детей эмоциональной отзывчивости, побуждая желание помочь кукле Маше.
Дидактический материал: кукла Маша, предметы личной гигиены (игрушечный умывальник, туалетное мыло, полотенце, картинка с изображением открытого ротика и зубная щётка на каждого ребенка и картинка на мольберте открытого ротика с зубами формата А4), телевизор, слайд с изображением детей, делающих зарядку.
Ход занятия:
В: - Ребята, сегодня на занятие к нам пришли гости. Давайте дружно скажем: «Здравствуйте!»
Д: - Здравствуйте!
Раздается стук в дверь.
В: - Ребята, кто- то к нам еще пришел в гости, пойду я открою дверь. (Вносит куклу Машу с грязными руками и лицом.)
М: - Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются с куклой.) Я пришла к вам в детский сад, потому что хочу дружить с вами, играть вместе с вами в игры, вы меня примете в вашу группу?
В: - Ребята, посмотрите на Машу, какая она грязная!
Ах ты, Машенька чумазая,
Где ты руки так измазала?
В: - Ребята, мы можем принять в нашу группу такую куклу?
Д: - Нет. Не можем.
В: - А почему?
Д: - Потому что она очень грязная.
В: - Вы правы. Кукла пришла в группу такая грязная, что мы не можем ее принять. К нам в детский сад ходят только чистые и аккуратные дети. Правда, ребята?
Д: - Да. Правда. В садик ходят чистые ребята.
В: - (Обращается к кукле) Ответь, пожалуйста, почему ты пришла в детский сад с грязными руками?
М: - Ребята, я не умею мыть руки, меня никто не научил умываться.
В: - Давайте, ребята, мы все вместе научим Машу мыть руки, умываться, и тогда наша Маша станет чистой. Только сначала расскажем, что будет, если совсем не мыть руки, не мыть лицо?
Д: -На грязных руках живут микробы, они попадут в рот, а потом заболит живот.
В: - Поэтому Маша, надо всегда мыть руки с мылом!
Ребята, кто поможет Маше помыть руки?
Д: - Я помогу! (Выходит ребенок по желанию- София).
В: - Ребята, вспомните, что мы делаем прежде чем открыть кран с водой?
Д: - Надо закатать рукава, чтобы не намочить их.
В: - Правильно, нужно закатать рукава у рубашки или платья.
(Читает потешку)
Руки надо с мылом мыть,
Рукава нельзя мочить.
Кто рукавчик не засучит,
Тот водички не получит.
В: - Ребята,покажите как вы умеете закатывать рукава (дети показывают), а София закатает рукава Маше.
- Рукава закатали, теперь покажем Маше, как надо правильно мыть руки.
София, открывай кран с водой и смочи руки Маше, а вы ребята, показывайте, как надо смачивать ладошки водой (дети вытягивают руки вместе с воспитателем, показывают руками движения).
Сначала руки смочим водой, потом намылим мылом, потрём одну ладошку о другую. А после этого смываем руки водой.
Какие у вас стали руки? (Чистые.) А теперь чистыми руками умываем лицо, покажите ребята, как вы умываетесь, а София умоет Машу.
В: -Ребята, посмотрите, какие руки и лицо стали у Маши? (Теперь руки и лицо у Маши стали чистыми.)
София, возьми полотенце и вытри Маше руки и лицо.
Ребята, посмотрите, какая Маша стала?
Д: - Чистая, красивая!
М: - Ой, ой, что -то у меня спинка заболела!
В: - Маша, а ты утром делала утреннюю гимнастику- зарядку?
М: - Нет! А что это такое зарядка?
Воспитатель включает на телевизоре картинку с изображение детей, делающих зарядку.
В: - Ребята, скажите Маше. Что делают на картинке дети?
Д: - Зарядку!
В: Маша, зарядку надо делать каждое утро, чтобы быть здоровыми, сильными и не болеть.
- Ребята, а вы сегодня делали зарядку утром в садике? (Да, делали.) Давайте, научим Машу делать зарядку, чтобы спинка у нее больше не болела!
Физминутка.
Каждый день по утрам
Мы делаем зарядку,
Поднимайтесь, девочки,
Поднимайтесь, мальчики!
Наклонился правый бок.
Наклонился левый бок.
А сейчас поднимем ручки
И дотянемся до тучки.
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем.
Прыгайте, как зайчики!
Прыгайте, как мячики!
Прыг-скок, прыг-скок,
На травку присядем:
Тишину послушаем,
Морковочку покушаем,
Немного отдохнём и
Дальше пойдём.
М: - Ребята, мне понравилось, как вы делаете зарядку! Я тоже буду каждое утро делать зарядку по утрам!
Ой, ой, что -то у меня зубки заболели!
В: - Скажи, Маша, а зубки ты чистила утром?
М: -Ребята, я не умею чистить зубы.
В: -А, вы, ребята, умеете? (Умеем.)
Давайте научим Машу правильно чистить зубы. (Давайте.)
Воспитатель предлагает детям сесть за столы. Перед каждым ребенком лежит картинка с изображением открытого ротика с зубами и зубная щетка.
В: - Ребята, я вам напомню, как правильно чистить зубы, чтобы они не болели.
Ребята, посмотрите, как правильно нужно держать зубную щетку. Ребята, посмотрите, на мою картинку, на зубике сидит микроб, он может испортить зубик и зубик заболит. Чтобы микроб убрать, нужно правильно почистить зубки!
(Показ воспитателем правильной чистки зубов на картине с изображением открытого ротика на мольберте. )
Сначала чистим верхние зубы: сверху – вниз, а теперь – нижнии- снизу вверх.
Ребята, посмотрите на ваших зубках на картинке сидит микроб, возьмите правильно зубную щетку и почистите зубки. (Воспитатель подходит к каждому ребенку и помогает.)
В: - Ребята, покажите свои зубы. Вот какие чистые, да красивые! Вижу, что вы их правильно почистили. Молодцы!
Маша, ты запомнила, как правильно чистить зубы?
М: - Запомнила. Спасибо, вам ребята! Я обязательно буду каждый день делать зарядку, мыть руки с мылом, чистить зубы по утрам и вечерам.
В: - Ребята, давайте подарим Маше красивую зубную щетку, чтобы она никогда не забывала чистить свои зубки!
Ребята, примем Машу в нашу группу?
Д: - Да, примем!
Дети прощаются с гостями.