Конспект мастер-класса для детей среднего дошкольного возраста: «Поздравительная открытка к 9 мая»
Автор: Бояркина Ольга Игоревна
Организация: МДОУ «Д/с № 68»
Населенный пункт: Челябинская область, город Магнитогорска
Цель: Изготовление поздравительной открытки ко Дню Победы. Закрепить у детей навыки работы с бумагой. Формировать умение составлять композицию. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.
Задачи:
1.Образовательные: расширять знания детей о празднике «День Победы»;
2.Развивающие: развивать у детей чувство композиции: учить гармонично размещать детали на вырезанной цифре 9, создавать красивую композицию.
3.Воспитывающие: воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда, самостоятельности и чувства радости при изготовлении подарка.
Предварительная работа: беседа о Великой Отечественной войне; чтение художественной литературы про войну; рассмотрение иллюстраций о войне.
Материалы и оборудование: иллюстрации к празднику День Победы (солдаты, военная техника георгиевская лента), ножницы, клей, шаблон вырезанная из картона цифра (красная), цветной картон (зеленый, оранжевый), цветная бумага (черная).
Ход занятия:
Воспитатель: Какой приближается праздник для всей нашей страны и для нас с вами?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Правильно, День Победы. А скажите какого числа будет этот праздник?
Дети: 9 мая
Воспитатель: Ребята, а почему вся страна отмечает этот праздник?
Дети: ответы детей
Воспитатель: К этому празднику готовиться вся страна, и мы с вами. 9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут на встречу со своими друзьями-ветеранами. Вспоминают, какими были годы войны.
Воспитатель: Ребята, а кто воевал на войне?
Дети: Дедушки, военные т.д.
Воспитатель: Воевали не только солдаты в армии, но и простые люди, которые никогда не держали в руках оружия. В этой войне погибло очень много людей. Война длилась четыре года. (во время беседы воспитатель показывает иллюстрации о войне, празднике).
Воспитатель: Ребята, я для вас приготовила вот такую ленту, кто знает, как она называется (показываю георгиевскую ленту)?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Правильно, это георгиевская лента, символ Дня Победы. А кого она цвета?
Дети: Черного и оранжевого
Воспитатель: Ребята скажите, а как зовут сейчас тех, кто воевал на этой войне?
Дети: Ветераны
Воспитатель: Ребят, а что принято делать в этот день?
Дети: ответы детей
Воспитатель: А если мы не можем посетить виновника торжества, или пригласить его в гости. Как можно его поздравить?
Дети: Поздравить по телефону или отправить письмо.
Воспитатель: А что мы с вами, можем подарить ветеранам? Сделать что-то своими руками?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Давайте мы с вами сделаем открытку ветеранам и поблагодарим их.
Основная часть
Дети проходят к столам, на одном столе лежит вырезанная цифра и заготовки для аппликации.
Воспитатель: Может кто знает, что это за цифра?
Дети: ответы детей
Дети раскладывают заготовки на цифре, воспитатель помогает
Воспитатель: А теперь мы сядем за столы, чтобы сделать нашу открытку.
Дети рассаживаются за столы
Воспитатель: Мы с вами будем заполнять эту цифру георгиевской лентой и танком
Изготовление изделия:
Воспитатель показывает последовательность работы:
1. Сначала мы должны из прямоугольников вырезать углы, чтоб получился овал. Их у нас 2: маленький и большой.
2. Затем мы срезаем углы с черных квадратов. Должно получиться 3 круга (это будет колеса танка)
3. Потом берем квадрат оранжевого цвета, разрезаем его пополам и у нас получиться 2 прямоугольника. Затем из черной полоски, мы нарезаем 6 узких полосок. Приклеиваем их на оранжевые прямоугольники. Это у нас будет георгиевская лента.
4. Все приготовленные детали разложить на цифру 9, составить композицию и приклеить.
Воспитатель: Ребята посмотрите какая красивая открытка у нас получилась, все молодцы!
Заключительная часть
Воспитатель: