План-конспект Квест-игра «Сказочный Санкт-Петербург»,
«Фонари Санкт-Петербурга»
Цель: продолжать расширять знания детей о городе Санкт-Петербурге, используя современные нетрадиционные методы и приемы, посредством внедрения в воспитательно - образовательный процесс игровой квест –технологии.
Для реализации цели занятия выбраны следующие задачи:
образовательные:
•Продолжать знакомство с историей города и его известными персонажами, историческими фактами, названиями улиц, памятников архитектуры;
развивающие:
воспитательные:
Оборудование: конверты с разрезными картинками, папки с набором букв, коробки с предметами фонарщика, карточки для игры «Найди две одинаковые тени»,
Ход занятия:
- Ребята, мы пришли сегодня в музыкальный зал, но не на музыкальное занятие, а я хочу провести с вами квест. Я знаю, что вы любите квесты. Кто может сказать, что такое квест?
Квест – это приключенческая игра. Поиск предметов, решение задач, отгадывание загадок. Готовы к игре? Отлично! Сегодня с нами будет играть Александра Анатольевна, она тоже работает воспитателем в нашем детском саду.
Для начала игры нам необходимо разделиться на 2 команды. Предлагаю каждому взять жетон (2 цвета) и вы поймете, как они помогут нам разделиться на команды. Мы с вами договорились о квесте, вот вам и предстоит найти место, где будет располагаться ваша команда (на столах цветовые обозначения). Подойдите к своим столам. Садитесь по удобнее, я вам напомню правила квеста. В каждом задании вы найдете подсказку, что делать дальше, и где искать следующее задание, будьте внимательны. Каждый найденный предмет вы приносите за свой стол и решаете загадку внутри. А я буду рассказывать вам что-то новое, интересное. Не спешите, мы играем не на скорость, а, чтобы получить удовольствие и новые знания. Когда мы Вам говорим, «Мы продолжаем наш Квест», это является для Вас сигналом для поиска и выполнения следующего задания.
И так начинаем.
Александра Анатольевна, вам слово.
Загадки:
Триста лет тому назад
Был заложен этот град.
В Невской дельте, средь болот.
Здесь рождался русский флот.
( Есть удивительный город, а в нем
Жители ходят ночами, как днем.
Белые ночи! Светлые очень.
Кто пропустить это чудо захочет?)
Жил давно в России царь,
Очень мудрый государь,
Он на троне не сидел,
Делал за день по сто дел.
(Одержал побед немало,
Мореходом был бывалым;
Он и плотник, и кузнец,
Кто был царь тот удалец?
- Что получилось? Ответы детей. Вы правильно отгадали загадки, и мы «Мы продолжаем наш Квест».
Дети находят конверты, на которых изображены: Петр I и Город, возвращаются на свои места, вынимают из конвертов и собирают разрезные картинки.
- Первая команда, что у вас изображено на картинке, а у второй команды, что получилось? Фонарь. Сегодня мы с вами играя в наш квест совершим путешествие «Волшебные фонари Петербурга».
Слайд1 фонарь днём, ночью
Каждый вечер в нашем городе зажигаются тысячи фонарей. Мы так привыкли к этому, но ведь не всегда жители нашего города ходили по освещенному Петербургу. Давным-давно, когда ещё только начал строиться наш город Петербург, фонарей в городе не было. Люди могли передвигаться в вечернее и ночное время только с факелами.
- Это было не удобно. Почему, ребята, как вы думаете?
Ответы детей: Тяжело держать, можно обжечься, факел мог потухнуть.
Царю Петру 1 не нравилось сидеть всё время в помещении в тёмное время суток, и тогда он решил привезти в город фонари. Петербург был первым городом в России, где появились уличные фонари. Первый раз зажгли фонари на фасадах некоторых домов около Петропавловской крепости в честь победы российских войск. Сначала 10 светильников зажигали только в честь больших праздников. Царю и горожанам новшество понравилось, фонари начали зажигать не только на праздники, а из Франции пригласили архитектора разрабатывать проект уличного освещения, и тем самым было положено начало уличному освещению Петербурга.
Слайд2 Первый масляный фонарь.
Первые 600 тяжелых чугунных фонарей крепились на деревянных столбах.
Первые фонари ставились у караульных будок. В этих будках несли службу охранники, а фонари помогали им в ночное время суток. У этих фонарей был свой «костюм». Петербургский фонарь носил полосатый костюм (белый в чёрную полоску) и имел 4 или 6 граней.
Слайд3 Первые фонари.
«Мы продолжаем наш Квест».
Дети находят коробки по картинкам своего фонаря с предметами фонарщика (лестница, масло, маслёнка, колпачок для тушения свечи). Возвращаемся на свои места.
Слайд4 Фонарщик за работой
Надо отметить, что в те времена фонари были не электрическими, а масляными. Они горели слабо, масло в них пахло и могло забрызгать прохожего. Как вы думаете, ребята? Кто же за этими фонарями ухаживал?
Слайд5 Фонарщик
Человека, который следил за фонарями, называли фонарщиком.
- Скажите, для чего фонарщику нужны были эти предметы? (лестница, малый ручной фонарь, кувшин, гаситель огня) Ответы детей.
Каждый вечер фонарщик наливал в фонарь масло, зажигал его, а каждое утро гасил. А ещё фонарщик, должен был чистить фонарь.
Поэтому у нас в городе есть даже Музей фонарей под открытым небом на Одесской улице и там поставлен памятник Петербургскому фонарщику.
Слайд6 Памятник фонарщику
«Мы продолжаем наш Квест».
Дети находят конверты по цвету коробки с игрой «Прочитай слово», возвращаются на свои места. Какие слова смогли прочитать: ГАЗ, МАСЛО, СВЕЧА, ФОНАРЬ.
Итак, мы с вами выяснили, что первые фонари работали на конопляном масле, фонарь светил тускло, масло брызгалось, поэтому люди придумывали новые фонари.
Слайд7 Фонари в городе
Прошли годы, и вскоре в нашем городе зажглись новые керосиновые, газовые, а затем и электрические фонари. А потом электрическое освещение пришло из России в страны Европы и Америки. Эти электрические фонари именовались там “русским светом“. Когда фонари в городе стали уже не в диковину, людям захотелось, чтобы они не только освещали, но и украшали город.
«Мы продолжаем наш Квест».
Дети находят Фонарь и Свечу, под ними конверты, в них – игру «Найди два одинаковых фонаря», но нужно не только найти две одинаковые тени, но и сосчитать сумму цифр под ними и записать на бумажке.
Какое число у Саши, Пети, Васи…… Ответы детей. (1 команда – 5, 2 команда – 4)
Давайте рассмотрим какие красивые фонари есть в нашем городе.
Слайд8 Фонари на Иоанновском
Вот фонари на Иоанновском мосту. Фонари примечательны тем, что их столб представляет собой железные копья с расположенным посередине щитом. А на щите – голова Медузы Горгоны, сказочного чудовища. Светильник один, четырёхгранный, и он держится на стреле. А рядом фонарь на Пантелемоновском мосту. Давайте сравним их. Те же копья и щит, но светильник 6-тигранный и крепится на кроме стрелы ещё и на завитушке. И фонарь покрыт золотом во многих местах.
Слайд9 Фонари в городе
На Троицком мосту у фонарей красивые необычные круглые светильники, по три штуки на каменном столбе.
Слайд10 Фонари в городе
Фонарь на Адмиралтейской набережной пять светильников 6-тигранной формы на железном столбе, украшенном завитушками и стрелками.
Слайд11 Фонари в городе
Фонари на Итальянском мосту имеют по одному светильнику, закрытому бронированной сеткой, держутся на завитушке на каменном столбе, который тоже не простой, а со львами в основании.
Слайд12 Фонари в городе
На Малой Конюшенной железные столбы сверху украшены лошадками. У них по два светильника из цельного стекла.
Слайд13 Фонари в городе
Еще бывают фонари, которые не на столбе, а крепятся к фасаду здания. Вот такой необычный фонарь крепится с помощью дракона, или другой – украшен фигурками музыкантов.
Слайд14 Фонари в городе
- Итак, мы увидели множество фонарей, давайте проверим, что вы запомнили о том, какие бывают фонари?
«Мы продолжаем наш Квест».
Дети находят контейнеры с цифрой (5 или 4) с планшетами
Я предлагаю пофантазировать и придумать свой фонарь.