Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №4»
КАРТОТЕКА ЭТНО-ИГР
г. Глазов, 2023 г.
УДМУРТСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ
Игры без текста.
1. «Сукыр така» («Слепой баран»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- вызвать желание играть в народную игру «Сукыр така» («Слепой баран»);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование для игры:платок
Описание: По считалке выбирают водящего – слепого барана. Платочком завязывают ему глаза, три раза поворачивают вокруг себя. После этого «слепой баран» пытается ловить бегающих вокруг него детей. Он должен угадать имя пойманного ребёнка. Если угадает, меняются ролями.
Правило игры:дети не должны дотрагиваться до «слепого барана».
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание названия игры на удмуртском языке.
2. «Валэз быжтüз кут» («Поймай коня за хвост»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:
- познакомить с народной игрой «Валэз быжтüз кут» («Поймай коня за хвост»);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание:Все дети встают друг за другом, взявшись за талию впереди стоящего ребёнка. Первый ребёнок считается головой коня, последний – его хвостом. По сигналу старшего, «голова» водит детей быстрой змейкой, пытаясь поймать последнего ребёнка – «хвост». Если поймает, по удмуртской считалке выбираются другие «голова» и «хвост».
Правило игры:дети должны крепко держаться друг за друга.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание названия игры на удмуртском языке.
3. «Кутэн шудон» («Игра с лаптями»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с народной игрой «Кутэн шудон» («Игра с лаптями»);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование для игры:лапоть на веревке
Описание:
Дети стоят в кругу, водящий – посреди круга. Водящий держит лапти за верёвочки и крутит, пытаясь задеть ножки детей. Дети подпрыгивают. Кого задели лапти, тот отвечает на вопрос водящего об удмуртской культуре.
Правила игры: Ответивший правильно на вопрос водящего становится водящим. Водящий задает вопросы только по удмуртской культуре и такие, на которые знает правильный ответ.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание слов на удмуртском языке«кутэн» - лапти, «шудон» -игра.
4. «Кышетен шудон» («Игра с платочком»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской подвижной игре, желание играть в неё.
Задачи:
-Познакомить детей с удмуртской подвижной игрой «Кышетен шудон» («Игра с платочком»).
-Развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке слова «платок» -«кышет».
-Закреплять знание удмуртских считалок (на русском и удмуртском языке).
-Приобщать к культуре удмуртского народа.
Оборудование для игры:платочек с удмуртским орнаментом
Описание хода игры: Играющие встают в круг парами, друг за другом. Выбирают двух ведущих, одному из них дают платочек. По сигналу ведущий с платочком убегает, а второй ведущий догоняет его. Игра проходит за кругом. Ведущий с платочком может передать платочек любому играющему ребенку, стоящему в паре, и встать на его место. Таким образом, ведущий с платочком меняется. Ребенок, оставшийся без пары, становится вторым ведущим и догоняет ведущего с платочком.
Правила игры: Играющий убегает только тогда, когда получит платочек. Когда ведущий с платочком пойман вторым ведущим, то второму ведущему дается платочек, а следующий ведущий выбирается из числа детей, стоящих парами. Игра начинается по сигналу.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание слов на удмуртском языке «кышет» - «платок», «шудон» -игра.
5. « Тябырен шудон» («Догонялки»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи: -познакомить с удмуртской народной подвижной игрой, со словом на удмуртском языке «тябыр» - ляпа;
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание:
Играющие стоят в кругу. Выбирают водящего по удмуртской считалке (на русском или удмуртском языке). Водящий-ловишка догоняет игроков, которые разбегаются в разные стороны. Коснувшись рукой одного из игроков, ловишка говорит слово тябыр. Пойманный выходит из игры.
Правила игры.Когда осалены три-четыре игрока, все снова собираются в круг и считалкой выбирают нового водящего.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание слова на удмуртском языке «тябыр» - ляпа.
6. «Тупен но котырес гожен» («Игра с мячом/шариком»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:мяч или шар, мел.
Описание:
Чертится круг диаметром 2 м. В середине круга – 1 человек (водящий), остальные – стоят лицом в круг за линией, им в круг заходить нельзя. Водящий кидает кому-нибудь мяч, поймавший пытается попасть в того, кто в кругу. Кто попадет в водящего – меняется с ним местами. Игра может продолжаться долго.
Правило игры:Водящий не должен выходить за круг.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание названия игры на удмуртском языке.
7. «Чушкон шудон» («Игра с полотенцем»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:познакомить с удмуртской народной подвижной игрой;
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:полотенце с удмуртской народной вышивкой – 2шт.
Описание:
Берется удмуртское полотенце, как можно большей длины (для удобства игры) играют одновременно два человека. Два ребенка берут полотенце с разных концов и по сигналу, разворачиваясь вокруг своей оси, начинают в него заворачиваться. Игра идет до момента пока оба ребенка не соприкоснулись друг с другом. Ведущий отмечает точку на полотенце, где они соприкоснулись. Далее обратно дети разворачивают полотенце и по линии точки соприкосновения полотенце складывается. Выигрывает тот, у кого длина края больше.
Правила игры: Ход игры контролирует ведущий. Игроки начинают заворачиваться в полотенце только после сигнала ведущего.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание слова на удмуртском языке «чушкон» - полотенце.
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной;
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:платочек с удмуртским орнаментом.
Описание игры: По удмуртской считалке выбирается ведущий. Играющие разбиваются на пары и строятся колонной, как в русских «горелках». Водящий становится лицом к первой паре, впереди от нее, примерно в 10 шагах. Он держит в поднятой руке платочек. Последняя пара разъединяет руки, и каждый игрок бежит вдоль своей стороны колонны вперед, к водящему. Тот игрок, который успеет схватить платочек первым, становится водящим, а другой игрок становится в пару с прежним водящим во главе колонны. Вся колонна постепенно продвигается вперед, а водящий отступает на несколько шагов назад, чтобы расстояние между ним и первой парой не уменьшалось.Правила игры: Сигналом к началу бега для каждой пары является поднятый ведущим вверх, над головой, платочек. Ведущий не должен протягивать платочек навстречу одному из игроков, а должен держать его в высоко поднятой руке. Если подбежавшие игроки одновременно схватились за платочек, то водящий остается, а эта пара становится впереди колонны. Игрокам нельзя силой вырывать платок друг у друга.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности.
Игры с игровыми приговорами, игры-импровизации
1. «Узы-боры бичасько» («Собираю ягоды»).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить детей с удмуртской народной подвижной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке игрового текста «Узы-боры бичасько, сьöд кионэз ад исько, ури-бери пег исько» («Собираю ягоды, вижу серого волка, убегаю сломя голову»);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание: По удмуртской считалке выбирается волк. Он встаёт на специально отведённое место. Остальные дети идут в конец зала, имитируя сбор ягод, читают стишок: «Узы-боры бичасько, сьöд кионэз ад исько, ури-бери пег исько» (или «Собираю ягоды, вижу серого волка, убегаю сломя голову»). После этих слов дети бегут в другой конец зала, «волк» – за ними. Кого поймает, с тем меняются ролями.
Правило игры:игрокам и «волку» бежать только после последних слов стишка.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, произношение игрового текста на русском или удмуртском языке, понимание названия игры на удмуртском языке.
2. «Кечпи но пуныос» («Козлёнок и собаки»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:
-Познакомить детей с удмуртской народной игрой «Кечпи но пуныос» («Козлёнок и собаки»).
-Развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке слов «козленок» - «кечпи» и «собака» - «пуныос».
-Разучить с детьми фразу-обращение к козленку на удмуртском языке«Кечпи, кечпи, малы кубистамессиид!» («Козлёнок, козлёнок, почему ты нашу капусту съел!»).
-Закреплять знание удмуртских считалок (на русском и удмуртском языке).
-Приобщать к культуре удмуртского народа.
Оборудование для игры: маски собачек и козленка.
Правила игры: «собаки» должны бежать, взявшись за руки, и окружить «козлёнка», не задевая его. Выбегать из-под рук при сомкнутом круге козленок не имеет права.
Описание хода игры: По удмуртской считалке выбирается «козлёнок». Остальные дети исполняют роль собак. Козлёнок в огороде грызёт капусту. Собаки его замечают и дружно ругают: «Кечпи, кечпи, малы кубистамессиид!» (или «Козлёнок, козлёнок, почему ты нашу капусту съел!») Козлёнок, испугавшись, выбегает из огорода. Собаки бегут вдогонку. Если поймают, снова по счёту выбирается козлёнок.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание и произнесение на удмуртском языке слов «пуныос» - «собака»и «кечпи» - «козленок», умение произнести игровой текст на удмуртском языке.
3. «Чорыг» («Летающая рыба»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской подвижной игре, желание играть в неё.
Задачи:
-Познакомить детей с удмуртской подвижной игрой «Чорыг» («Летающая рыба»).
-Развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке слова «рыба» - «чорыг».
-Закреплять знание удмуртских считалок (на русском и удмуртском языке).
-Приобщать к культуре удмуртского народа.
Оборудование для игры: шапочка рыбы
Правила игры: водящий начинает ловить детей только после слов: «Чорыг, чорыг, что сидишь ты под водой? Раз, два, три – выходи, нас догони!»; участник, которого поймали, уходит в обозначенное место.
Описание хода игры: Дети стоят по кругу – это пруд или озеро. По удмуртской считалочке выбирается водящий-рыба, который встает в центр круга. Дети идут по кругу со словами: «Чорыг, чорыг, что сидишь ты под водой? Раз, два, три – выходи, нас догони!». По окончании этих слов чорыг (рыба) выпрыгивает из воды, догоняет (ляпает) детей. Пойманный уходит в обозначенное место.
Игра повторяется несколько раз с выбором нового водящего.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание и произнесение слова «рыба» на удмуртском языке - «чорыг».
4. «Вумурт» («Водяной»).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи: - познакомить детей с удмуртской народной подвижной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке игрового текста «Вумурт, вумурт, мар пукиськод ву пыдсын? Пот, пот ми доры вераны, кöня ни дыр!» («Водяной, Водяной, что сидишь ты под водой? Выйди, выйди к нам, скажи который час!»);
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание: Очерчивают круг - это пруд или озеро, река. По удмуртской считалке выбирается Водяной. Он закрывает глаза и садится на корточки. Дети ходят по кругу и скандируют: «Вумурт, вумурт, мар пукиськод ву пыдсын? Пот, пот ми доры вераны, кöня ни дыр!» (или «Водяной, Водяной, что сидишь ты под водой? Выйди, выйди к нам, скажи который час!»). Вумурт «выходит», дети замирают внутри водоема. Кого поймал, должен узнать с закрытыми глазами. Если узнал, «вумурт» и ребёнок меняются местами.
Правило игры:Когда «вумурт» пытается определить, кто стоит перед ним, нельзя его отвлекать.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание и произнесение на удмуртском языке слова «вумурт»- «водяной», умение произнести игровой текст на удмуртском языке.
5. «Вöй горшок» («Горшок с маслом»).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке игрового текста- диалога,
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:утварь (горшки, скамейка).
Описание:
По удмуртской считалке выбираются мама и кошка. Мама ставит горшки на скамейку, называя их содержимое. Потом говорит кошке:
– Гöршокъёсты эн иса! (Кошка, не трогай горшки!).
– Яралоз (Ладно), – говорит кошка.
– Чильык-чальык! (Щёлк-щёлк!) – мама уходит на работу.
Кошка в это время съедает всё содержимое из горшочков.
Вернувшись домой, мама видит: все горшки пустые, опрокинутые. Кошка спит. Мама, причитая, все горшки обратно ставит на скамейку:
– Йöлэз но сием йöлвылэз но сием…Ох тон, кочыш! (И молоко съела, и сметану съела… Ах ты, кошка!)
Кошка просыпается и убегает. Мама гонится за ней.
Правило игры:Если мама поймает кошку, они поменяются ролями.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения импровизировать, произнесение диалога не только на русском, но и на удмуртском языке.
6. «Ватскемен шудон» («Игра в прятки»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке приговорки «Чима, чима, чимали»,
-развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание:
По удмуртской считалке выбирается водящий – галящий. Он закрывает глаза, и пока произносится приговорка, дети прячутся.
Чима, чима, чимали, Обращение к галящему
Чимыостэ кынь али. Глазки закрой-ка.
Табере тон усьты ни, А теперь открой
Милемыз тон утча ни. Да нас поищи.
Чима, чима, чимали.
После последних слов «Чима, чима, чимали» водящий открывает глаза и идет искать детей. Кого найдет, называет его имя и слово «чимали»
Правила игры: Водящий должен найти всех игроков. Найденный игрок выходит и ждет в отведенном месте. Водящий не подсматривает и раньше времени глаза не открывает.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения произнести приговорку на удмуртском языке, понимание названия игры на удмуртском языке, употребление в речи слова «чимали» - водящий.
7. «Кубиста йыр» («Капустная голова»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке фраз «Кубисьта вуиз!» (”Капуста поспела!”), «Лучкаськисез кути!» (”Вора поймал!”);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание:Выбирают двух водящих по удмуртской считалке.
Одни из них – сторож капусты, другой – капуста. Капуста встает на корточки на носочках, а сторож стоит рядом, положив руку на капустную голову. Остальные игроки на расстоянии 2-3 шагов уходят в сторону. Сторож делает вокруг капусты несколько кругов. Потом кричит: «Кубисьта вуиз!» (”Капуста поспела!”). После этих слов все подбегают к капусте и стараются дотронуться рукой. Сторож одной рукой держит голову капусты, другой рукой старается заляпать игроков. После того, как кого-то заляпал, кричит: «Лучкаськисез кути!» (”Вора поймал!”). Пойманный становится сторожем, а сторож – капустой. Если сторож не уберег капусту и все игроки затронули капусту, то сторож с капустой меняются местами.
Правило игры: каждый игрок дотрагивается до капусты только 1 раз.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения произнести фразы на удмуртском языке «Кубисьта вуиз!» (”Капуста поспела!”), «Лучкаськисез кути!» (”Вора поймал!”), понимание названия игры на удмуртском языке.
8. «Маша, тон кытын» («Маша, ты где?»).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке фраз «Маша, тон кытын?» («Маша, ты где?»), «Паша, мон татын!» («Паша, я здесь!»);
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:2 платка с удмуртским узором.
Описание:
Играющие, держась за руки, образуют круг. Двое, выбранных по удмуртской считалке, становятся в середину круга. Один из них - Паша, другой – Маша. Им завязывают глаза. Водящих поворачивают вокруг них несколько раз. Затем Паша начинает ловить Машу. С этой целью он спрашивает «Маша, тон кытын?» Маша, бегая по кругу, отвечает «Паша, мон татын!» и быстро убегает с этого места, чтобы не попасться. Если Паша поймает Машу, они меняются ролями или выбирают новых водящих.
Правило игры: Игроки, образующие круг, рук не размыкают, круг не перемещают, водящим не подсказывают и не шумят.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения произносить фразы на удмуртском языке: «Маша, тон кытын?» («Маша, ты где?»), «Паша, мон татын!» («Паша, я здесь!»).
9. «Номер тырон» («Дай номер»).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи: - познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке чисел одик, кык, куинь, ньыль, выть, куать, сьызым, тямыс, укмыс, дас.
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание: Играть можно сидя и стоя. Выбирают ведущего по удмуртской считалке.
Все играющие образуют круг по три человека, за руки не берутся. Ведущий всем на ухо шепотом говорит номера (от 1 до 10, по возможности на удмуртском языке). Затем называет три номера. Игроки, чьи номера были названы, должны поменяться местами, а ведущий должен занять освободившееся место. Тот, кто остался без места, становится ведущим.
Правило игры: Один и тот же номер может повторяться в разных тройках. В одной тройке должны быть разные номера
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения считать от 1 до 10 на удмуртском языке, понимание названия игры на удмуртском языке.
10. «Тодэмен шудон» («Отгадай-ка»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи: - познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке приговорки: Ой, лё-лё-лю, Ой, лё-лё-лю! Ма бичаськомы? (Что мы делаем?), учить говорить «нет» на удмуртском языке – «ум»;
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:мел или ориентиры.
Описание: В начале игры проводят две линии на расстоянии 5-6 метров друг от друга. Все игроки делятся на 2 группы. Одна группа стоит между этими линиями, а другая за левой линией. 1-я группа спрашивает:
Ой, лё-лё-лю,
Ой, лё-лё-лю!
Ма бичаськомы? (Что мы делаем?)
(Показывают движения)
- Сяська октüськоды?(цветы собираете?)
- Ум! (нет)
- Номыр октüськоды? (червяков собираете?)
2-я группа отгадывает, что изображает первая группа. Если они отгадывают, то должны поймать 1-ю группу, которая перебегает за противоположную линию. Те, кого поймали, становятся игроками их команды. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не окажутся в одной команде. Затем группы меняются местами.
Правило игры: Суметь договориться в команде, что будут показывать, все члены команды должны выполнять одинаковые движения. Называть движения можно на русском языке.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения произносить приговорку на удмуртском языке: Ой, лё-лё-лю, Ой, лё-лё-лю!
Ма бичаськомы? (Что мы делаем?), отвечать «нет» на удмуртском языке – «ум», понимание названия игры на удмуртском языке.
11. «Пичи камыли» («Камешек»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской игре, желание играть в неё.
Задачи: -познакомить детей с удмуртской игрой малой подвижности «Пичи камыли» («Камешек»);
- развивать интерес к удмуртской речи: познакомить с произношением на удмуртском языке слова «камешек» - «пичи камыли», разучить прибаутку на удмуртском языке «Пичи камыли мынам киям» («Маленький камушек у меня в руках»)
- закреплять знание удмуртских закличек (на русском и удмуртском языке);
- приобщать к культуре удмуртского народа.
Оборудование для игры:камешек с удмуртским орнаментом
Описание хода игры:
По удмуртской считалке выбираются ведущий и тот, кто должен отгадать, у кого предмет.
Дети сидят на скамейке или стульях, ладони у всех сложены вместе и лежат на коленях. Ведущий с камешком в руках обходит участников игры и делает движение, точно кладет камешек каждому из них в руки. Одному из играющих он действительно незаметно кладет камешек. Отгадывающий внимательно смотрит и пытается понять, кому ведущий положит камушек в руки.Если отгадал - становится ведущим, если нет – садится на стульчики к участникам игры, а ведущим становится тот, у кого остался предмет.
При этом участники игры произносят прибаутку на удмуртском языке:
«Пичи камыли мынам киям».
Правила игры:камешек нужно стараться положить незаметно, чтобы никто не знал, у кого он.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание слова «пичи камыли» на удмуртском языке, умение произносить прибаутку на удмуртском языке «Пичи камыли мынам киям» («Маленький камушек у меня в руках»)
12. «Чимали» (Жмурки).
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи: -познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртской речи, познакомить с произношением на удмуртском языке приговорки
«Чима, чима, чимали,
Чима, чима, чимали (Галящий)
Чимыостэ кынь али (Глазки закрой-ка)
Милемыз тон кут али (Да нас лови)»
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:удмуртский платок
Описание:
По удмуртской считалке выбирают водящего. Водящему закрывают глаза платком. После слов
«Чима, чима, чимали,
Чима, чима, чимали (Галящий)
Чимыостэ кынь али (Глазки закрой-ка)
Милемыз тон кут али (Да нас лови)»
водящий должен с закрытыми глазами ловить остальных игроков, которые бегают вокруг него. Кого поймали, тот встает на место водящего.
Правила игры: кого водящий задел – останавливается. Водящий не подглядывает.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, развитие умения произносить приговорку на удмуртском языке:
«Чима, чима, чимали,
Чима, чима, чимали (Галящий)
Чимыостэ кынь али (Глазки закрой-ка)
Милемыз тон кут али (Да нас лови)»
Игры с игровыми припевами
1. «Зазег уя, чöж уя» («Гусь плавает, утка плавает»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 5 лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртским припевам, разучить игровой припев;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Описание: Дети встают парами, держась высоко за руки, в колонну друг за другом. 1 ребенок впереди. Машут руками и поют:
Зазег уя, чöж уя но,Гусь плавает, утка плавает,
Зазег уя, чöж уяГусь плавает, утка плавает,
Мур вуосты яратэ, яратэ. Глубокие водоёмы любит.
Мур вуосты яратэ, яратэ. Глубокие водоёмы любит.
Милям Коля (Оля) нылэз (пиез) быръе, У нас Коля (Оля) выбирает девочку (мальчика),
Милям Коля (Оля) нылэз (пиез) быръе У нас Коля (Оля) выбирает девочку (мальчика),
Кинэ меда яратэ, яратэ? Кого же он (она) любит, любит?
Таняез (Ваняез) со яратэ, яратэ! Таню (Ваню) он (она любит, любит)
В это время тот, кто стоял впереди, идет под руками и выбирает себе пару. Образовавшаяся пара встает сзади, а тот, кто остался один, идет вперед. Игра продолжается.
Правило игры: нельзя выбирать одних и тех же, чтобы не обидеть остальных.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание названия игры на удмуртском языке, развитие умения припевать на удмуртском языке.
2. «Азвесь манет» («Серебряная монетка»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 5 лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- развивать интерес к удмуртским припевам, разучить игровой припев; фразу на удмуртском языке «Кытын манет?» (Где монетка?);
- развивать умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации;
- воспитывать интерес к национальным традициям своего народа, любовь к родному краю.
Оборудование:монета
Описание: По удмуртской считалке выбирается водящий. Он встает в образованный детьми круг. Дети, стоя в кругу, поют песню и передают друг другу по кругу монетку. Слова песни:
Кошкиз манет, кошкиз кык, Пошла монетка, пошли две,
Кошкиз манет юмшаны. Пошли монетки погулять.
Татын манет, татын кык, Тут монетка, тут – две,
Татын витьтон куинь азвесь. Тут 50 серебряных копеек.
Песня заканчивается. Дети спрашивают: «Кытын манет?» (Где монетка?), и водящий, который стоял в середине круга и наблюдал за движением монетки, должен угадать, у кого она задержалась. Если угадал – игрок с монеткой становится водящим и встает в середину круга, а бывший водящий берет монетку и начинает игру, пуская монетку по кругу под слова песни. Если водящий не угадал, где монетка, то остается водить еще раз. Если второй раз не угадает –выбирается по считалке новый водящий.
Правила игры: при разучивании игры монетка движется в одном направлении, в дальнейшем направление движения монетки может меняться. Водящий должен сразу давать ответ.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание названия игры на удмуртском языке, развитие умения припевать на удмуртском языке.
Музыкальные игры без игровых припевов
1. «Небыльток» («Растяпа»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:познакомить с удмуртской народной игрой; с фразой на удмуртском языке «Небыльток, экты!» («Растяпа, спляши!»); закреплять удмуртские танцевальные движения; воспитывать интерес к национальной музыке.
Описание: По удмуртской считалке выбирается водящий - «растяпа». Он встает в образованный детьми круг. Дети стоят в кругу по двое: один впереди, другой – сзади. Как только звучит удмуртская мелодия, «растяпа» начинает плясать, используя удмуртские танцевальные движения. Танцуя, проходит по кругу и движениями приглашает всех впереди стоящих следовать за ним, повторяя его движения. Каждый приглашённый заходит в круг и начинает танцевать. Оставшиеся в наружном кругу, хлопают в ладоши. Музыка внезапно останавливается, и каждый, кто танцевал, старается занять место за стоящими в наружном кругу. Кто остался без пары – «растяпа», встаёт в середине круга. Остальные дружно скандируют: «Небыльток, экты!» («Растяпа, спляши!»). Всё повторяется сначала.
Правило игры:Место в наружном кругу занимать только при полной остановке музыки.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание удмуртских слов «небыльток» - «растяпа», «экты» - «спляши», умение выполнять удмуртские танцевальные движения.
2. «Сяська бичаса» (Собирая цветы)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:- познакомить с удмуртской народной игрой;
- закреплять умение двигаться в соответствии с характером удмуртской мелодии;
- воспитывать интерес к национальной музыке, национальным традициям своего народа.
Описание:По удмуртской считалке выбирается водящий. Дети встают в круг. Включается удмуртская мелодия. Водящий приглашает одного игрока и в центре круга кружится с ним под руку под мелодию сначала в одну сторону, затем в другую. Потом они приглашают еще одного из круга и втроем кружатся в одну и другую сторону. Затем идут цепочкой, взявшись за руки, и водящий приглашает в круг еще одного игрока (как бы собирает цветы) и т.д.. Игра продолжается до тех пор, пока не будут приглашены все дети.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание удмуртского названия игры, умение выполнять движения под удмуртскую мелодию
3. «Капка ултü потаса» («Ворота»)
Игра предназначена для детей в возрасте от 4-х лет.
Цель игры: вызвать у детей интерес к удмуртской народной игре, желание играть в неё.
Задачи:познакомить с удмуртской народной игрой; закреплять удмуртские танцевальные движения; воспитывать интерес к удмуртской национальной музыке.
Описание: Дети, взявшись за руки, парами образуют круг. 1 пара встаёт в середине круга (можно выбрать по удмуртской считалке). Пары, стоящие по кругу, поднимают сцеплённые руки, образуя ворота. Включается плясовая мелодия. Пара, стоящая в середине круга, под музыку бежит к «воротам», пробегает под «воротами» и остаётся на месте «ворот». А та пара, которая изображала ворота, бежит к другим «воротам». Таким образом, пары бегают до остановки музыки. Пара, оставшаяся в середине круга, пляшет. Далее всё начинается сначала.
Правило игры:Как только останавливается музыка, ворота закрываются.
Результат игры: использование детьми игры в самостоятельной игровой деятельности, понимание удмуртского названия игры, умение выполнять удмуртские танцевальные движения.