Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад «Мичил»
Сценарий нового года, посвященный 220 -летию А.С.Пушкина.
«У Лукоморья дуб зеленый».
Средняя группа «Ромашки»
Составила: воспитатель первой категории
Апросимова Нурианна Васильевна
Н.Кюпцы 2019г.
Сценарий нового года, посвященный 220 -летию А.С.Пушкина.
«У Лукоморья дуб зеленый».
(Для детей 2 младшей и средней группы)
Составила воспитатель первой категории: Апросимова Н.В.
Цель: Создать сказочную атмосферу новогоднего праздника доставить детям радость, вызвать положительные эмоции.
Задачи: - развивать актерские способности детей, умение артистично и эмоционально передавать свой сказочный персонаж;
-формировать представление детей о положительных и отрицательных персонажах новогодней сказки;
-способствовать свободному эмоциональному проявлению радостных чувств детей;
-знакомство с произведением А.С. Пушкина и с его персонажами;
-привлечение родителей к совместному празднованию.
29.12.19г. 16ч.
Рассказчица - Виктория Саввична
Баба Яга – Наталья Иннокентьевна
Русалка – Агафья Иннокентьевна
Царь Кощей – Вера Спиридоновна
Кот ученый – Олеся Александровна
Колдун Чародей – Анастасия Ильинична
Богатырь – Матрена Александровна
Леший – Алена Николаевна
Царевна – Клавдия Михайловна
Волк – Анна Николаевна
33 богатыря и их воевода – Матрена Александровна
Оформление: Дуб с цепью, избушка на курьих ножках, сундук, ледяной домик.
Атрибуты: Дуга с бубенцами и лентами, лампочка, лопата, рукавички, мешочек со снежинками.
Музыкальное оформление: Фонограмма вьюги, хороводные, бубенцы, «Танец с рукавичками», «танец для Дедушки Мороза»
Под музыку (бубенцы), в зал въезжает группа детей на имитированных санях («сани» представляют собой дугу с бубенцами, к которой с двух сторон прикреплены ленты; дугу держит в руках воспитатель).
Ведущий. Ребятки, как красиво кругом! Мы попали в зимнюю сказку. Какой красивый ледяной домик! Какой он, наверное, холодный, сколько снега на нем! А это что такое? Сосульки1 А они еще и звенят! Давайте поиграем на сосульках.
Один из воспитателей находится в домике и на счет «раз» проводит по металлофону молоточком, делает глиссандо, повторяет 2-3 раза.
Ведущий. Пойдемте дальше. Что за зверь ходит? Кот! А что за дерево большое? Дуб!
Показ родителями инсценировки стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый».
Виктория Саввична чтец. У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом:
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На берег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабаю Ягой
Идет, бредет сама с собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух…там Русью пахнет!
И там я был, и мед я пил;
У моря видел дуб зеленый;
Под ним сидел, и кот ученый
Свои мне сказки говорил.
Ведущий. Какие красивые сказочные герои! Какое прекрасное стихотворение! Каких персонажей вы видели? А знаете кто это написал?
Пушкин. Здравствуйте ребята! Я Александр Сергеевич.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко постучит.
С новым годом!
Ведущий. Спасибо Александр Сергеевич! Присоединитесь к нам, и вы сказочные герои. Пойдемте дальше, посмотрим на елочки. А это что такое? (Дети подходят к центральной елке.) Что же на этой елке блестит? Кого вы здесь видите?
Дети свободно рассматривают елку, елочные украшения, отвечают на вопросы ведущего.
Ведущий. Красивая елка! Она вам понравилась? Но на ней чего-то не хватает, ведь это праздничная елка. Как вы думаете, что должно быть на елке, чтобы она была еще ярче и красивее?
Дети. Огоньки!
Ведущий. Давайте попросим елочку зажечь огоньки. Скажем громко дружно:
Раз, два, три,
Наша елочка, гори!
Дети два раза повторяют эти слова за ведущим. Елочка не зажигается.
Ведущий. Что случилось? Почему наша елочка не зажигается?
И вдруг все замечают, что Кощей и Баба Яга что-то блестящее с огоньками прячут в сундук.
Ведущий. Царь Кощей и бабушка Яга что вы там прячете?
Кощей и Баба Яга. Ничего.
А сами стараются закрыть сундук. Подходит А.С.Пушкин.
Пушкин. Ай, ай, ай как не стыдно! Ребята вас пригласили на праздник, а вы огоньки воруете! Ну-ка верните!
Злодеи постеснялись и отдали «Огонек» ведущему. И попросили прощение у детей и взрослых.
Ведущий. Раз, два, три,
Наша елочка, гори!
Дети два раза повторяют эти слова за ведущим.
Ведущий. Вот, пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько,
Как красив ее наряд.
С Новым годом поздравляю,
Пусть придет веселье к нам,
Счастья, радости желаю
Всем ребятам и гостям.
На елочке зажигаются огоньки.
Ведущий. Похлопайте елочке! Полюбуйтесь, какая она нарядная. Давайте поиграем с елочкой.
Проводится игра «Задуй огоньки на елочке».
Ведущий. А теперь возьмемся за руки и встанем в хоровод.
Исполняется хоровод.
Ведущий. А теперь мы посидим
И на елку поглядим,
Чтобы весело было елочке нашей,
Давайте, ребята, споем ей и спляшем.
Исполняется песня «Кыьын уратыта».
Ведущий. Встречают песней Новый год,
Встречают пляской Новый год,
А кто стишок про елку знает,
Надеюсь, нам его прочтет.
Все дети: Саргылаах сана дьыл
Салаллан кэлиитэ
Кэрэчээн елканы
Киэргэтэн кээстибит
Манна баар араас суол
Кун, чаьыы, календарь,
Паравоз, трактор,
Паращют, самолет.
Манна баар саьылчаан,
Кутта5ас куобахчаан,
Саадьа5ай тонсо5ой,
Сиэдэрэй куорэгэй.
Елкабыт анныгар
Турар ээ, до5оттоор
Дьиктилээх бэйэлээх
Дед-Мороз о5онньор.
Ведущий. Посмотрите, ребята, в домике свет зажегся. Там, наверное, кто-то живет.
Звучит музыка, появляется Снегурочка.
Снегурочка. Я – Снегурочка,
Все дети дружат издавна со мной.
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Всех зверей в лесу я знаю,
Дружбу с ними я вожу.
Звонко песни распеваю
И легко скольжу по льду.
Исполняется танец Снегурочки.
Ведущий. Снегурочка, а ты одна пришла на праздник?
Снегурочка. Нет, я сегодня к вам пришла не одна. Я зверей с собой привела.
Ведущий. А каких зверей привела?
Снегурочка. Хотите узнать? Отгадайте загадки.
………………….
Ведущий. Снегурочка, ты к нам одна пришла? А где же Дед Мороз? Что-то долго он к нам идет, наверное, дорогу занесли снегом. Наши ребята знают песню про Деда Мороза. Давайте встанем вокруг елочки и споем. Дед Мороз услышит песенку и придет.
Исполняется песня про Деда Мороза.
Биьиэхэ ыалдьыттыы
Тымныы о5онньор кэлбит
Биьиэхэ кэьиитин
Елка маьын а5албыт
Бу бааллар фонариктар
Кыьыл кемус шариктар 2 р
К нам пришел Дед Мороз
Деткам елочку принес
А на ней фонарики
Золотые шарики 2р
В зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости. Услышал я вашу песенку и сразу пришел. И Снегурочка, моя внучка, здесь с вами. Какие вы нарядные и красивые! И елочка – та самая, которую я вам в детский сад принес. А танцевать вы любите? Тогда беритесь за руки – и потанцуем вокруг елки.
Исполняется хоровод.
Дед Мороз. Ребята, я принес с собой волшебный холодный ветерок, холодный-холодный. Сейчас я позову ветерок и подую на вас сильно-сильно.
Звучит фонограмма вьюги. Дети разбегаются. Когда музыка заканчивается, они садятся на корточки.
Дед Мороз. Ой, сколько снега намело. Соберу - ка я этот снежок.
Под плясовую мелодию, Дед Мороз берет лопату и «сгребает снежок» - собирает детей в центре зала.
Дед Мороз. Ой, какой чудесный ком, посижу-ка я на нем.
Снова звучит фонограмма вьюги. Дети разбегаются. Игра проводится три-четыре раза.
Ведущий. Дедушка Мороз, это же не снежинки, а наши ребятки. Приглядись- ка получше – они с тобой играют.
Дед Мороз убирает лопату.
Ведущий. Дедушка Мороз, а ты нам ничего не принес?
Дед Мороз. Ребята, я принес волшебные варежки.
Ведущий. А где же они?
Дед Мороз. Посмотрите под елку.
Ведущий. Ой, ребятки, посмотрите, какие варежки: красные, зеленые, как огоньки на елке. Давайте станцуем вместе с Дедушкой и Снегурочкой танец с рукавичками.
Исполняется танец с рукавичками.
Дед Мороз и Снегурочка сидят у елки, дети по очереди читают стихотворения. За тем исполняется песня «Новый год пришел»
Ведущий. Дедушка Мороз, ребята приготовили тебе танец.
Исполняется танец «Танец для Дедушки Мороза».
Ведущий. Ну как, Дедушка Мороз, понравились тебе наши ребятки? И ты приготовил для них что-то интересное.
Дед Мороз. Да, приготовил.
Дед Мороз достает маленький мешочек.
Ведущий. Неужели в этом маленьком мешочке подарки для всех наших ребят?
Дед Мороз. Да, но это не простые подарки, а волшебные подарки – снежинки.
Дед Мороз и Снегурочка раздают каждому ребенку по снежинке.
Ведущий. Мы подойдем к елочке и дружно скажем:
Вы, снежинки, покружитесь
И в подарки превратитесь.
Свет гаснет, звучит фонограмма вьюги. Дети бросают снежинки на елку, свет зажигается, и под елкой появляется мешок с подарками.
Дед Мороз. Вот и подарки. А теперь, ребята, тихонько садитесь на стульчики.
Кого музыка зовет,
Тот ко мне и подойдет.
Звучит музыка « Танца Рукавичек», «Танца для Дедушки Мороза».
Ведущий. Ребятки, что надо сказать Деду Морозу?
Дети. Спасибо за подарки!
Дед Мороз. Всем подарки вам принес
Добрый Дедушка Мороз,
Жаль, Друзья прощаться надо,
Всем домой уже пора.
Путь счастливый вам, ребята,
До свиданья, детвора!
Звучит музыка хоровода. Дед Мороз со Снегурочкой машут детям на прощание и выходят из зала.
Ведущий. Вот, ребятки, и закончился наш праздник. Вам понравилось в зимней сказке? Сколько мы с вами всего увидели: Лешего, Кота ученого, Русалку, Колдуна, Богатыря, Бабу Ягу, царя Кощея, Волка, Деда Мороза, Снегурочку и многих других. А вот и елочка снами прощается, мигает своими огоньками. До свидания, говорит, ребятки! Давайте мы ей тоже скажем до свидания.
До свидания, Дед Мороз,
До свидания, елка.
Мы веселый Новый год
Не забудем долго.
А вот и наши сани!
Выносятся «Сани», дети «выезжают» из зала.
