Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63471 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Мастер-класс "Игры с фонариком как игровой инновационный подход в овладении знаний дошкольниками"

Цель игр с фонариком 1.Повышение эмоционального, психологического, благополучия детей 2.Улучшение запоминания нового материала 3.Формирование системы знаний об окружающем мире через познавательно-исследовательскую деятельность 4.Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности 5.Развитие мыслительной активности, умения наблюдать, анализировать, делать выводы.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Игры с фонариком
как игровой инновационный подход в овладении знаний дошкольниками.

Слайд 1. Сегодня хочу показать вам свой мастер-класс – «Игры с фонариком».

Слайд 2. Данные игры использовались мной для активации познавательной активности дошкольников, в рамках проекта по приобщению детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры.

Игры со светом, это настоящая магия. А что, если и нам самим стать волшебниками, и посветив фонариком на картинку, узнать, что за ней спрятано?

Слайд 3.

Мы отправляемся с вами в деревню к бабушке, и узнаем, что же она хранит в старинном сундучке. А поможет нам в этом волшебный фонарик, который она нам оставила.

1.Ваша задача, выбрать карточку, включить фонарик, подсветить карточку с обратной стороны и назвать предмет.

Слайд 4.

2.Как эти предметы можно назвать вместе? (русские народные музыкальные инструменты)

2.Игра «Что было раньше и как сейчас»

Отлично! А вы знаете, что у бабушки в избе помимо старинного сундучка, есть ещё очень много интересных предметов, давайте рассмотрим их.

Слайд 5.

Слайд 6.

Замечательно. Вам нравятся игры с фонариком? … Отлично. Продолжаем.

Слайд 7.

Пока мы с вами рассматривали избу, бабушка вернулась с ярмарки, и я предлагаю вам посмотреть, какие сувениры она там приобрела.

Я считаю, что представленные мной игры с фонариком:

Разнообразили мои занятия.

Увлекли детей на обучение.

Замотивировали на совместную игру.

И позволили ненавязчиво, опосредованно развивать и обогащать знания детей.

Слайд 8.

Спасибо всем за внимание!

Изготовление карточек:

1.Распечатываем иллюстрации - два листа. Совмещаем их, проклеиваем клеем. Разрезаем и ламинируем. Карточки готовы!

2.Теперь можно экспериментировать со светом. Нужно включить фонарик и направить луч света на карточку с тыльной стороны.