Исследовательская деятельность как средство реализации системно – деятельностного подхода в начальной школе.

Надежда Борисовна Смыкова, учитель начальных классов
г Уварово

Общество делает ставку на личность, готовую занять активную социальную позицию. В данной ситуации педагог опять вынужден задуматься над вопросом «чему учить и как учить», а также искать новые подходы, методы и приемы достижения поставленной стандартами образовательной цели. Главное, чтобы ученик не только знал, как можно больше, а в том, чтобы умел действовать и решать проблемы в любых ситуациях.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации