Сценарий развлечения в подготовительной группе
23 февраля « День Защитника Отечества»
Дети под музыку заходят в зал с флажками и выполняют перестроение.
2 Ведущий : Здравствуйте дорогие гости. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днем и ночью.
1 Ведущий: И сегодня мы хотим поздравить не только - ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.
От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.
1.Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
2.На листке календаря
Двадцать третье февраля.
Папу, дедушку и брата
Поздравляю с Днем солдата!
3. Наша Армия родная
И отважна и сильна,
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
4.Всех военных с этим днём
Поздравляем дружно!
А когда мы подрастём,
Родине послужим!
5. Наши воины полны
Мужества и чести!
В День защитника страны
Все мы с ними вместе!
6.День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской Армии.
Дети (хором). Привет!
7.Трубы громкие поют.
Нашей Армии –салют
8.Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы.
Эта песня без сомненья
Вам поднимет настроенье!
Ведущий:
Праздник начинаем, песню запеваем!
Песня « Бравые солдаты»
Дети садятся на стулья.
1 Ведущий. В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.
«Танком управляет» (танкист) Слайд
«Из пушки стреляет» (артиллерист) Слайд
«За штурвалом самолета сидит» (пилот) Слайд
«В разведку ходит» (разведчик) Слайд
«Границу охраняет» (пограничник) Слайд
«На подводной лодке несет службу» (подводник) Слайд
«С парашютом прыгает» (десантник) Слайд
«На кораблях служат» (матрос, моряк) Слайд
2 Ведущий: Наши мальчики – будущие защитники Отечества. А смогут ли они ответить на вопросы
Вопросы:
На вопросы ответили, молодцы!
1 Ведущий: Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму летчика, моряка, десантника. Но чтобы служить в армии нужно еще многое уметь! Какими качествами должен обладать защитник Отечества?
(ловким, быстрым, сильным, смелым, умным, выносливым, решительным, здоровым, справедливым, крепким, храбрым, честным, послушным, дисциплинированным, Бесстрашным, волевым, мужественным, отважным).
Именно эти качества пригодятся нам в сегодняшних соревнованиях.
Инструктор: Сегодня мы проводим военно–патриотическую игру «Зарница», посвященную Дню защитника Отечества! В связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами.
Товарищи бойцы!
В генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. За успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден, если он вернется в штаб с пропавшими документами. Для этого вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели.
Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Ведущий. Начинаем наше построение!
Команды, равняйсь! Смирно! Прошу представиться участникам команд!
Представление команд.
Капитаны, шаг вперед, представьте свои команды.
1 Капитан: Команда – «Морская Авиация»
Девиз: «Когда мы едины - мы непобедимы!»
2-й капитан. Команда – «Десантники»
Девиз: «Один за всех, и все за одного!!».
Ведущий. Готовы соревноваться?
Дети: да!
Инструктор: Товарищи бойцы! На защите нашей Родины стоят многие рода войск: пограничники, летчики, танкисты, разведчики, связисты, моряки и многие другие. Но у всех солдат один девиз. Ваша задача заключается в том, чтобы узнать этот девиз.
Выполняя задание вы будете получать слово девиза и в конце, с помощью своих командиров вы его должны прочитать. Это задание очень сложное, вам предстоит преодолеть много препятствий. Но прежде чем приступить к выполнению задания, нужно ответить на вопросы.
Инструктор: Молодцы бойцы! Разрешаю приступить к первому боевому заданию.
1 задание «Полоса препятствий»
По сигналу дети преодолевают препятствие: преодолевают болото, проходя по кочкам, подлезают под колючей проволокой, прыгают из обруча в обруч и назад бегом. (маршрутный лист).
Инструктор: Прежде чем приступить к выполнению следующего задания ответьте мне на мои вопросы. Что солдат с собой берет в поход? Если это нужная вещь, хлопаем в ладоши, если нет, топаем ногами.
Игра на внимание «Солдатский мешок»
1. Кружку.
2. Ложку.
3. Духи.
4. Спички.
5. Матрешку.
6. Погремушку.
7. Котелок.
8. Подушку.
9. Утюг.
10. Гармошку.
11. Картошку.
12. Шинель.
Инструктор: Молодцы на все вопросы вы ответили правильно. А теперь, слушайте боевую задачу. Впереди поле, оно заминировано, нужно проявить смелость, внимательность и быстроту, чтобы это поле разминировать у вас есть 2 минуты. Время пошло…
3 задание – «Минное поле».
Весь отряд встает в одну в шеренгу по 1, и по цепочке передают их. Последний получивший «мину» открывает бутылку (процесс разминирования) ее и отдельно складывает в корзину бутылку и в коробку крышки и становиться в начало колонны.
Инструктор: Молодцы, бойцы. Вы успешно продвигаетесь к поставленной цели. Но впереди новое задание. (получают слово).
4 задание – «Попади в цель»
На огневом рубеже поставлены кегли, это объект для метания. Задача – уничтожить огневой рубеж. Дети выполняют по два броска в заданную цель.
При выполнении метания следить за бойцами, кто заступил за черту, тот ранен
(получают заветное слово)
5 задание «Медсанбат»
Капитанам нужно доставить раненых бойцов с одной стороны на другую.
(По окончании отряд получает заветное слово)
Инструктор: Молодцы, бойцы! Вы преодолели все преграды и дошли до цели, теперь вам надо сложить все полученные шифры и прочитать девиз:
«Себе – честь, Родине - Слава!
Каждый снаряд – точно в цель!»
Возвращаются назад.
Ориентирование. Нахождение пакета. С секретными документами. Дать лист - подсказку (пример: встать лицом к горке, пройти 2 шага прямо, вправо 3 шага и т.д.) Ребенок (один) находит метку, под которой зарыт пакет, отряд нашедший документ строем движется к главному штабу.
Инструктор: Отряд равняйсь, смирно
Инструктор: Ну, вот и закончились наши учения, пора подводить итоги.
Все отряды отлично справились с заданием, в этом нам безусловно помог спорт.
Ведущий: Вот ребята, мы с вами и показали, что можем быть сильными, ловкими, отважными и не боимся трудности на пути.
