Тема урока «Значение воды в жизни человека. Охрана воды» УМК «Школа России» учебник «Окружающий мир» 3 класс Плешакова А.А.

Аклима Нагретдиновна Сабирзянова, МБОУ СОШ №5 с. Иглино
с. Иглино

Цель познакомить со значением воды в жизни человека. Тип урока урок – исследование. Планируемые предметные результаты учащиеся научатся обнаруживать взаимосвязи между живой и неживой природой, моделировать их и использовать для объяснения необходимости бережного отношения к природе. Метапредметные результаты регулятивные понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке. ознавательные анализировать схему в учебнике, сопоставлять полученные сведения с информацией из текста моделирование в виде динамической схемы источников загрязнения воды. Интервьюирование взрослых по охране чистоты воды в родном городе селе. коммуникативные осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме. Личностные результаты воспитывать бережное отношение к природе и водоемам осознавать необходимость охраны чистоты воды и ее экономии. Формы организации познавательной деятельности фронтальная, индивидуальная, групповая. Методы опрос, наблюдение, беседа, работа с текстом проблемная ситуация, поисковое чтение доказательство своей точки зрения, работа в группах.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации