Краткосрочный проект во второй младшей группе
«23 февраля-День Защитника Отечества»
Воспитатель: Плетнинцева М.В.
Тип проекта: патриотический, познавательный.
Вид проекта: исследовательский, творческий.
Продолжительность: краткосрочный ( 2 недели).
Срок реализации: февраль 2024года.
Участники:
Воспитатели
Родители
Дети: младший дошкольный возраст.
Цель: создание условий для организации просветительской, образовательной, творческой деятельности; воспитание чувства патриотизма.
Задачи:
-воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину;
-воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, умения.
-Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников.
Актуальность темы заключается в том, что современное поколение не всегда получают положительную информацию из информационных источников (передач, тв, интернет). Знакомя детей дошкольного возраста с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувство гордости, любви, уважения.
Определяется актуальность выбранной темы ещё и тем, что для более эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходим комплекс занятий, которые помогут в формировании духовно-патриотических чувств детей дошкольного возраста.
Предполагаемый результат:
-воспитание патриотических чувств;
-творческие работы детей( рисунки военной техники);
-изготовление подарков для пап.
Образовательные области:
-познакомить детей с понятием 23 февраля, чему посвящена эта дата;
-познакомить с разными родами войск и особенностями их службы;
-рассказать о воинах героях;
-развивать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в играх;
-воспитание патриотических чувств.
1) 23 февраля- День Защитника Отечества
2) «Наша армия сильна, защищает всех она»
Художественно-эстетическое воспитание:
Цель:
-закреплять, совершенствовать технологию, последовательность;
-использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления;
-совершенствовать технику рисования;
-воспитывать в детях самостоятельность;
Развивать любознательность, интерес к овладению способами познания.
Речевое развитие:
Цель:
-познакомить детей с художественными произведениями о военных, об армии;
-познакомить с загадками о военных профессиях;
-стимулировать к самостоятельному творческому проявлению.
1) О. Высотская « Мой брат уехал на границу»
2) Стихи: «23 февраля», «Будущий мужчина», «Дуют ветры в феврале».
3) Беседы на тему: «Мой папа», «Наши защитники», « Военная техника».
Социально-коммуникативное развитие:
Цель:
-обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества;
-продолжать развивать организаторские способности;
-умение детей соблюдать правила связанные с ролью;
-умение создавать игровую среду;
1) «Собери картинку»
2) Ролевая игра «Моряки»
3) игра «Солдатики»
Физическое развитие:
Цель:
-совершенствовать технику основных видов движения и спортивных упражнений;
-обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно его использовать;
-формировать умение самостоятельно организовывать подвижные игры;
-пальчиковая гимнастика «Моя семья»;
-комплекс утренней гимнастики
Подвижные игры:
«Кто быстрее»
«Лохматый пёс»
«Метание»
«Найди своё место»
«Самолёты»
Работа с родителями:
-создание условий для самостоятельной деятельности
-выставка фото «Как мы папу поздравляли»
Предметно-пространственная развивающая среда:
-дидактические игры: «Лото», «Домино», «Собери картинку»
-подбор иллюстраций;
-оснащение разнообразным материалом.
Методы проекта:
-познавательно-информационный, игровой, творческий;
-исследовательский: наблюдения, вопросы;
-словесный: беседы, чтение художественной- литературы, консультации для родителей, указания, словесные инструкции;
-технология моделирования;
-слушание музыки, песен.
Этапы организации проекта:
-развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных;
-положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам, к российской армии;
- формирование патриотического чувства;
- расширение и активизация словарного запаса по теме;
- дети могут применять свои знания в нестандартных ситуациях;
