Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по эстетическому направлению развития воспитанников
Тяжинский детский сад №5 «Светлячок»
Многонациональный Кузбасс
Проект по гражданско-патриотическому воспитанию
детей старшего дошкольного возраста
Воспитатели: Иванова Н.В.
Попова Т.В.
Тяжинский 2023
Содержание
Актуальность и социальная значимость ………………………..3
Вид проекта………………………………………………………..3
Сроки реализации…………………………………………………3
Участники проекта………………………………………………...3
Постановка проблемы……………………………………………..4
Цель проекта……………………………………………………….4
Задачи……………………………………………………………….4
Формы организации………………………………………………..4
Предполагаемые результаты ……………………………………...5
Реализация проекта………………………………………………...5
Ожидаемые результаты……………………………………………8
Список использованных литературных источников…………….9
Проект направлен на формирование у дошкольников необходимых представлений и знаний о народах, проживающих в Кузбассе, их традициях и обычаях, развитию у детей патриотических и гражданских чувств.
Мы, конечно, все разные. У каждого есть малая родина. Но, в то же время каждый
из нас знает, что у него есть единое,
мощное Отечество.
И оно у нас одно - это Россия!
(В.В. Путин)
1. Актуальность и социальная значимость
Проходят эпохи, меняются люди, но такие ценности, как патриотизм, историческая память и преемственность поколений, вечны. Они помогают взрастить в человеке чувство гордости за Отечество и его историю, пробудить в нём любовь к родному краю, языку, традициям и обычаям.
Всё это позволяет человеку выстроить тесную связь со своими корнями и окружающим миром и благодаря этому более уверенно идти по жизни, черпая опыт и вдохновение в наследии предков. При этом он ощущает желание уважать и ценить чужие культуры, сохранять и приумножать богатства своей страны.
Утрата этих ценностей и пренебрежение ими ведет к неприятию других культур и потере себя как народа, способного на великие свершения. Чем менее важными и значимыми они становятся, тем чаще встают вопросы о падении нравственности и деградации общества.
Поэтому одним из приоритетных направлений работы по приобщению дошкольников к культуре народов мира, родного края, является ознакомление детей старшего дошкольного возраста с разными народами, их многообразием, традициями и обычаями, отношениями между народами.
Вид проекта: познавательно-творческий, долгосрочный, групповой.
Сроки реализации проекта: август 2023- май 2024 г.
Участники проекта: дети 5-6 лет, воспитатели, родители.
Постановка проблемы
Помочь детям дошкольного возраста сформировать представление о народах населяющих Кузбасс, их обычаях и традициях.
Цель проекта: Формирование нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста, через знакомство с коренными жителями Кузбасса.
Задачи:
Формы организации детей:
Методы и приёмы:
Проектная деятельность выражена через :
Предполагаемые результаты:
Реализация проекта:
Август
1.Подготовка материально – технической базы для духовно - нравственного воспитания дошкольников.
2.Организация и проведение опроса родителей «Народы Кузбасса».
3.Создание развивающей среды, в соответствии с ФГОС, способствующей формированию у детей представлений о традициях и обычаях народов Кузбасса.
4.Разработка консультаций и рекомендаций для родителей
по духовно- нравственному воспитанию.
5.Разработка проекта.
Сентябрь
1. Беседа: «Наша малая Родина».
2. НОД «Традиции русского народа».
3. Занятия по изобразительной деятельности: народные промыслы России
4. Чтение и заучивание стихов русских поэтов о Родине
Октябрь
1.НОД «Шорцы и телеуты- коренные народы Кузбасса»
Цель: продолжать знакомить с коренными жителями Кузбасса, их жизнью и бытом
2. Народные шорские и телеутские игры.
3. Беседа традиционной национальной одежде шорцев и телеутов
4. Куклы обереги коренных народов Кузбасса
Ноябрь
1.Беседа «Дружат люди всей земли».
2. Виртуальная экскурсия в музей шорского и телеутского народа
3. Чтение и заучивание поговорок о дружбе.
4. Рисование «Хоровод дружбы».
Декабрь
1.НОД «Кто такие татары».
Цель: Познакомить детей с обычаями и традициями, народным творчеством,
бытом, фольклором татарского народа
2. Чтение главы «Тагарцы» из книги «История Кузбасса» В. Лавриной
3. Беседа Традиционная татарская одежда
4. Чтение и заучивание стихов татарских поэтов.
Январь
1. Работа с картой России: - Татарстан, - Казань столица республики. Кемеровской области: - Татарские поселения Кузбасса; - татарские деревни Мариинского района.
2.Чтение и заучивание стихов татарских поэтов.
3. Занятия по изобразительной деятельности:
Рисование предметов татарского быта (обувь, одежда, посуда)
Февраль
1. Знакомство с татарской национальной художественной литературой: знакомство с писателями, поэтами татарской национальности, с их произведениями;
2. Декоративное рисование (нанесение татарского национального узора на предметы быта)
3. Чтение татарских сказок, рассказов
Март
1.Виртуальная экскурсия в музей татарского народа
2. Слушание татарской народной музыки,
3. Выставка рисунков и картинок татарского национального костюма
Апрель
1. Оформление экспозиции «Татары – коренные народы Кузбасса»
2. Создание мини-музея «Куклы народов Кузбасса»
3. Встреча с людьми татарской национальности
Май
1. Выставка семейных рисунков «Вместе дружная семья»
2. Мини – музей «Народы Кузбасса»
3. Развлечение «Фестиваль национальных культур»
Взаимодействие с родителями:
1.Консультация для родителей «Многонациональный Кузбасс».
2.Совместная деятельность детей и родителей «Изготовление кукол в национальной одежде».
3. Изготовление костюмов национальной одежды для детей (телеутского, татарского и шорского костюма для детей)
Продукт проектной деятельности:
Ожидаемые результаты
Дети познакомятся с жизнью коренных народов, с бытом, одеждой, жилищем, культурой и традициями народов Кузбасса. Так же в ходе проекта будут развиваться творческие и исследовательские способности родителейи детей, представления детей об истории родногокрая, расширится кругозор. Дети приобретут навыки поискаи сбора информации, умения анализировать и презентовать свои работы.
Литература
Управление ДОУ 2008 № 4.
