Конспект занятия «Поделись своей добротой» для детей 1-2 классов с ОВЗ
Цель: формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения друг с другом и умение играть дружно со сверстниками, воспитывать культуру поведения, положительные взаимоотношения.
Задачи:
Воспитательные:
• создать радостно-эмоциональное настроение у детей;
• воспитывать чувство доброжелательности, потребность в дружеских взаимоотношениях;
• способствовать сплочению детского коллектива.
Образовательные:
• расширять представления о доброте и дружбе;
• активизировать словарь.
Развивающие:
• развивать познавательную активность;
• расширять и активизировать словарь по теме.
Оборудование: дерево Доброты и Дружбы, картинки с изображением хороших и плохих поступков, аппликация «Солнышко» (на каждого ребенка), полянка «Доброты», бумажные цветы.
Ход занятия :
Воспитатель: Ребята, каждый новый день надо начинать с хорошим настроением и сохранять его таким весь день. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте улыбнемся и пожелаем друг другу и гостям доброго вечера и радостного настроения.
Воспитатель: Посмотрите, что у нас выросло?
Дети: Дерево.
Воспитатель: Но почему - то дерево без цветочков. Вы хотите, чтоб оно расцвело?
Дети: Да.
Воспитатель: Для этого нужно быть добрым и делать добрые поступки.
Игра-упражнение «Выбери хорошие поступки» (дети выбирают картинки и делят их на хорошие и плохие поступки).
Воспитатель: Какие вы молодцы, теперь вы знаете, что такое хорошо и что такое плохо. И на нашем дереве распустился цветок
«Подарим гостям улыбку».
Воспитатель: Давайте подарим нашим гостям немного теплоты и улыбок, чтобы у всех было хорошее настроение. Что это? (солнышко). Будем наклеивать улыбку. (у каждого ребенка лежит изображение солнышка без лица, дети на липкую ленту приклеивают глаза, нос и рот).
Воспитатель: У всех солнышко получилось доброе, покажите гостям, как улыбается солнышко. Вот и второй цветок распустился.
«Волшебная полянка доброты»
Воспитатель: А теперь я вас приглашаю на полянку доброты, это полянка волшебная, когда на нее встаешь, становишься добрее, ласковее. (Дети называют друг друга ласковыми словами).
Воспитатель: Вот и еще один цветок распустился.
Какое хорошее настроение стало у всех нас. Давайте немного отдохнем.
Физкультурная минутка
Встаньте, дети, встаньте в круг.
Я твой друг и ты мой друг.
Влево, вправо повернитесь
И друг другу улыбнитесь.
Руки к солнцу протянули
Лучики поймали и к груди своей прижали.
С этим лучиком в груди
Ты на мир ясней гляди.
Воспитатель: Еще один цветок распустился. Ребята, посмотрите, наше дерево оживает, сколько цветов уже распустилось.
Игра «Вежливые слова».
- Подумайте, что в общении друг с другом помогает делать наши отношения добрыми?
- Давайте мы немного поиграем. Я прочту стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово.
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома –
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче …(здравствуй)
Вылез крот на белый свет,
И сказал ежу …(привет)
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Ты сказать везде. всегда
Дайте мне…(пожалуйста)
Порвал воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущённо:
Ну…(извините)
Если, словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить…(спасибо)
Не забудьте, что на прощанье
Говорить всем нужно… (до свидания)
- Молодцы, как хорошо вы знаете добрые слова! Ещё один цветок. И я надеюсь, что вы будете их использовать при общении с одноклассниками, друзьями, родными. Но помните, сила вежливых слов зависит от того, как именно они сказаны, каким голосом – спокойным и приветливым или грубым и невежливым. Сказанные грубо они перестают быть волшебными.
Игра «Сказочный герой – добрый или злой?»
- Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладошки, если злой - закрываете лицо ладошками и прячьтесь. (Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая Рыбка, Дюймовочка, Карабас- Барабас, Золушка, Красная Шапочка, Гуси-лебеди, Водяной, Баба Яга, Мальвина, Айболит).
А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)Ещё один цветок появился.
Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим. Первый шаг к доброте – это доброе слово.
- Поможем нашему дереву расцвести. Каждый, кто скажет доброе слово, получит цветок и прикрепит его на дерево.
Воспитатель: Чтобы на дереве было еще больше цветов, давайте не будем ссориться и обижать друг друга. Иногда доброта засыпает и бывает, что ребятки слегка ссорятся. Что же тогда нам делать? Как доброту разбудить?
Дети: Нужно мириться.
Воспитатель: Доброта проснется и в нашей группе будет мир и дружба между всеми ребятами.
Воспитатель: Сегодня мы говорили с вами о доброте.
7. Рефлексия:
- Давайте подведем итог нашему занятию. Что же такое добро? Это наши добрые дела, поступки, слова.
- Давайте будем заботится о своем дереве добра, ведь оно живет в каждом из нас, не позволять ему зарастать сорняками, а будем наполнять его солнечным светом, добрыми словами и делами.
